(统考版)2023届高考生物一轮复习专题6课堂互动探究案2dna分子的结构复制及基因是有遗传效应的dna片段.docx

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1、专题6遗传的分子基础课堂互动探究案2DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段考点一DNA分子的结构、特性及基因的本质任务驱动探究突破任务1DNA分子的结构分析：据图回答相关问题：(1)基本结构：由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基组成，三者之间的数量关系为_。磷酸：每个DNA片段中，游离的磷酸基团有_个。(2)水解产物：DNA的初步水解产物是_，彻底水解产物是_。(3)DNA分子中存在的化学键：氢键：_之间的化学键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂，A与T之间有_个氢键，G与C之间有_个氢键。磷酸二酯键：_和_之间的化学键，用_酶处理可切断，用_酶处理可连接。(4)碱基对数与氢键数的关系：若碱基

2、对数为n，则氢键数为_，若已知A有m个，则氢键数为_。(5)由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类若有U无T，则该核酸为RNA。若有T无U，且AT，GC，则该核酸一般为双链DNA。若有T无U，且AT，GC，则该核酸为单链DNA。规律方法“三看法”判断DNA分子结构的正误任务2DNA分子中的数量对应关系据图分析DNA分子结构中的碱基计算：(1)在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A_，C_，AG_，即嘌呤碱基总数_嘧啶碱基总数。(2)在双链DNA分子中，互补的两碱基之和(如AT或CG)占全部碱基的比例_其任何一条单链中这两种碱基之和占该单链中碱基数的比例。(3)DNA分子一条链中(AG)/(CT

3、)的比值的倒数_互补链中该种碱基的比值，在整个DNA分子中该比值等于_。(不配对的碱基之和的比值在两条单链中互为_)(4)DNA分子一条链中(AT)/(CG)的比值_其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。(理论上配对的碱基之和的比值在两条单链和双链中比值_)(5)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值_，即(AT)/(CG)的值_。该比值体现了不同生物DNA分子的_。(6)若已知A占双链的比例为c%，则A1/单链的比例无法确定，但最大值可求出为_%，最小值为_。规律方法DNA碱基互补配对原则的有关计算规律1：互补的两个碱基数量相等，即AT，CG。规律2：任意两个不互补的碱基和占总碱

4、基的50%。规律3：一条链中互补碱基数量之和等于另一条链中这两种碱基数量之和，即A1T1A2T2，G1C1G2C2。规律4：一条链中互补的两种碱基数量之和占该单链碱基数的比例等于DNA分子两条链中这两种碱基数量之和占总碱基数的比例，即A1+T1A1+T1+C1+G1n，A2+T2A2+T2+C2+G2n，A+T1+2A+T+C+G1+2n。规律5：一条链中两种不互补碱基之和的比值，与另一条链中该比值互为倒数，即A1+G1T1+C1K，A2+G2T2+C21K，A+G1+2C+T1+21。任务3基因是有遗传效应的DNA片段(1)基因的实质：基因是有_的DNA片段。(2)基因与DNA的关系：一个D

5、NA分子上有许多基因。构成基因的碱基数小于DNA分子的碱基总数。(3)基因与遗传信息：基因中脱氧核苷酸的_称为遗传信息；DNA分子能够储存足够量的_。(4)基因与染色体的关系：基因在染色体上呈_排列。(5)生物体多样性和特异性的物质基础：_分子的多样性和特异性。考向分类对点落实考向一 DNA分子结构的考查1.高考重组，判断正误。(1)真核细胞的细胞核中有DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。全国卷，T2B()(2)线粒体和叶绿体中都含有DNA分子。海南卷，T10()(3)DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键。海南卷，T10()(4)沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方

6、法，破译了全部密码子。()(5)DNA与ATP中所含元素的种类相同。()(6)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。()(7)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。()(8)富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献。()(9)DNA有氢键，RNA没有氢键。()(10)沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数。()高考VS教材高考溯源以上内容主要源自人教必修2 P4750，把握DNA双螺旋结构模型构建历程及DNA双螺旋结构内涵是解题关键。即时对练(人教必修2 P49图311改编)下面是对大肠杆菌DNA分子图示的分析，其中正确的是()

7、A图中2是核糖，属于五碳糖B图中的碱基对3和4可能是GC，也可能是ATC图中5和6可能为GAD1、2、3构成了一个完整的脱氧核糖核苷酸分子2同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()A碱基对的排列顺序B磷酸二酯键的数目C初步水解产物的种类 D(AT)/(GC)的比值考向二 DNA分子结构中碱基互补配对原则演化而来的计算问题3.经典高考某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是()42022牡丹江模拟DNA溶解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类

8、DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中GC含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述，不正确的是()A.般地说，DNA分子的Tm值与GC含量呈正相关BTm值相同的DNA分子中GC的数量有可能不同C生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋DDNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多考向三 基因、DNA和染色体的关系52022大连市二十四中高三测试如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述，错误的是()A基因在染色体上呈线性排列Bl、w、f和m为非等位基因C说明了各基因在染色体上的绝对位置D雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本考点二DNA分子复制的研究方法、

9、过程和条件(国考5年1考)(全国卷：2018全国卷)任务驱动探究突破任务1DNA分子复制的过程如图为真核细胞DNA分子复制过程的模式图，据图回答相关问题：(1)图中DNA复制的主要场所是_。(2)图中DNA分子复制是从多个起点开始的，但不同时开始，复制开始时间右边最早。(3)由图示得知，DNA分子复制的方式具有什么特点？_。(4)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？_。归纳拓展明确DNA复制、“剪切”与“水解”中的四种酶(1)DNA聚合酶：需借助母链模板，依据碱基互补配对原则，将单个脱氧核苷酸连接到已有的链上；(2)DNA连接酶：将多个复制起点所复制出的“DNA片段”“缝合”起来形成磷酸

10、二酯键，即连接“片段”；(3)限制性核酸内切酶：用于切割DNA双链中主链上的“3，5磷酸二酯键”；(4)DNA酶：用于将DNA分子水解为脱氧核苷酸。任务2DNA复制过程中的数量关系若将亲代DNA分子复制n代，其结构分析如下：(1)子代DNA分子数为_个。含有亲代链的DNA分子数为_个。不含亲代链的DNA分子数为_个。含子代链的DNA分子数为_个。(2)子代脱氧核苷酸链数为_条。亲代脱氧核苷酸链数为_条。新合成的脱氧核苷酸链数为_条。(3)消耗脱氧核苷酸数：若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为_个。第n次复制所需该脱氧核苷酸数为_个。易错提醒有关DNA复

11、制和计算的4点“注意”(1)DNA中氢键可由解旋酶催化断裂，同时需要ATP供能，也可加热断裂(如体外的PCR技术)；而氢键是自动形成的，不需要酶和能量。(2)注意“DNA n次复制”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，后者只包括第n次的复制。(3)DNA复制计算时看清题中所给出的碱基的单位是“对”还是“个”；所问的是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”。(4)在真核生物中，DNA复制一般是多起点复制；在原核生物中，DNA复制一般是一个起点。无论是真核生物还是原核生物，DNA复制大多数都是双向进行的。任务3有关DNA复制的几个问题(1)复制的场所：主要场所是_，但在拟核、线粒

12、体、叶绿体、细胞质基质(如质粒)中也可进行DNA复制。(2)复制方式：_。新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。(3)过程特点：边解旋边复制；_解旋和复制。(4)DNA复制的准确性：一般情况下，DNA分子能准确地进行复制。原因：DNA具有_，能为复制提供精确的模板；通过_，保证了复制能够准确地进行。在特殊情况下，在外界因素和生物内部因素的作用下，可能造成碱基配对发生差错，引发_。考向分类对点落实考向一 DNA分子复制过程及特点分析1.高考重组，判断正误。(1)若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶。(全国卷，T2C)()(2)DNA聚合酶在

13、细胞核内合成。全国卷，T1B()(3)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和能量。海南卷，T25B()(4)真核细胞核DNA的复制发生在有丝分裂前期。海南卷，T25D()(5)DNA分子复制是边解旋边双向复制的。江苏卷，T25D()22022宝鸡渭滨区一模关于DNA分子复制机制，科学家用荧光染料给Rep(DNA解旋酶中作为引擎的那部分结构，驱动复制叉的移动)加上了绿色荧光蛋白从而获知被标记的分子相对于DNA分子的运动轨迹，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()ARep可以破坏相邻核苷酸之间的磷酸二酯键BDNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用C根据材料推断Rep推动复制叉移动是通

14、过水解ATP提供能量DDNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点3经典高考下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述，错误的是() A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率考向二 DNA分子复制过程中的相关计算4.2022临川一中质检用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶脱氧核苷酸60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是()A.含有15N的DNA分子占1/8B含有14N的DNA分子占7/8C复制过程中需腺嘌呤

15、脱氧核苷酸600个D复制结果共产生16个DNA分子5经典模拟某DNA分子中含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，错误的是()A在第一次复制时，需要(mA)个B在第二次复制时，需要2(mA)个C在第n次复制时，需要2n1(mA)个D在n次复制过程中，总共需要2n(mA)个考向三 DNA复制与细胞分裂6.2022河北唐山高三统考试题BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链，植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中，不正确的是()A1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制B1

16、个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上C第一个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUD第二个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU7高考改编用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是()A0条B20条C大于0小于20条 D以上都有可能归纳拓展1DNA复制与基因突变(1)一般情况下，DNA分子能准确地进行复制。其原因是：DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准

17、确地进行。(2)特殊情况下，由于外界因素和生物内部因素的作用，可以造成碱基配对发生差错，引发基因突变。2DNA复制与细胞分裂此类问题可通过构建模型图解答，如下图：这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是；第2种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第3种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。8在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3HdT)的培养基中，3HdT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3HdT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图

18、可以作出的推测是()A复制起始区在高放射性区域BDNA复制为半保留复制CDNA复制从起始点向两个方向延伸DDNA复制方向为ac考向四 DNA复制过程中的相关实验探究9.北京卷科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子代B的子代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)1/2轻带(14N/14N)1/2中带(15N/14N)请

19、分析并回答：(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第_组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于_，据此可判断DNA分子的复制方式不是_复制。若将子代DNA双链分开后再离心，其结果_(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果

20、中，子代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为_。网络建构提升长句应答必备1DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。2DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。3DNA上的碱基对严格遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接。4DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。5DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。6DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与。7基因是具有遗传效应的DNA片段。8染色体是基因的主要载体，线粒体、叶绿体中也存在基因。翻阅教材品原味1全国卷在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记D

21、NA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(APPP或dAPPP)。回答下列问题：(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的_(填“”“”或“”)位上。(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的_(填“”“”或“”)位上。(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装

22、配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是_。人教必修2P54(高考VS教材)同类选做找共性2全国卷某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用32021广东卷DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是()赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍

23、射图谱查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A.BC D42020浙江7月选考某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是()A表示胞嘧啶 B表示腺嘌呤C表示葡萄糖 D表示氢键5天津卷用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究()ADNA复制的场所BmRNA与核糖体的结合C分泌蛋白的运输 D细胞膜脂质的流动6浙江4月选考在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两

24、条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是()A1/2的染色体荧光被抑制B1/4的染色单体发出明亮荧光C全部DNA分子被BrdU标记D3/4的DNA单链被BrdU标记7浙江卷，22某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是()A本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术Ba管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养

25、液中培养的Cb管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N14NDNAD实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的8海南卷现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N14N和14N14N两种，其比例为13B有15N15N和14N14N两种，其比例为11C有15N15N和14N14N两种，其比例为31D有15N14N和14N14N两种，其比例为31课堂互动探究案2高效课堂师生互动提考能考点一【任务驱动 探究突破】任务1(1)111

26、2(2)脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖和含氮碱基(3)碱基对两三磷酸脱氧核糖限制性核酸内切DNA连接酶或DNA聚合(4)2n3n3nm任务2(1)TGTC等于(2)等于(3)等于1倒数(4)等于都相等(5)不同不同特异性(6)2c0任务3(1)遗传效应(3)排列顺序遗传信息(4)线性(5)DNA【考向分类对点落实】1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)即时对练解析：图中2为脱氧核糖，图中3和4间存在三个氢键，应为GC碱基对，图中5和6间存在两个氢键应为AT碱基对，故D正确。答案：D2解析：同源染色体一条来自父方，一条来自母方，其来源不同，碱基序列存在差异，A错误；等位基因上

27、脱氧核苷酸数目不一定相同，磷酸二酯键的数目也不同，B错误；DNA分子都由腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸组成，C正确；不同DNA分子中(AT)/(CG)的比值不同，D错误。答案：C3解析：设该单链中四种碱基含量分别为A1、T1、G1、C1，其互补链中四种碱基含量为A2、T2、C2、G2，DNA分子中四种碱基含量AT、GC。由碱基互补配对原则可知(AC)/(TG)1，A曲线应为水平，A错误；(A2C2)/(T2G2)(T1G1)/(A1C1)，B曲线应为双曲线的一支，B错误；(AT)/(GC)(A1A2T1T2)/(G1G2C1C2)(A1T1)/(G1C

28、1)，C正确；(A1T1)/(G1C1)(T2A2)/(C2G2)，D错误。答案：C4解析：根据题干可知，DNA溶解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，图示表示的DNA分子中GC含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系，Tm值越大，CG含量越高，即DNA分子的Tm值与CG含量呈正相关，A正确；两DNA分子若Tm值相同，则它们所含GC比例相同，但CG的数量不一定相同，B正确；解旋酶能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋，C正确；GC碱基对之间有3个氢键，AT碱基对之间有2个氢键，但整个DNA分子中G与C之间的氢键数量不一定比A与T之间多，D错误。答案：D5解析：基因位于染色体上

29、，且呈线性排列，A正确；等位基因是位于同源染色体上同一位置控制相对性状的基因，而l、w、f和m在同一条染色体的不同位置，为非等位基因，B正确；变异会导致基因的排列顺序发生改变，故基因在染色体上的位置不是绝对的，C错误；雄性果蝇的X染色体来自母本，因此雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本，D正确。答案：C考点二【任务驱动 探究突破】任务1(1)细胞核(3)答案：边解旋边复制、半保留复制、多起点复制、双向复制。(4)答案：解旋酶使氢键打开，DNA双链发生解旋；DNA聚合酶催化形成新的子链。任务2(1)2n22n22n(2)2n12(2n12)(3)m(2n1)m2n1任务3(1)细胞核(2)半保留复

30、制(3)多起点(4)独特的双螺旋结构碱基互补配对基因突变【考向分类对点落实】1(1)(2)(3)(4)(5)2解析：根据Rep蛋白的功能可推断出，Rep蛋白应为解旋酶，该酶能破坏氢键，但不能破坏相邻核苷酸之间的磷酸二酯键，A错误；DNA结合蛋白缠绕在DNA单链上，具有可防止DNA单链重新形成双链的作用，B正确；根据材料推断Rep推动复制叉移动需要消耗能量，是通过水解ATP提供能量，C正确；根据题意和图示分析可知，DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点，D正确。答案：A3解析：从图中能看出有多个复制起点，但并不是同时开始，A错误；图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的，真核生物DNA分子复

31、制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与，这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，同时提高了复制速率，B、C、D正确。答案：A4解析：DNA复制为半保留复制，子代每个DNA的两条链，一条来自母链，一条是新合成的子链。由题可知，该DNA分子中有腺嘌呤(A)40个，则复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸为40(241)600(个)。该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次，可形成16个DNA分子，其中含有15N的DNA分子占1/8，含有14N的DNA分子占100%。答案：B5解析：解答本题时，首先把模板中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目求出，即(2m2A)/2(mA)个，则复制一次，需要(mA)(211)(

32、mA)个；复制两次，共需要(mA)(221)3(mA)个，因此，第二次复制需要3(mA)(mA)2(mA)个；则第n次复制需要(2n1)(mA)；在n次复制过程中，总共需要(2n1)(mA)个。答案：D6解析：1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制，A正确；1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上，B正确；第一个细胞周期的中期，DNA分子只复制一次，根据DNA分子半保留复制特点，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU，C错误；到第二个细胞周期的中期，DNA分子进行了2次半保留复制，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU，D正确。答案：C7

33、解析：第一次细胞分裂完成后形成的细胞中，DNA双链均是一条链含有32P，另一条链不含32P，第二次细胞分裂的间期，染色体复制后每条染色体上都是一条染色单体含32P，一条染色单体不含32P，有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，如果含32P的20条染色体同时移向细胞的一极，不含32P的20条染色体同时移向细胞的另一极，则产生的子细胞中被32P标记的染色体条数分别是20条和0条；如果移向细胞两极的20条染色体中既有含32P的，也有不含32P的，则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于0小于20条。答案：D8解析：根据放射性自显影结果可知，中间低放射性区域是复制开始时在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H

34、dT)的培养基中进行复制的结果，A错误；该实验不能证明DNA复制为半保留复制，B错误；两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量3HdT的培养基中进行复制的结果，因此可判断DNA复制从起始点(中间)向两个方向延伸，C正确，D错误。答案：C9解析：(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过多代培养，并且培养液中15NH4Cl是唯一氮源。(2)从图表看，证明DNA分子的复制方式是半保留复制，第3组实验结果起到了关键作用，因为其离心后仅为中带(15N/14N)；还需与第1组和第2组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制。(3)亲代DNA为15N/15N，原料为1

35、4N，离心的结果为“轻”(14N/14N)和“重”(15N/15N)两条密度带，则“重带”DNA来自于亲代DNA，即B，这种复制方式没有发生母链与子链的重新组合，因而不是半保留复制。判断DNA的复制方式主要是看子代DNA与亲代DNA的关系，实质是看母链与子链是否发生重新组合，若将DNA双链分开离心，则不能判断DNA的复制方式。在同等条件下，将子代继续培养(原料为14N)，子n代DNA离心结果密度带仍为两种，即轻带(14N/14N)和中带(15N/14N)，位置未发生变化。子代DNA的“中带”(15N/14N)比以往实验结果略宽，说明该实验结果中的“中带”不完全是15N/14N，有可能新形成的子

36、链(14N)中混有少量的15N。答案：(1)多15NH4Cl(2)312半保留复制(3)B半保留不能没有变化轻15N课堂总结网络聚焦大概念网络建构提升稳定性特异性基因边解旋边复制、半保留复制解旋合成子链形成子代DNA两条反向平行长链磷酸、脱氧核糖交替连接碱基互补配对形成碱基对历届真题分类集训培素养1解析：(1)ATP水解生成ADP的过程中，断裂的是远离腺苷A的那个高能磷酸键，即位和位之间的高能磷酸键，要将32P标记到DNA上，带有32P的磷酸基团应在位上。(2)dATP脱去位和位的磷酸基团后为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，即DNA的基本组成单位之一，用dATP为原料合成DNA时，要将32P标记到新合成

37、的DNA上，则32P应在位。(3)由于DNA分子复制为半保留复制，故噬菌体双链DNA复制过程中，被32P标记的两条单链始终被保留，并分别存在于两个子代DNA分子中。另外，新合成DNA的过程中，原料无32P标记，所以n个子代DNA分子中有且只有2个含有32P标记。答案：(1)(2)(3)一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记2解析：某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D

38、均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C错误。答案：C3解析：赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明了DNA是遗传物质，与构建DNA双螺旋结构模型无关，错误；沃森和克里克根据富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构，正确；查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等，沃森和克里克据此推出碱基的配对方式，正确；沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制，是在DNA双螺旋结构模型之后提出的，错误。答案：B4解析：根据碱基互补配对原则可知，DNA结构中与A配对的是T，表示胸腺嘧啶，A错误；与G配对的是C，表示胞嘧啶，B错误；表示脱氧

39、核糖，是脱氧核苷酸中的单糖，C错误；表示氢键，D正确。答案：D5解析：胸腺嘧啶是脱氧核苷酸的特有组成成分之一，脱氧核苷酸是DNA复制的原料，故用3H标记的胸腺嘧啶合成脱氧核苷酸，注入真核细胞后可以用于研究DNA复制的场所，A正确。答案：A6解析：根据题意可知，在第三个细胞周期中期时，含半标记DNA的染色单体分别在两个细胞中，故有两个细胞的两条染色单体荧光全被抑制，有两个细胞中的一条染色单体发出明亮荧光，一条染色单体荧光被抑制，A、B正确；一个DNA分子中有两条脱氧核苷酸链，由于DNA为半保留复制，故不含BrdU标记的两条脱氧核苷酸链分别位于两个DNA分子中，新复制得到的脱氧核苷酸链必然含Brd

40、U标记，故所有DNA分子都被BrdU标记，C正确；以第一代细胞中的某一条染色体为参照，在第三个细胞周期中期时一共有16条DNA单链，含BrdU标记的有14条，故有7/8的DNA单链被BrdU标记，D错误。答案：D7解析：由题意“培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl”和“条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置”可知：本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术，A正确；分析图示可知：a管中的DNA密度最大，表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的，B错误；b管中的DNA密度介于a、c管之间，表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N14NDNA，C正确；实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。答案：B8解析：将含有14N14N的大肠杆菌置于含有15N的培养基中繁殖两代后，由于DNA的半保留复制，得到的子代DNA为2个15N15NDNA和2个15N14NDNA，再将其转到含有14N的培养基中繁殖一代，会得到6个15N14NDNA和2个14N14NDNA，比例为31，D正确。答案：D