【主题班会】我的班级我的责任 高一主题班会 课件.pptx

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1、 有的同学对同学对“班集体班集体”这一概念还理解这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。情。什么是责任？什么是责任？1、做好分内应做的事；、做好分内应做的事；2、因没有做好分内应做的事而应承担的、因没有做好分内应做的事而应承担的过错过错一个大家庭一个大家庭谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？水？著名的著名的“木桶理论

2、木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？一块木板？你又想成为哪一块木板？总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶.思考：

3、我们希望木桶装更多的水，思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？有哪些好办法？（1）不要短木板？（）不要短木板？（2）长木板）长木板补短木板？（补短木板？（3）长、短木板各自）长、短木板各自提升高度提升高度？在班集体的建设中，哪一种方法在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？最好，最有效？老师的温馨提示老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，的班集体的建设，离不开你，我，他！他！希望每

4、一个同学都努力地提升自己的高希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！生最美丽的回忆！那么，那么，作为班级的作为班级的一员，一员，你的责任是什么？你的责任是什么？我们的父母为我们付出了太多太多，很多家长我们的父母为我们付出了太多太多，很多家长自己省吃俭用，却从未让你口袋里少过钱，因为他自己省吃俭用，却从未让你口袋里少过钱，因为他怕你被人瞧不起而伤你自尊！怕你被人瞧不起而伤你自尊！唯有学习，认真、勤奋、踏实的学习，我们才唯有学习，认真、勤奋、踏实的学习，我们才能对得起自己的良知！能对得起自己的良知！1 1、学习是我们的第

5、一责任。、学习是我们的第一责任。我们的责任我们的责任 班级是我们共同生活和学习的家园，班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，如上课认真听讲，不影响其他同学听课，茁壮成长，如上课认真听讲，不影响其他同学听课，自习课不说话，不随便走动，不影响其他同学学习，自习课不说话，不随便走动，不影响其他同学学习，在宿舍，其他同学休息时，能做到不影响其他同学在宿舍，其他同学休息时，能做到不影响其他同学休息。值日时，能彻底打扫教室，休息。值日时，能彻底打扫教室，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班所以我们要以集体利益为重

6、，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。级成为我们温馨的家。2 2、维护集体利益也是我们的责任。、维护集体利益也是我们的责任。u值日小组、值日班委的责任是搞好每天的卫生工作值日小组、值日班委的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作；和记录每天的日常工作；u各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作；的工作；u同学们的责任是按照规划保质保量的完成学习同学们的责任是按照规划保质保量的完成学习任务任务我的班级，我的责任，我们每个同学都有责任在早读做到大声朗读，让我们朗朗的读书声一浪高过一浪吧。一日之计在于晨让我们以饱满的学习激情始于早读吧！还有要记

7、住：上课发言、跑操声音响亮，也是我们的责任！遵守课堂纪律是我们每个同学的责任！下面让我们来看一下下面让我们来看一下 小明的一天小明的一天 面对校园内发生在我们身边的各种面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？事情，我们该如何选择呢？小明清晨上学迟到，到教室后看小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？老师不在，这时小明该如何做？第一幕：清晨第一幕：清晨A.A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.B.先向同学打听情况，然后再做定夺；先向同学打听情况，然后再做定夺；C.C.主动找老师承认错误、说明情况。主动找老师承认错误、说明情况。做一个敢于

8、承认错误、敢做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人于承担责任的人！小明在规定的时间后才下楼值日，动作缓慢，小明在规定的时间后才下楼值日，动作缓慢，与其他值日生说笑打闹，漫不经心的打扫卫生，与其他值日生说笑打闹，漫不经心的打扫卫生，本来不用十分钟就能干完的活，他们花了十五本来不用十分钟就能干完的活，他们花了十五分钟还没弄好。分钟还没弄好。作为值日生，你会怎么做？作为值日生，你会怎么做？第二幕第二幕 卫生区值日卫生区值日快，净快，净 第三幕第三幕 早读早读看看班主任或者语文、英语老师在不在，看看班主任或者语文、英语老师在不在，在就多读会、效率高点，否则就不张嘴，在就多读会、效率高点，否则就不张嘴，声

9、音极小，甚至说笑打闹。声音极小，甚至说笑打闹。你是怎么早你是怎么早读的？读的？高效，投入高效，投入 由于上课走神导致有些问题不太由于上课走神导致有些问题不太理解，理解，自习时间，小明欲与同学讨自习时间，小明欲与同学讨论问题，是讨论问题，还是力劝同论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？学遵守纪律？第四幕：课堂纠纷第四幕：课堂纠纷C.C.遵守纪律，坚持上课不说话遵守纪律，坚持上课不说话.B.B.碍于同学面子，不好意思拒绝；碍于同学面子，不好意思拒绝；A.A.题真的不会做，自习课讨论没关系。题真的不会做，自习课讨论没关系。时刻心系大家，考虑集体时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人利益，做

10、一个有分寸的人！第五幕第五幕 集体活动集体活动在升旗仪式，体育课，微机实验阅读课在升旗仪式，体育课，微机实验阅读课等集体活动中，小明等几名同学下楼拖等集体活动中，小明等几名同学下楼拖拉，让全班等极个同学，他们队列散乱，拉，让全班等极个同学，他们队列散乱，随意说笑。随意说笑。作为小明和旁边的你，会怎作为小明和旁边的你，会怎么办？么办？快静齐，彰显班级素质！快静齐，彰显班级素质！第六幕：班级卫生第六幕：班级卫生课间时间，小明发现班级管理的公共课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？管不顾呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管、反正

11、不是我丢的，事不关己，懒得管B、不是我做卫生，算了，不管了、不是我做卫生，算了，不管了C、捡起来，丢掉，维护班级卫生、捡起来，丢掉，维护班级卫生班级的荣誉需要大家共同的努力！班级的荣誉需要大家共同的努力！第七幕第七幕 午休晚休午休晚休小明习惯于晚自习结束后去超市买零食，小明习惯于晚自习结束后去超市买零食，并且总在熄灯后才去洗刷，甚至不洗刷，并且总在熄灯后才去洗刷，甚至不洗刷，看到检查老师走后玩手机，说笑，洗衣看到检查老师走后玩手机，说笑，洗衣服，严重影响其他人正常休息。服，严重影响其他人正常休息。你怎么你怎么看？看？做一个有素质的人，做一个有素质的人，绝不影响他人绝不影响他人 通过刚才我们看到

12、的通过刚才我们看到的小明的一天小明的一天，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。的事情。事情很小，道理却深。每一次行为方式事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。上不同的选择，都会导致不同的行为结果。那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。自己的判断了。行为决定习惯行为决定习惯习惯塑造性格习惯塑造性格性格决定命运性格决定命运 一个良好的行为习惯是决定一个人一个良好的行为习惯是决定一个人是否负责任、是否能成功的重要因素。是否负责任、是否能成功的重要因素。5 5、班里有同学损

13、坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？如果碰到下列情况，你该怎么办如果碰到下列情况，你该怎么办？1 1、周三下午第八节自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，、周三下午第八节自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，很久不能静下来，你该怎么办？很久不能静下来，你该怎么办？2 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好

14、的作业让你抄，你会怎么办？业让你抄，你会怎么办？3 3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子，可旁边没有垃圾、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。想一想4、如果班里有同学严重违反纪律，你会怎么办，如果班里有、如果班里有同学严重违反纪律，你会怎么办，如果班里有同学不学习，你会怎么办。同学不学习，你会怎么办。v只有责任，没有借口！只有责任，没有借口！v一个优秀的班集体靠你，一个优秀的班集体靠你，靠我，靠咱大家！靠我，靠咱大家！温馨提示：温馨提示：v为了你应该担当的责任，杜绝以下几种行为：为了你应该担当的

15、责任，杜绝以下几种行为：v轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞；满天飞；v上课铃响了，还在与同桌聊天；上课铃响了，还在与同桌聊天；v上课半天，还没有拿出课本；上课半天，还没有拿出课本；v无故不上课，缺勤，不上操，不穿校服；无故不上课，缺勤，不上操，不穿校服；v课间去超市买零食，浪费父母的血汗钱；课间去超市买零食，浪费父母的血汗钱；v自习课说话、打闹、吃零食，甚至上课睡大觉、玩自习课说话、打闹、吃零食，甚至上课睡大觉、玩手机；手机；v老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；v试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 用你的用你的成绩成绩来证明你的来证明你的与众不与众不同同；用你的；用你的行动行动证明你证明你关心与爱护关心与爱护我们的集体我们的集体；用你对他人的；用你对他人的理解与理解与宽容宽容来赢得别人的来赢得别人的尊重尊重。请记住请记住v谢谢！谢谢！