2022年高考名校考前提分仿真卷生物(三)解析版(通用版).docx

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1、2022年高考名校考前提分仿真卷此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物 （三）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（36分）1健康生活倡导合理饮食，下列有关化合物在人体内消化、吸收或代谢的说法正确的是A脂肪在糖类代

2、谢发生障碍时会大量转化为糖类B糖尿病患者可以从摄人的纤维素中获得能量C服用核酸口服液可弥补食物中营养物质的缺乏D蛋白质发生变性后不会导致其营养成分的破坏【答案】D【解析】糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，但在糖类代谢发生障碍时，脂肪只能少量转化为糖类，A错误；人体缺少纤维素酶，不能消化纤维素，故糖尿病患者不可以从摄入的纤维素中获得能量，B错误；核酸的基本组成单位是核糖核苷酸或脱氧核糖核苷酸，物质种类较少，故服用核酸口服液不可弥补食物中营养物质的缺乏，C错误；蛋白质变性的实质是蛋白质的空间结构被破坏，而氨基酸的结构没有被破坏，故蛋白质发生变性后不会导致其营养成分的破坏，D正确。2胰脂肪

3、酶是脂肪水解的关键酶，可将脂肪水解成游离的脂肪酸、甘油等物质，通过抑制胰脂肪酶的活性可降低膳食中脂肪的水解程度，减少人体对脂肪的吸收，起到减肥的作用。某科研团队探究了黑果枸杞花色苷提取液对胰脂肪酶活性的影响，其实验结果如图。下列相关分析不合理的是A胰脂肪酶活性可用单位时间内脂肪的水解量表示B花色苷提取液中可能含有抑制脂肪酶活性的物质C口服枸杞花色苷提取液不可能起到减肥的作用D在一定范围内花色苷提取液对胰脂肪酶的抑制作用与其质量浓度呈正相关【答案】C【解析】胰脂肪酶可分解脂肪，通过测定单位时间内脂肪的水解量可反映胰脂肪酶的活性，A正确；花色苷提取液可以抑制胰脂肪酶的活性，说明提取液中可能存在抑制

4、胰脂肪酶的物质，B正确；花色苷提取液可以抑制胰脂肪酶的活性，降低膳食中脂肪的水解程度，减少人体对脂肪的吸收，起到减肥的作用，C错误；从图中可以看出，在一定范围内，随着花色苷提取液质量浓度的升高，其对胰脂肪酶的抑制作用越来越强，D正确。3果蝇的P元件是一段DNA序列，根据是否含有P元件，果蝇可分为M型品系（野生型）和P型品系（含P元件）。P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子代性腺不发育，但子代体细胞组织正常；P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子，可抑制P元件易位。下列叙述错误的是AP元件促进同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换B体细胞组织正常是由于P元件表达的蛋白因子抑制了易位C生殖细

5、胞中是否发生了P元件易位可通过显微镜观察判断DP型母本与M型父本杂交，产生的子代均可育【答案】A【解析】根据题干，P元件可引起生殖细胞中染色体的易位，但易位发生在非同源染色体之间，A错误；P元件对应的翻译产物可抑制P元件易位，使体细胞表现正常，B正确；通过显微镜可以观察到易位的发生，C正确；P型母本的卵细胞与M型父本的精子结合形成的受精卵的细胞质几乎全部来自P型母本，其中含有抑制P元件易位的蛋白因子，所以子代均可育，D正确。4下列实验中实验思路不合理的是实验实验材料实验思路A验证脊蛙屈腿反射的反射弧是完整的脊蛙（除去大脑的青蛙）刺激蛙一侧后肢的趾尖，观察是否出现屈腿现象B土壤中小动物类群丰富度

6、的研究土壤动物用一定规格的捕捉器进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量推测某一区域内土壤动物的丰富度C以小鼠活动状况为观察指标验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验小鼠先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液，观察小鼠的活动状况D验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的新鲜的神经肌肉标本（神经部分接一电流计）刺激电流计和肌肉之间的神经部分，观察电流指针偏转情况及肌肉是否收缩【答案】C【解析】脊蛙（除去大脑的青蛙）但仍保留脊髓，刺激蛙一侧后肢的趾尖（感受器），通过传入神经、神经中枢（脊髓）、传出神经、效应器（骨骼肌），骨骼肌出现屈腿现象是效应器的效应，A不符合题意；由于土壤小动物趋暗趋湿避高温，故可用一定

7、规格的捕捉器进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量推测某一区域内土壤动物的丰富度，即通过取样器取样可以完成土壤中小动物类群丰富度的研究，B不符合题意；要验证胰岛素具有降低血糖浓度作用，应该先注射胰岛素溶液，此时小鼠应该会出现低血糖症状，然后再注射葡萄糖溶液，其低血糖症状会消失。如果先注射葡萄糖溶液，注射胰岛素溶液，小鼠的活动状况可能变化不明显，C符合题意；以新鲜的神经肌肉标本（神经部分接一电流计）为材料，通过刺激电流计和肌肉之间的神经部分，如果电流指针发生偏转且肌肉出现收缩，则可验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D不符合题意。5中国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器在印度洋发现了27处富含硫

8、化物的高温热液活动区，此处没有阳光，生活着海葵、蠕虫、硫细菌（化能自养生物）、嗜热古细菌等生物，下列叙述正确的是A硫细菌和嗜热古细菌是该生态系统中的分解者B输入该生态系统的总能量是生产者固定的化学能C该区域生物体内的DNA中（G+C）/（A+T）的比值一般较小D研究和提取该区域生物耐高温的酶，体现了生物多样性的间接价值【答案】B【解析】结合题意可知，硫细菌是化能自养生物，所以它是生产者，不是分解者，A错误；输入生态系统的总能量是生产者固定的能量和其他有机物中的能量，该生态系统无阳光，生产者是化能合成作用的硫细菌，所以固定的能量为无机物氧化释放的化学能，B正确；该区域生物耐高温，DNA中氢键越多

9、热稳定越强，由于G与C碱基间能形成三个氢键，因此热环境中存活的生物DNA分子中GC比例较高，（G+C）/（A+T）的比值一般较大，C错误；对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的是直接价值，研究该区域生物耐高温的特点，体现了生物多样性在科研等方面的利用，属于生物多样性的直接价值，D错误。6果蝇的眼色由一对等位基因A/a控制。在暗红眼朱红眼的正交实验中，F1只有暗红眼；在朱红眼暗红眼的反交实验中，F1雌性均为暗红眼，雄性均为朱红眼。则下列叙述错误的是A反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上B正、反交的F1中，雌性果蝇的基因型都是XA

10、XaC正、反交亲本雌果蝇均为纯合子D正、反交的F1雌雄果蝇分别随机交配，F2中朱红眼雄果蝇的比例不相同【答案】D【解析】本实验中正交和反交的实验结果不同，说明这对控制眼色的基因不在常染色体上，A正确；根据解析暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼（XAXA）纯种朱红眼（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼（XaXa）纯种暗红眼（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），B正确；由B项可知，正、反交亲本雌果蝇均为纯合子，C正确；正交的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其F2中朱红眼雄果蝇的比例为1/4；反交实验中

11、，F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），其F2中朱红眼雄果蝇的比例也是1/4，D错误。二、非选择题（一）必考题（39分）29将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的萝卜幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内。在适宜的光照、温度条件下培养，每隔一段时间测定玻璃罩内的CO 2含量，结果如下，据图回答。（1）本实验自变量是_。与甲植株固定CO2的能力相比，乙植株固定能力_（填“强”或“弱”），判断依依据是_。（2）015min期间植株释放O2速率的变化趋势是_。（3）3045min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是_。【答案】（1）不同品种的萝卜幼苗、CO2浓度 强 乙能利用

12、更低的CO2进行光合作用 （2）逐渐减慢 （3）幼苗呼吸作用产生的CO2全部用于光合作用 (光合作用强度与呼吸作用强度相等) 【解析】（1）据分析，本实验自变量为不同品种的萝卜幼苗、密闭玻璃容器内的CO2。据图分析可知，乙曲线与甲曲线相比，CO2含量下降得更快，且放置甲植株的玻璃罩内的CO2与下降到50左右不再下降，而乙能利用更低的CO2进行光合作用，故乙植株固定CO2的能力更强。（2）015min期间，因玻璃罩密闭，容器内二氧化碳浓度不断下降，光合作用不断减弱，植株释放O2速率逐渐减慢。（3）3045min期间，两个玻璃罩内萝卜幼苗细胞呼吸产生的CO2的量与其光合作用消耗的CO2量相等，即光

13、合作用强度与呼吸作用强度相等，所以玻璃罩内CO2含量相对稳定。30为了破译遗传密码，早期的科学家采用蛋白质体外合成技术进行相关实验，即在试管中加入20种足够数量的氨基酸，再加入去除了DNA和mRNA的细胞提取液，以及人工合成的由重复的三核苷酸（AAGAAGAAGA）构成的mRNA序列，重复实验发现试管中可以合成三种类型的多肽：由单一赖氨酸组成的肽链、由单一精氨酸组成的肽链和由单一谷氨酸组成的肽链。回答下列问题：（1）该实验去除细胞提取液中的DNA和mRNA的目的是_；加入人工合成的mRNA的作用是_。（2）重复实验发现，合成的肽链中都只有一种氨基酸，说明遗传密码的阅读是_（填“连续”或“不连续

14、”）的；模板相同时，合成的肽链序列可能不同，其原因是_。（3）研究发现，三核苷酸能促进相应的tRNA和核糖体结合，如试管中加入三核苷酸UAC能促进酪氨酸的tRNA和核糖体结合，据此请设计实验测定赖氨酸、精氨酸和谷氨酸分别对应的密码子（在题述实验的基础上，简要写出大致的实验思路即可）：_。【答案】（1）避免细胞中原有的DNA和mRNA对蛋白质合成造成干扰 作为肽链合成的模板 （2）连续 mRNA上翻译的起始部位不同 （3）分别在三支试管中加入足量且等量的AAG、AGA、GAA三种三核苷酸序列，再测定三支试管中分别促进了哪种氨基酸的tRNA和核糖体结合，对应的三核苷酸序列就是这种氨基酸的密码子 【

15、解析】（1）实验中所用的细胞提取液除去DNA和mRNA的目的是排除细胞中的原有的DNA、mRNA对体外蛋白质合成造成干扰。通过加入人工合成的mRNA以作为合成特定肽链的模板。（2）翻译是连续的，遇到终止密码子停止翻译。重复实验发现，合成的肽链中都只有一种氨基酸，说明遗传密码的阅读是连续的，编码氨基酸的密码子为同一种。据题，模板是人工合成的由重复的三核苷酸（AAGAAGAAGA）构成的mRNA序列，但却构成了三种类型的多肽，分析题AAG为编码赖氨酸的密码子，AGA为编码精氨酸的密码子，GAA为编码谷氨酸的密码子，故可能是由于mRNA上翻译的起始部位不同，导致合成的肽链序列不同。（3）根据题意如试

16、管中加入三核苷酸UAC能促进酪氨酸的tRNA和核糖体结合，按照此方法可在三只试管中分别加入足量且等量的三种氨基酸对应的三核苷酸，即AAG、AGA、GAA，测定三支试管中分别促进了哪种氨基酸的tRNA和核糖体结合，若结合在一起则猜测加入的三核苷酸即为该种氨基酸对应的密码子。31糖类和脂肪都可以氧化分解供能，其中脂肪初步分解为甘油和脂肪酸，且脂肪进入线粒体氧化分解生成酮体，酮体进人血液后能调节脂肪动员速率，调节机制如图所示。回答下列相关问题：（注：脂肪动员是指储存在脂肪细胞中的脂肪，被脂肪酶逐步水解为游离脂肪酸及甘油并进入血液，被其他组织氧化利用的过程）（1）各种脂肪酸氧化分解的方式基本相同，其氧

17、化分解释放的能量去路有_。（2）运动过程中，在_调节方式下，人体正常血糖浓度维持在_gL-1范围内。在长时间耐力运动中、后期，酮体的量能反映机体糖储备量，即酮体量升高说明机体糖储备量_（填“充足”或“不足”）。（3）酮体可参与脂肪酸动员速率的调节，该调节机制的意义是使血液中的酮体量_。已知某病人在糖类供应充足的情况下，体内的酮体积累过多导致其中毒，据图分析原因可能是_。【答案】（1）（大部分）以热能形式散失，（少部分）储存在ATP中 （2）神经体液（或体液） 0.81.2 不足 （3）保持相对稳定 胰岛素分泌不足【解析】（1）细胞中有机物氧化分解产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在A

18、TP中。（2）据分析可知，运动过程中，人体通过神经体液（或体液）调节使血糖浓度维持在0.81.2gL1范围内。细胞消耗有机物的顺序是一般先消耗糖类，糖类不足再消耗脂肪，脂肪进入线粒体氧化分解生成酮体，因此酮体量升高，说明机体糖储备量不足，反之较为充足。（3）据题图可知，当酮体量过多时，人体会通过两条路径来抑制脂肪分解，因此图示调节机制的意义在于维持酮体量的保持相对稳定。人体内酮体量过多会促进胰岛素的分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取利用葡萄糖，以达到抑制脂肪分解减少酮体的合成的目的。在糖类供应充足情况下，细胞应先利用糖氧化分解功能，而某病人在此情况下依然表现为酮体积累，表明细胞在氧化分解脂肪功能

19、，故可能原因是胰岛素分泌不足。32在生态农业建设中，某城乡结合部利用农田、鱼塘等，构建了含植物（芦苇、藻类植物等）、动物（青鱼、浮游动物等）、微生物等多种生物的人工湿地，用于治理由排放的粪便污水造成的环境污染，并将净化后的水再排人自然水系，保护水体。经过几年治理，该区域呈现出“鱼翔浅底”“水鸟翔集”等美丽景象，从而成为居民喜爱的湿地公园。请回答：（1）调查该生态系统中青鱼的种群密度，常采用的方法是_。 （2）“精明的捕食者策略”指出，生态系统中捕食者的存在，客观上有利于被捕食者种群的发展，原因是_。（3）人工湿地的建成大大改善了该地区的生态环境，生态系统的自我调节能力也在增强，这种能力的大小主

20、要取决于_。（4）湖面水鸟嬉戏交颈，使人联想起“关关雎鸠，在河之洲”的诗句。诗中“关关”（“关关”是雌雄二鸟相互应和的叫声）属于生态系统中的物理信息，该信息在生态系统中的作用是_。（5）环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响，可用于生态风险评估。进行生态风险评估时，要计算出一个风险商数（RQ），若RQ 1则显示污染物可能对生物有害。请根据中的RQ值预测污染物对4种生物生存的影响是_。生物种类RQ汞（Hg）铅（Pb）A某种小乔木0.750.55B某种植食动物1.260.84C某种大型真菌0.910.48D某种肉食动物1.252.05【答案】（1）标志重捕法 （2）捕食

21、者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体 （3）营养结构的复杂程度 （4）有利于生物种群的繁衍 （5）D内两种污染物的RQ1，B内汞（Hg）的RQ1，污染物会威胁这些生物的生存，由于A和C的RQ1，这些生物的生存不会受到威胁【解析】（1）青鱼活动范围比较大，活动能力比较强，常用标志重捕法调查它的种群密度。（2）捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，保留下来的都是成年健康的个体，客观上有利于被捕食者种群的发展。（3）生态系统的自我调节能力也在增强，这种能力的大小主要取决生态系统的丰富度大小，营养结构的复杂程度。（4）“关关”是雌雄二鸟相互应和的叫声，因此与繁殖有关，说明信息传

22、递有利于生物种群的繁衍。（5）据表分析可知：若RQ1则显示污染物可能对生物有害，D内两种污染物的RQ1，B内汞（Hg）的RQ1，污染物会威胁这些生物的生存，由于A和C的RQ1，这些生物的生存不会受到威胁。（二）选考题（15分）37【生物选修1：生物技术实践】物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌（目标菌）。回答下列问题。（1）要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_。一般来说，在一定的培养条件下，同种微生物表现出_。土壤取样后往往需要进行选择培养，其目的是_。（2）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培

23、养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择菌落_进一步纯化，选择的依据是_。（3）该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加酶E的缓冲液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加_，三处滴加量相同。一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明_；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明_。（4）固定化酵母细胞常采用_法，溶解海藻酸钠，最好采用_的方法。在实际生产中固定化酶技术的优点是_。【答案

24、】（1）W 稳定的菌落特征 增加菌种的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物 （2）乙 乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解W （3）缓冲液 缓冲液不能降解W 酶E与天然酶降解W的能力相近 （4）包埋 小火间断加热 易回收，可重复使用；易于与产物分离，提高产品质量 【解析】（1）W含氮，要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中应该以W为唯一氮源；一般情况下，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，从而可以根据菌落特征辨别菌种类型；土壤取样由于土样中存在各种各样的微生物，但所需微生物只有特定的一种或一类，故需要选择培养，获取特定菌落，并增加所需数量；（2）乙菌落周围产生较大透明圈

25、，说明乙菌能降解W，因此如果要得到目标菌，应该选择菌落乙进一步纯化；（3）实验自变量为酶的种类，无关变量应保持相同，此实验自变量已体现出来，故要填的是无关变量，且C组应为空白对照组，故滴加缓冲液；一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明缓冲液不能降解W；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明酶E与天然酶降解W的能力相近；（4）固定化酵母细胞常采用包埋法，溶解海藻酸钠，最好采用小火间断加热的方法，避免糊底。固定化酶技术的优点是易回收，可重复使用；易于与产物分离，提高产品质量。38【生物选修3：现代生物科技专题】黄萎病是一种危害棉花种植的常见疾病，科学家通过基因工程技术将抗黄萎病

26、基因葡萄糖氧化酶基因（GO）导入棉花，获得抗黄萎病棉花。已知T-DNA上的基因在农杆菌中不表达，在植物细胞中可以表达请将转基因棉花培育步骤补充完整：（1）构建上图所示重组Ti质粒，过程中涉及_原则，用_处理农杆菌，使重组Ti质粒进入农杆菌中，将农杆菌接种到含_的LB液体培养基中振荡培养。培养适宜时间后，离心，去除上清液，加入适量MS液体培养基进行培养，并确定农杆菌密度。（2）切取经_培养的棉花幼苗的下胚轴，直接转入菌液中侵染510min后，倒出菌液，用灭菌滤纸吸取下胚轴表面多余菌液，将下胚轴放入愈伤组织诱导培养基中培养2天。2天后，向培养基中加入适量_和青霉素，其目的分别是筛选出转化成功的棉花

27、细胞和_。（3）将所得愈伤组织接种到适宜培养基中培养诱导形成胚状体，在适宜人工条件下继续发育成棉花幼苗，检测棉花细胞是否合成_，选出抗黄萎病棉花。【答案】（1）碱基互补配对 CaCl2 卡那霉素 （2）无菌 草丁膦 抑制农杆菌生长 （3）葡萄糖氧化酶【解析】（1）质粒的化学本质为DNA，构建重组Ti质粒时，遵循碱基互补配对原则；为了提高转化成功率，先用CaCl2处理农杆菌，使其成为感受态细胞，增加其农杆菌细胞膜的通透性，使得重组质粒进入农杆菌中。将农杆菌接种到含卡那霉素的LB液体培养基中振荡培养，因为质粒中含有抗卡那霉素基因，故以此检测是否成功导入重组质粒。培养适宜时间后，离心，去除上清液，加入适量MS液体培养基进行培养，并确定农杆菌密度。（2）切取经无菌培养的棉花幼苗的下胚轴，直接转入菌液中侵染5-10min后，倒出菌液，用灭菌滤纸吸取下胚轴表面多余菌液，将下胚轴放入愈伤组织诱导培养基中培养2天。2天后，向培养基中加入适量草丁膦和青霉素，加入草丁膦可以筛选出转化成功的棉花细胞，加入青霉素可以抑制农杆菌的生长。（3）将所得愈伤组织接种到适宜培养基中培养诱导形成胚状体，在适宜人工条件下继续发育成棉花幼苗，利用抗原与抗体特异性结合的原理，采用抗原抗体分子杂交技术检测棉花细胞是否合成葡萄糖氧化酶，选出抗黄萎病棉花。