【生物】神经调节的基本方式 课件 2023-2024学年高二生物人教版选择性必修1.pptx

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1、Biological homeostasis and regulation授课人：第2章 神经调节第2节 神经调节的基本方式问题探讨如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。讨论：1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？手指被扎，皮肤中感受器接受刺激，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓，再通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉收缩使手收回。同时，脊髓将信号送到大脑皮层，产生痛觉并意识到手被扎。可以使机体迅速避开有害刺激，避免受伤。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊进行判断和

2、做出应对，从而更好地适应环境。反射和反射弧感受外界刺激中枢神经系统传入信号传出信号作出规律性应答反射是神经调节的基本方式一、反射与反射弧1.反射概念：在 的参与下，机体对 所产生的 应答反应。中枢神经系统内外刺激规律性缩手反射膝跳反射眨眼反射神经调节的基本方式注意：低等生物和植物无中枢神经系统，无反射课堂小测含羞草受到触碰，叶片合拢草履虫躲避食盐，游向肉汁飞蛾扑火思考：下列实例属于反射吗？应激性应激性对“火”这种刺激的定向反应，是通过反射弧实现的，是虫体的全身性活动，属于趋性。反射一般只是身体的某一部分的运动反应趋性趋性反射隶属于应激性的范畴反射隶属于应激性的范畴，是应激性的一种高级表现形式，

3、是应激性的一种高级表现形式，两者两者主要区别主要区别在于在于是否有神经系统的参与是否有神经系统的参与反射的完成需要依赖于什么结构？一、反射与反射弧反射弧有哪几部分组成，各有何作用？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器接受刺激，产生兴奋将兴奋传到神经中枢对传入信息进行分析和综合将兴奋传到效应器对刺激作出应答感受器传入神经神经中枢传出神经效应器刺激产生反应2.反射的结构基础：反射弧兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体结构：脑或脊髓反射和反射弧根据是否具有神经节：有神经节是传入神经。根据突触结构：与“-”相连

4、的为传入神经，与“”相连的为传出神经。根据脊髓灰质结构：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。小进大出兴奋传导方向的判断 一、反射与反射弧【思考讨论】反射弧的基本结构感受器刺激传入神经传出神经脊髓效应器123刺激感受器传入神经脊髓传出神经效应器21（1）反射弧是由哪些部分构成的？（P23第一段）感受器反射弧：神经中枢传出神经效应器传入神经（2）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？不能。完整的反射活动至少需传入与传出神经元。大部分还需要中间神经元参与。膝跳反射：2个神经元缩手反射：3个神经元一、反射与反射弧【思考讨论】反射弧的基本结构感受器刺激传入神经传出

5、神经脊髓效应器123刺激感受器传入神经脊髓传出神经效应器21（3）以上过程中可以感受到痛觉或感觉到腿被叩击，感觉是如何形成的？请尝试写出该过程的图解。感受器传入神经脊髓中的神经中枢大脑皮层产生感觉。反射和反射弧反射完成的条件 反射弧完整1给予适宜的刺激2既无感觉又无效应感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应神经中枢被破坏传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应课堂小测(1)写出图中标号所代表的结构。，。感受器传入神经神经中枢(脊髓)传出神经效应器(2)感觉到腿被叩击 反射，原因是 。(3)若传入神经受损，敲击感受器，则伤者 产生感觉，完成膝跳反射。(4)若

6、传出神经受损，敲击感受器，则伤者 产生感觉，完成膝跳反射。不能不能能不能 不属于该过程未经过完整的反射弧1、分析反射活动的过程反射和反射弧兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，感觉形成都不属于反射。感受器效应器高级中枢低级中枢较高级中枢下行传导束上行传导束脊髓大脑皮层感受器传入神经大脑皮层(产生感觉)思考：感觉的形成属于反射吗?感觉在大脑皮层形成，未经过传出神经和效应器，未经过完整的反射弧。不属于反射。反射和反射弧反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为反应是指生物体对内外刺激作出的规律性

7、应答，不需要完整的反射弧。感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。反射反应 感觉二、非条件反射和条件反射所有的反射都是生来就有的吗？我们来测试下。听到这个声音你想到什么？是不是这个画面？二画饼充饥望梅止渴谈虎色变思考以上反射活动，并将其分类，说出你分类的依据。快速接球眨眼反射膝跳反射二、非条件反射和条件反射二1.反射的分类(1)非条件反射：出生后无需训练就具有的反射。缩手反射眨眼反射膝跳反射特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。二、非条件反射和条件反射(2)条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。画饼充饥

8、望梅止渴谈虎色变特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎无限1.反射的分类非条件反射与条件反射有什么联系呢？二、非条件反射和条件反射非条件反射与条件反射1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得开拓性成就，获得了诺贝尔生理学或医学奖。巴甫洛夫俄国著名生理学家、心理学家2.条件反射的自我建立过程二、非条件反射和条件反射1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次。4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会

9、分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。巴甫洛夫的经典实验2.条件反射的自我建立过程食物铃声铃声分泌唾液不分泌唾液分泌唾液无关刺激与非条件刺激多次结合非条件反射不发生反射条件反射（非条件刺激）（无关刺激）（条件刺激）二、非条件反射和条件反射食物（非条件刺激）食物（非条件刺激）味觉感受器味觉感受器味觉中枢味觉中枢效应器（唾液腺）效应器（唾液腺）分泌唾液分泌唾液刺激刺激传入神经传入神经传出神经传出神经铃声（无关刺激铃声（无关刺激条件刺激）条件刺激）听觉感受器听觉感受器听觉中枢听觉中枢刺激刺激传入神经传入神经暂时的神经联系暂时的神经联系狗听到铃声分泌唾液

10、的条件反射的建立分析二、非条件反射和条件反射无关刺激与非条件刺激多次结合，强化神经联系3.非条件反射与条件反射的关系（基础）学习训练条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练条件反射建立之后还需要 _ 的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激不给予非条件刺激消退维持非条件刺 激的强化非条件反射条件反射二、非条件反射和条件反射4.条件反射的消退消退原因如果_ 而_，条件反射就会_，以至最终_，这是条件反射的消退。反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现二、非条件反射和条件反射4.条件反射的消退条件反射消退的实质条件反射的消退_ 条件反射的简单丧失，而是_把

11、原先_转变为_。不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间_，是一个_过程，需要_的参与。烦不烦啊新的联系新的学习大脑皮层二、非条件反射和条件反射条件反射消退的机理非条件反射与条件反射条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。条件反射建立的意义条件反射的建立，是动物生存必不可少的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；条件反射和非条件反射的区别与联系反射反射类类型型非条件反射非条件反射条件反射条件反射区区别别形成形成过过程程神神经经中枢中枢意意义义持持续

12、时间续时间反射数量反射数量联联系系先天具有，遗传获得大脑皮层以下完成机体基本的生命活动一般是永久的有限的条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的；后天学习和训练获得大脑皮层+其他使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）几乎是无限的条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化如何区分条件反射与非条件反射二、非条件反射和条件反射课堂总结神经调节的基本方式基本方式反射条件反射非条件反射结构基础反射弧感受器、传入神经、传出神经、神经中枢、效应器练习与应用(P25）一、概念检测1、反射弧是反射结构的基础，判断：（1）反射弧是由神经元组成的。（）（2）所有生物都可以对刺激做出反应，因此都具有反射活动。（）（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激即可出现反射活动。（）2、如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整而传出神经受损，那么该左腿（）A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（）A.两者都有助于动物适应环境 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的 C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与DC