2023版新教材高考生物一轮复习课后定时检测案16孟德尔的豌豆杂交实验一.docx
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1、课后定时检测案16孟德尔的豌豆杂交实验(一)基础巩固练学业水平一、二考点一孟德尔遗传实验的科学方法()1下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()AF1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔22022广西高三一模下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A人工异花传粉时要对母本进行去雄操作B具有相对性状的纯合亲本正反交结果相同C对测交实验结果的预测是实验的假说环节D孟德尔使用的科学研究方法与摩尔根证明基
2、因在染色体上的方法相同考点二基因的分离定律(含模拟实验)的实质及应用()32022平凉市第一中学模拟下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是()A鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交C不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D检验杂种灰兔F1的基因型用杂交42022长春市高三质量监测已知马的毛色栗色对白色为显性,由常染色体上一对等位基因控制。正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。育种工作者从马群中选出一匹健壮的栗色公马,需要鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言),为了在一个配种季节里完成这项鉴定,最佳的做法是()A让此栗色公马与一匹白色母马进行交配B让此栗色
3、公马与多匹白色母马进行交配C让此栗色公马与一匹栗色母马进行交配D让此栗色公马与多匹栗色母马进行交配5某同学利用灰球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,其操作过程中错误的做法是()A甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子的随机结合C每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D每次抓取之后将抓取的小球再放回原来的小桶中6果蝇的等位基因(T、t)位于常染色体上,一对基因型为Tt的雌雄个体交配,子代雌蝇雄蝇35。下列对实验结果的解释最合理的是()A含有t的雌配子不能受精B含有T的雄配子存活率显著降低C基因型为TT
4、的个体不能存活D基因型为ttXX的受精卵发育为雄蝇7(不定项选择)已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状,杂合的紫花植株自交得到F1,F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是()AF1中紫花的基因型有2种BF2中的性状分离比为31CF2紫花植株中杂合子占1/3DF2中红花植株占1/6提能强化练学业水平三、四8兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状,与性别无关。如图所示两项交配中,亲代兔A、B、P、Q均为纯合子,子代兔在不同环境下成长,其毛色如图所示。下列分析错误的是()A兔C和D的基因型相同B兔C与兔R交配得到子代,若子代在30 环境下成长,其毛色最可能是全为黑色C兔C
5、与兔R交配得到子代,若子代在15 环境下成长,最可能的表型及其比例为黑色白色11D由图可知表型是基因和环境因素共同作用的结果92022河北承德一中月考萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由遗传因子R、r控制。三组不同类型植株之间的杂交结果如表所示。下列相关叙述中不正确的是()组别亲本子代性状表现及数量一紫花白花紫花428,白花415二紫花红花紫花413,红花406三紫花紫花红花198,紫花396,白花202A.白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RRB白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花C白花植株与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花D可用紫花植株与白花
6、或红花植株杂交验证分离定律10农作物的雄性不育(雄蕊异常雌蕊正常)在育种方面发挥着重要作用。油菜的雄性不育与育性正常由3个等位基因(A1、A2、a)决定,其显隐性关系是A1对A2、a为显性,A2对a为显性。利用油菜的雄性不育突变植株进行的杂交实验如图所示。下列分析正确的是()A根据杂交实验一、二的结果可判断控制雄性不育性状的基因是aB杂交实验一的F2,重新出现雄性不育植株的原因是发生了基因重组C杂交实验一的F2中育性正常植株随机传粉,后代出现的性状分离比为81D虚线框内的杂交是利用基因突变的原理,将品系3的性状与雄性不育性状整合在同一植株上112022浙江绍兴一中高三一模某植物的花色受3个复等
7、位基因控制,三者之间的显隐性关系为:W(红色) Wd(红色花斑) w(白色)。现有一些红花植株与一株红色花斑植株作亲本杂交,后代出现白花植株的比例为1/6,则亲本中红花植株的基因型及比例为()AWWd Ww11BWWd Ww12CWWd Ww21DWWd Ww2312(不定项选择)自交不亲和是指两性花植物在雌、雄配子正常时,自交不能产生后代的特性,它由同源染色体上的等位基因Sx(S1、S2S15)控制(如图)。当花粉的Sx基因与母本有相同的Sx基因时,该花粉的精子就不能完成受精作用。下列相关分析不合理的是()A基因S1、S2S15是同源染色体互换后产生的B自然条件下,存在Sx基因的纯合个体C基
8、因型为S1S2和S2S4的亲本,正交和反交的子代基因型完全相同D具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,母本无需去雄13(不定项选择)不同基因型的T2噬菌体能够使大肠杆菌菌落出现不同的菌斑。将野生型T2噬菌体(hr)和突变型T2噬菌体(hr)混合,在接种大肠杆菌的培养基上培养,检测结果如表所示。下列分析错误的是()菌斑类型小噬菌斑、半透明大噬菌斑、透明大噬菌斑、透明小噬菌斑、透明对应基因型hrhrhrhrA.T2噬菌体DNA上有大肠杆菌的RNA聚合酶的结合位点B基因hr/hr属于等位基因,但在遗传过程中不遵循分离定律Chr和hr噬菌体的DNA在大肠杆菌内可能发生了基因重组D突变型T2噬菌体与野
9、生型相比,嘌呤碱基总比例可能发生改变大题冲关练综合创新求突破14科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(Hf),该植株三种性状与野生型(H)相比均发生了明显的变异(如表1所示),相关杂交实验结果见表2。表1H与Hf的性状比较 植株性状 H(野生型)Hf(突变型)果形扁圆形长纺锤形单果质量1.121.37节间长度14.27.6表2杂交实验及结果组别杂交组合结果(野生型突变型)1HfH4702HfH4303F1自交34124F1H490(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为_。通过第1、2组实验,可判断突变型为_性状。(2)F1自交,子代性状分离比接近于_,由此判断突变基因的遗传符合_定律。
10、将F1与Hf杂交,若杂交后代的表型及比例约为_,可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的_。(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株,可选择_作为筛选性状。152022广东高三模拟人的耳垢呈油性和呈干性是一对相对性状,受基因(A、a)控制。有人对某地区家庭的现有人群进行了调查(该地区每个家庭只有一个孩子),结果如下表:组合序号双亲性状父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳油耳19590801015二油耳干耳10535352015三干耳油耳10031341916四干耳干耳2000095105合 计600156149144151(
11、1)根据数据可判断耳垢呈_是显性性状。(2)在所调查的群体中,干耳的基因型频率为_。(3)控制该相对性状的基因位于_染色体上,判断的依据是_。(4)从组合二的数据看,子代性状没有呈典型的测交分离比(11),而是21,其原因是_。(不考虑样本大小)(5)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的,右耳是油性的男孩,经检查该男孩染色体正常,则出现这种情况的原因可能是_。若将来该男性与一个干耳女性婚配,则子代表现为干耳的概率是_。A1/2 B1C1/4 D无法计算课后定时检测案161解析:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,D错误。答案:D2解析:豌豆是自花传粉植物,人工异花传粉时要
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