甘肃省东乡族自治县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试政治试题.docx

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1、东乡二中20182019学年度第二学期期中考试试卷高二政治说明：本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分为100分。一、选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共20题，60分）1. 罗素将哲学定义为“合理猜想的艺术”，当我们想知道什么是对的和错的，哲学会为我们指引路线。关于哲学的作用分析正确的是()A哲学作为科学的世界观和方法论，作用巨大B哲学能够为人们认识世界和改造世界提供指导C哲学总是能够推动经济、政治的发展与进步D哲学是时代精神的精华同时也是社会变革的先导2.我国古人认为，天有四时气候的不同变化，地上万物有生、长、收、藏之规律，人体亦不例外。因此，养生要

2、从衣食住行等方面顺时进行。人的五脏六腑、阴阳气血的运行必须与四时相适应，不可反其道而行之，应因时制宜地调节自己的生活行为。这蕴含的哲学道理是()有什么样的方法论就有什么样的世界观世界观与方法论相互决定、相互体现用世界观作指导去认识与改造世界就形成了方法论世界观与方法论是同一问题的两个方面A B C D3阴阳相生相克，物极而必反，太极拳中就蕴含着这一哲学思想。2017年11月12日，马云主演电影功守道正式上线，全长22分钟。企业家马云喜欢打太极拳，他说：什么时候该收，什么时候该放，什么时候该化，什么时候该聚，这些东西跟企业管理是一模一样的。在你看来，哲学和管理学的关系应是 ()同时产生，密不可分

3、管理学的进步能够推动哲学的发展哲学能为管理学的研究提供方法论的指导管理学以哲学为基础，随哲学发展而发展A B C D4荀子说：“春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也；污池、渊沼、川泽，谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有馀用也。”此观点()蕴含辩证法的思想属于相对主义的观点蕴含唯物主义的思想属于唯物史观的观点A B C D5中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是()凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也张载万物皆是一理，有理则有气程颐一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气王充气之所以能动静者，理为之宰也朱熹A B C D62018年1月12日，美国通用汽车

4、(GM)发布了新一代无人驾驶汽车CruiseAV，该车辆没有方向盘、油门踏板和刹车踏板，为全自动驾驶的汽车。用“驾驶脑”替代驾驶员驾驶认知，并获得驾驶知识和驾驶技巧，使得汽车成为驾驶员自己。材料表明()借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识的能动性“驾驶脑”替代人脑，体现人工智能的主动创造性“驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理作为一种新型思维工具，“驾驶脑”可以全面替代驾驶员A B C D7.实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有（）近水知鱼性，近山识鸟音衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴没有调查就没有发言权物极必反，暗极则光百闻不如一见，百见不如一干。A. B. C. D. 8.

5、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一A. B. C D 9有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德错误在于 A否认了物质和运动的关系 B割裂了运动和静止的关系 C颠倒了物质和意识的关系 D肯定了量变与质变的关系10.“少年安能长少年，海波尚变为

6、桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A运动是永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的唯一特性C运动是物质固有的根本属性 D运动是静止的特殊状态11. 西周伯阳父说：“夫天地之气，不失其序。若过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。”对这种观点评价正确的是没有科学依据 坚持了唯物主义的根本方向具有形而上学性 是科学的世界观 A B C D12. 右图体现的哲理是 A意识具有主动计划性 B意识具有直接现实性 C意识具有科学预见性 D意识具有自觉选择性13. 近年来，网络热词层出不穷，“甄嬛体”、“坑爹”、“hold住”等成为网络常见流行词。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。

7、新名词“甄嬛体”等成为网络常见的流行词的出现和流行，反映的哲学道理是 物质和意识不可分离 物质决定意识，意识是对物质的反映 认识是客观与主观具体的历史的统一 主观认识随着客观实际的变化而变化A B C D14.在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有一切从实际出发，实事求是 具体问题具体分析 真理是具体的、有条件的 规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事A. B. C. D. 15发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世

8、界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能。这是因为真正的哲学()A正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D是“科学之科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导16.我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老201路最美际遇充满诗情和画意。但从哲学角度看一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的物质的根本属性是客观实

9、在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福A. B. C. D.17焦虑常使人紧张、坐立不安，甚至影响身体健康。教你几招走出焦虑的方法：从哲学的角度来看，“走出焦虑的方法”反映了()意识对人的生理活动具有调节和控制作用意识具有直接现实性，能够将意识活动变成现实的东西意识源于人脑，是人脑特有的机能 意识具有自觉选择性，选择关注好事情A B C D18.曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明()实践具有社会历史性实践是认识

10、发展的动力实践具有直接现实性实践是认识的目的和归宿A. B. C. D.19以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明对真理的追求是永无止境的循环过程真理是理论与实践的具体的历史的统一客观事物的复杂性决定了认识的反复性认识只有不断超越历史条件才能成为真理A. B. C. D.20.建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设

11、各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这体现了（）系统和要素是相互区别的立足整体，树立全局观念用综合思维方式认识事物人为事物的联系是主观的ABCD1234567891011121314151617181920二、非选择题。（共40分）21阅读材料，完成下列要求。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，

12、我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。（8分）22阅读材料，回答问题。爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”(1)爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点？(4分)(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。(6分)23某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品

13、市场需求量大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。请从“物质与意识的辩证关系”角度分析材料所蕴含的哲学道理. （10分）24阅读材料，完成下列要求。2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来，无数个令人感奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行”并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准四十年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。教育部决定，到2020年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中年民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。结合材料，从认识论角度，谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。（12分）