【物理课件】平衡状态中的临界和极值问题 2023-2024学年高一物理人教版2019必修第一册.pptx
《【物理课件】平衡状态中的临界和极值问题 2023-2024学年高一物理人教版2019必修第一册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【物理课件】平衡状态中的临界和极值问题 2023-2024学年高一物理人教版2019必修第一册.pptx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三章 相互作用力人教版 必修第一册专题二:平衡状态中的临界和极值问题1.明确共点力,掌握共点力平衡的条件;2.掌握物体受力分析的方法,运用共点力平衡的条件求解实际问题;3.运用相互作用观念及科学思维中的科学推理、科学论证等要素,分析求解平衡状态中的临界和极值问题。知识解读知识解读【情景引入】思考:汽车恰好前进,受到的最小的牵引力怎么计算?物理模型知识解读知识解读知识点一、平衡状态中的临界和极值问题1.临界问题当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现恰好出现”或“恰好不出现恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好刚好”、“刚能刚能”、“恰好恰好”等语言叙述
2、.常见的临界状态有:(1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为0(0(主要体现为两物体间的弹主要体现为两物体间的弹力为力为 0)0);(2)绳子断与不断的临界条件为绳中张力达到最大值,绳子绷紧与松弛的临界条件为绳子绷紧与松弛的临界条件为绳中张力为绳中张力为 0 0;知识点一、平衡状态中的临界和极值问题2.2.极值问题极值问题 平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题.一般用图解法或解析法进行分析.3.3.临界、极值问题方法总结临界、极值问题方法总结(1)极限法:极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临
3、界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小.(2)数学分析法数学分析法:通过对问题的分析,依据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(画出函数图象),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).(3)物理分析方法物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值.重难点拓展重难点拓展题型一:斜面上的临界和极值问题【典例1】如图所示,物块A放在木板上,当缓慢抬起木板的一端,使木板与水平面夹角分别为30、45时,物块受到的摩擦力相等,则物
4、块和木板间的动摩擦因数为()题型一:斜面上的临界和极值问题【变式1】如图所示,在倾角为的粗糙固定斜面上,有一质量为m的物块,用水平推力F作用使物块静止在斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数为,关于水平推力F,下面说法中一定成立的是()题型一:斜面上的临界和极值问题题型一:斜面上的临界和极值问题题型一:斜面上的临界和极值问题题型一:斜面上的临界和极值问题题型二:绳子承受最大拉力问题【典例2】如图所示,重物的质量为16kg,在轻细线AO和BO的拉力的作用下处于平衡状态。此时AO线是水平的,BO线与水平面的夹角为=53。AO、BO两绳所能承受的最大拉力都是250N。(g=10m/s2)(sin53=0.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理课件 【物理课件】平衡状态中的临界和极值问题 2023-2024学年高一物理人教版2019必修第一册 物理 课件
链接地址:https://www.taowenge.com/p-96438286.html
限制150内