江苏2022届高考政治一轮教学案-选修2专题一古典政治经济学巨匠的理论遗产.docx

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1、选修2经济学常识专题一古典政治经济学巨匠的理论遗产 一、斯密的劳动价值理论和收入分配理论1.斯密的财富观:财富包括一国生产的所有商品,它只能来自生产领域;国民财富的增长,取决于劳动生产率和资本利用效率的提高。斯密的财富思想,反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求。2.斯密的劳动价值理论:(1)斯密的劳动价值论是二元的。商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”,是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。(2)进步性:正确地揭示了价值的源泉。科学地认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的。(3)局限性:混淆了价值和交换价值。未能认识到

2、没有使用价值的东西不可能有交换价值。3.斯密的阶级结构与收入分配理论:(1)阶级结构理论。划分依据:斯密是根据生产资料的占有状况和取得收入的形式来划分阶级的。三大阶级:地主阶级、工人阶级和资产阶级。(2)收入分配理论。斯密认为,资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分;工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。实质掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。二、斯密关于市场作用与自由放任的基本观点1.增加国民财富的途径。国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,主要途径是分工。提高资本的利用效率是增加国民财富的又一

3、重要途径。2.斯密的分工理论。分工能够提高劳动生产率。分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度,能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失,有利于机械的发明和使用。斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。3.“看不见的手”理论。斯密从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身利益,社会利益可以通过“看不见的手”来实现。4.斯密主张限制政府的作用。认为国家职能只限于保卫本国不受侵犯,保护社会成员的财产和人身安全,以及建设、维护公共设施和公共事业三个方

4、面。三、斯密的自由贸易与绝对成本学说1.自由贸易是自由放任的重要内容。自由贸易带来的好处,不只限于国内贸易,对外贸易同样可以给参与国带来利益。2.绝对成本学说的内容。生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后通过对外贸易进行交换,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。3.对绝对成本学说的评价。绝对成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,具有一定的科学性,但也有局限性。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。四、李嘉图的劳动价值理论和收入分配理论1.李嘉图的劳动价值

5、理论:李嘉图的观点财富增长的条件极力主张发展生产力,增加国家财富。他认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件使用价值和价值的关系提出没有使用价值的东西,肯定没有交换价值,并意识到了价值与交换价值之间的区别商品价值量的决定认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动决定续表李嘉图的观点对劳动价值理论的发展意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题,以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别,极大地丰富了劳动价值论的内容2.收入分配理论:(1)相对工资。相对工资是指在工人创造的新价值中,工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。(2)实际工资。李嘉

6、图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,并承认资本主义制度下工人的实际工资有下降的趋势,他把下降归因于人口的增长。五、李嘉图的自由贸易与比较成本学说1.自由贸易学说:通过对外贸易,从国外进口廉价的生活必需品,可以降低工资,提高利润率,为资本积累提供条件,这有利于资本主义生产的发展。因此,国家不应限制对外贸易的发展,应废除谷物法。2.比较成本学说:生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。3.对比较成本学说的评价:(1)比较正确地

7、反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。(2)反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。判断纠偏1.重商主义者和斯密在财富观上的区别就是财富来源上的不同。纠正:两者的区别,既表现在财富来源上,又表现在形态上,还表现在财富增长的主张上。2.斯密意识到市场规模对分工的制约,认为交换决定分工。纠正:斯密意识到市场规模对分工的制约,但他颠倒了分工与交换之间的关系。实际上,分工决定交换,而不是交换决定分工。3.斯密提出绝对成本学说,根据该学说,贸易参与国通过对外贸易可以从中获得好处的条件是各国的绝对优势不是固定不变的。纠

8、正:绝对成本学说的前提是将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品。4.李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。李嘉图认为的劳动包括个别生产者生产该商品的劳动、投在商品直接生产过程中的劳动。纠正:李嘉图认为的劳动包括所有生产该商品的劳动者所耗费的劳动、投在生产该商品所需要的一切器具和机器上的劳动。5.李嘉图对经济自由与政府职能主张的是经济自由,国家只能适当干预。纠正:李嘉图主张经济自由,反对国家干预。考点一斯密的经济理论【思维脉图】【硬核归纳】1.重商主义者和斯密在财富观上的区别:主要主张重商主义者的观点斯密的观点财富的含义金银一国生产的所有

9、商品财富的来源来自流通领域来自生产领域增加财富途径发展对外贸易,鼓励出口,禁止或限制进口提高劳动生产率和资本利用效率评价加速封建社会向资本主义社会的过渡在新的条件下,妨碍着资本主义经济的进一步发展反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求2.斯密的劳动价值理论和收入分配理论:理论具体观点评价劳动价值理论商品价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的正确地揭示了价值源泉(科学性)商品价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的混淆了价值与交换价值(局限性)收入分配理论资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关

10、系(科学性)工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系(局限性)3.斯密的“看不见的手”理论:(1)内容:斯密从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益,社会利益的实现依靠一只“看不见的手”在发挥作用。这只“看不见的手”就是市场,其发挥作用的机制是自由竞争。(2)政策主张:斯密主张发挥市场这只“看不见的手”的作用以增进社会利益,反对政府干预经济。(3)评价:斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵敏地传递供求信息,引导资本的投向,从

11、而强调市场的作用,这对摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展具有积极的作用。他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题,这些又反映了他的理论的局限性。4.斯密的绝对成本学说:(1)内容:生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后通过对外贸易进行交换,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。(2)评价:这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,具有一定的科学性,但也有局限性。该学说的成立建立在两个假设条件的基础上,一是各国都具有绝对优势,二是某一种社会资

12、源都被用来生产某一种商品。而事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源也不可能全部用来生产任意一种商品。该学说具有明显的阶级局限性,从根本上看,它反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。【名师点百变通】古典经济学斯密的经济理论属于古典经济学,古典经济学反对封建制度和重商主义所主张的国家干预制度,主张经济自由,并试图阐明资本主义经济的内在联系,具有一定的科学成分,成为马克思主义的三个来源之一。由于历史的、阶级的局限性,古典经济学不能正确地认识资本主义制度的历史过渡性,反而把它看成最符合人性的永恒的经济制度,其理论中包含了许多庸俗

13、成分。对古典经济学理论,我们既不能一概否定,也不能全盘吸收,而应以历史的观点来看待它,去其糟粕,取其精华。【读原文悟原理】使用价值很大的东西,往往具有极小的交换价值,甚或没有;反之,交换价值很大的东西,往往具有极小的使用价值,甚或没有。斯密 国富论理论、素养解读:我们应该如何评价斯密关于使用价值和交换价值的看法?提示:斯密的该观点发现了使用价值和交换价值表面上有着一定的联系,但仅从现象上做了分析,并未真正揭示出使用价值和交换价值的内在联系,混淆了价值与交换价值的关系。1.(2019江苏单科T36A亚当斯密的分工理论) 亚当斯密认为,凡是能够采用分工的工艺,一经采用分工便能相应地增进劳动生产力那

14、些具有最高产业和劳动生产力改进程度的国家,其各种行业的分工一般也达到了最高的程度。在全球化时代,国际分工越过了产品和国家边界,形成了全球产业链。位于产业链上端的国家一般也是世界强国,而需要付出大量廉价劳动力和资源的国家,则往往处于下端。结合材料,回答下列问题:(1)根据亚当斯密的观点,简述分工能够增进劳动生产力的原因。(2)如何认识基于产业链的国际分工与合作对我国经济的影响?【点点通解惑释疑】命题陷阱点破题关键点信息1:一经采用分工便能相应地增进劳动生产力那些具有最高产业和劳动生产力改进程度的国家陷阱一:要特别注意设问中“根据亚当斯密的观点”,需要以此为基点引申原因明确:劳动生产力可以分解为劳

15、动者、劳动工具、劳动资料等牢记:亚当斯密分工理论、国际分工理论续表命题陷阱点破题关键点信息2:国际分工越过了产品和国家边界,形成了全球产业链陷阱二:影响一般分为利弊两个角度,不能简单理解为积极作用推导:基于产业链的国际分工不同国家有各自比较优势优化本国经济结构牢记:基于产业链的国际分工与合作对我国经济的影响有利有弊,针对弊端需要优化我国经济结构【解析】本题主要考查亚当斯密分工理论、国际分工、完善社会主义市场经济等知识。解答本题时应抓住材料信息提供的解题条件,按照题目要求调用相关知识解答。第(1)题要求简述分工能够增进劳动生产力的原因。可以结合材料,将生产力分解为人的因素和物的因素,从而分析分工

16、对劳动者、劳动工具、劳动资料的积极作用。第(2)题认识基于产业链的国际分工与合作对我国经济的影响。解答时要思考国际分工中的比较优势理论,结合材料中“产业链上端”信息,优化我国经济结构。答案:(1)分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;分工能免除工作转换的时间损失;分工有利于机械的发明和使用。(2)我国通过参与国际分工融入全球产业链,充分发挥了我国的比较优势,促进了我国经济增长。在全球产业链中,核心技术和研发环节被处于产业链上端的发达国家所控制;在竞争中处于劣势,一定程度上制约了我国经济结构的优化调整。必须把我国的比较优势转换为竞争优势,才能实现向产业链的中高端攀升。【备选真题】(2019天

17、津文综T12(3)劳动价值论)阅读材料,回答问题。材料一材料二江苏省睢宁县沙集镇曾经是一个贫困的农业镇,2006年前主要从事废旧塑料回收和加工,生态环境不堪重负。从2007年第一个开家具淘宝店的农户尝到甜头起,年轻人纷纷加入了“淘宝大军”,开启电商创业大幕。随着市场的变化,该镇电商经营模式经历了从赚取购销差价到产销结合、自产自销,再到重视创意和知识产权三个阶段。为使电商企业健康发展,睢宁县政府开展了产品质量提升和环保达标活动,对信用良好的电商给予专项财政支持。2008至2017年,全镇工业总产值以年均16.7%的速度持续增长,物流、商贸等相关服务业得到快速发展,沙集正成为一个富裕美丽的新沙集。

18、(3)运用商品二因素知识,说明电商企业为什么要重视商品质量。【解析】第(3)题考查经济学常识劳动价值论的知识,是原因类试题,限定知识是“商品二因素”,即商品的使用价值和价值。任何商品都是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,电商企业要顺利地卖出商品,实现商品价值,就必须重视商品的使用价值。为此,必须重视商品质量(使用价值)。答案:(3)使用价值和价值是商品的二因素,任何商品都是使用价值和价值的统一体。电商企业要顺利地卖出商品,实现商品价值,就必须重视商品的使用价值,提高商品质量,更好地满足消费者需求。1.(2020南京盐城模拟T36A斯密政策主张)“劳动生产力上最大的增进,以及运

19、用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”现代经济学之父亚当斯密在国富论开篇对“分工”的定义,奠定了自工业革命以来世界经济学的基石。如同一些美国知名学者所言,如果说美国的发展是一个奇迹,那么奇迹的源泉之一就是这部著作。对自由市场的追求,让美国在形成全球大市场、国际大分工的历史进程中脱颖而出;对公平竞争的坚持,向来是美国引以为傲的价值坐标。但时至今日,美国的一些政客似乎早已忘记了自己的来路,或者明明知道何为世界经济发展的正途,却为一己私利不顾一切要挡住别人的路。市场这只“看不见的手”,正在被华盛顿那双“霸道的手”束缚。有人说,亚当斯密正在悄悄流泪。结合材料,回答下列问题:(

20、1)试分析亚当斯密为什么在悄悄流泪?(2)结合“市场经济的运行”的相关知识,对亚当斯密上述经济思想加以评析。【解析】本题以市场这只“看不见的手”,正在被华盛顿那双“霸道的手”束缚为话题设置相关情境,从经济学常识角度设置相关问题,考查考生对亚当斯密的政策主张等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。第一问指向分析亚当斯密为什么在悄悄流泪,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确亚当斯密认为,国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。然后分析市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民

21、财富的增长。充分发挥市场的作用,反对政府干预,限制政府作用。结合材料美国一些政客的做法却与之背道而驰加以分析。第二问指向结合“市场经济的运行”的相关知识,对亚当斯密上述经济思想加以评析。亚当斯密揭示了国际分工、自由贸易的必要性。但并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说为资产阶级通过对外贸易进行对外扩张提供了理论支撑。答案:(1)亚当斯密认为,国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。充分发挥

22、市场的作用,反对政府干预,限制政府作用。而如今,美国一些政客的做法却与之背道而驰。(2)亚当斯密这一经济思想意识到了市场规模对分工的影响,但颠倒了分工与交换之间的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用,但未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。斯密的观点,反映了工业资产阶级的利益要求,适应了资本主义经济发展的需要。考点二李嘉图的经济理论【思维脉图】【硬核归纳】1.李嘉图的劳动价值理论:李嘉图的观点使用价值和交换价值的关系(1)没有使用价值的东西,肯定没有交换价值(2)使用价值不能成为交换价值的

23、尺度(3)意识到了价值和交换价值之间的区别决定商品价值的因素(1)李嘉图的劳动价值理论是一元的(2)李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定2.李嘉图的收入分配理论:(1)收入分配理论是李嘉图经济学说的核心。李嘉图认为,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。这与他的一元劳动价值论是一致的。(2)相对工资理论:相对工资的内涵。相对工资是指在工人创造的新价值中,工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。相对工资下降的结果:雇佣工人的相对工资下降,意味着在资本主义的国民收入中,工人阶级所占的份额下降,工人阶级与其他阶级的收入差距拉大

24、。(3)名义工资与实际工资:名义工资与实际工资的含义。名义工资是资本家在一定时期内支付给工人的货币量;实际工资是指工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品。真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名义工资。名义工资之所以不能真实反映雇佣工人的生活水平,是因为名义工资所能购买到的商品和服务的数量要取决于商品和服务的价格水平,在名义工资上涨幅度低于物价上涨幅度的情况下,名义工资的增加不会带来生活水平的提高,雇佣工人的生活水平呈下降趋势。李嘉图的名义工资与实际工资理论的积极意义在于,承认了资本主义制度下工人的实际工资有下降的趋势。但他把工人实际工资的下降归因于人口的增长,表明他对此问题未能作

25、出科学的回答,并未找到工人实际工资下降的真正原因。3.李嘉图的比较成本学说:(1)理论基础:李嘉图的比较成本学说是建立在劳动价值理论基础之上的,根据劳动价值理论,任何商品的价值都取决于它的劳动成本。(2)核心内容:生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。(3)积极意义:李嘉图的比较成本学说比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。(4)局限性:一国

26、参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上,它同斯密的绝对成本学说一样,反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。4.斯密、李嘉图的理论贡献和政策主张:【名师点百变通】(1)李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。他意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题,以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别,极大丰富了劳动价值论的内容。(2)李嘉图认为,收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分,积累资本来自利润。主张通过

27、降低地租的方式来增加资本积累,实现财富增长。(3)绝对成本学说与比较成本学说异同绝对成本学说比较成本学说不同点不同国家各有自己的绝对优势各国不一定有自己的绝对优势,但只要有自己的比较优势即可相同点都认为由于比较优势的存在,各国要积极实行对外开放,且都认为对外开放能够增加利益【读原文悟原理】“商品的价值或其所能交换的任何另一种商品的量,取决于其生产所需的相对劳动量,而不取决于付给这种劳动的报酬的多少”。选自李嘉图 政治经济学及赋税原理理论、素养解读:李嘉图是怎样解释商品价值的?提示:李嘉图认为价值是取决于生产中的劳动投入。他认为使用价值是交换价值的前提,但使用价值又不是交换价值的源泉,即商品之所

28、以能按一定的价格销售,是因为存在对这种商品的需求,但需求并非价值尺度。商品之所以有交换价值,原因有二:一是它们是稀缺的;二是在商品的生产中投入了一定量的劳动。2.(2020南通模拟T36A李嘉图政策主张)李嘉图认为:“在商业完全自由的制度下,各国都必然把它的资本和劳动用在最有利于本国的用途上由于增加生产总额,它使人们都得到好处,并以利害关系和相互交往的共同纽带把文明世界各民族结合成一个统一的社会。”现今,劳动力成本高、环境保护严,连可可都不生长的内陆国瑞士却能生产畅销世界的巧克力;约60%国土被沙漠覆盖的以色列,竟能成为高效节水农业及其相关产业的生产国,其农产品不仅能养活本国国民,还能大量出口

29、,被誉为“欧洲果篮”。结合材料,回答下列问题:(1)按照李嘉图的学说,各国应如何把资本和劳动用在最有利于本国的用途上?(2)联系国际贸易的实践,评价李嘉图的国际贸易理论。【命题意图】本题以李嘉图观点为背景材料,从经济学常识角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、解决问题和分析、评价问题的能力。【解析】第一问要求考生结合材料,回答按照李嘉图的学说,各国应如何把资本和劳动用在最有利于本国的用途上,属于措施类主观题。考生可结合材料从李嘉图的比较成本学说角度来分析说明。第二问要求考生结合材料评价李嘉图的国际贸易理论,属于评价类主观题。解答本题可首先明确李嘉图的国际贸易理论的进步性和局限性。然后

30、再结合材料从各国应坚持独立自主,推动创新发展,培育以技术、质量、品牌和服务为核心的国际竞争优势来下结论。答案:(1)李嘉图的比较成本学说认为,生产相同产品,不同国家的成本不一样;各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则,生产成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可从中获得好处。(2)李嘉图的国际贸易理论,比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导各国积极参与国际分工、增进各自利益有一定积极作用;反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望;只依据比较优势参与国际分工,忽视其他因素。各国应坚持独立自主,推动

31、创新发展,培育以技术、质量、品牌和服务为核心的国际竞争优势。2.(2021年江苏适应性测试李嘉图的相关理论)5G是当前新一代移动通信技术,5G新型信息基础设施是实现万物互联的关键。根据工信部统计数据,我国已建成5G基站超60万个,5G连接数达到1.5亿,比相关智库之前的预测增加1 660万,均居全球首位。世界银行研究表明,宽带普及率每提升10% ,将带动GDP增长1.38%。某知名国际咨询机构预测,到2035年,5G将在全球创造13.2万亿美元的经济产出,以及2 230万个就业机会。结合材料,解释在国际分工背景下,如何才能利用好我国5G技术的比较优势。【解析】本题主要考查李嘉图的国际分工理论、

32、新发展理念、提高开放型经济水平等知识。解答本题时应厘清材料信息设置的目的,第一段主要表明目前我国5G新型信息基础设施建设状况全球领先,有比较优势,第二段主要展望了5G通信技术对经济产生的推动作用。设问属于措施类,按照设问要求首先分析在国际分工背景下已经取得比较优势产业的措施,即需要发展相关产业、进一步降低成本、增强竞争力、增加出口等。其次还要按照材料限定分析在对外经济关系中利用好我国5G技术的比较优势,即独立自主、维护本国经济安全等。答案:积极参与国际分工,大力发展5G相关产业,降低成本,发挥竞争优势,增加相关产业和产品出口;从本国实际出发,坚持独立自主,增强独立自主能力,掌握核心关键技术,维

33、护本国经济安全。议题探究自由贸易与“比较成本学说”分议题1.中国供给曲线与印度供给曲线的曲线相交点形成的图形为各自的优势产业,请指出图中A区和B区分别为哪国的优势产业。(思维认知能力群)提示:面积A是中国的优势产业,面积B为印度的优势产业。分议题2.结合材料,运用经济学常识中的比较成本学说,说明应怎样认识中印在国际分工中的产业优势。(知识获取能力群)提示:根据比较成本学说,按照“有利取重、不利取轻”的原则,中国劳动力受教育程度均匀,在制造业方面比印度更有竞争力(有比较优势),适宜进行制造业生产;而印度高素质劳动力优于中国,软件服务业比中国更有竞争力(有比较优势),适宜进行软件服务业的生产。但中

34、国应推进产业结构优化升级,形成新的比较优势(如发展高端制造业等)。亚当斯密在国富论中提出,每一个人行为的动机,主要是在于利己,求得自己的利益。主张完全自由地从事经济活动,自由地经营工商业,自由竞争,扫除经济上的一切障碍,实行自由放任的经济制度。凡是个人依靠自己的力量能够做到的事,凡是在市场经济体制作用下由个人做效率更高的事,就不应当由国家来干。结合材料,回答下列问题:(1)材料体现了亚当斯密的哪些政策主张?(2)结合市场经济的运行,对亚当斯密这一经济思想加以评析。【解析】第(1)问为体现类试题,这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象,其设问形式通常是“上述材

35、料是怎样体现某某观点(原理)的”或“上述材料是如何坚持某某道理的”。回答时结合材料主旨,对每一层的含义进行提炼即可。第(2)问为评析类试题,评析类的材料题是高考的常考内容,它具有辨析题的思维含量,又具有材料题的内容范围。回答本题时可结合市场经济的优缺点,评析斯密经济思想。答案:(1)亚当斯密认为利己是人的天性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。亚当斯密主张取消政府对经济活动的所有干预,限制政府的作用,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。亚当斯密主张通过提高劳动生产率来增加国民财富。(2)市场有促进社会资源优化配置的积极作用,但又有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。所以,既要使市场在资源配置中起决定性作用,又要更好地发挥政府作用。亚当斯密的经济自由思想是片面的,反对政府干预不利于市场经济健康发展。