川教版二年级《生命.生态.安全》下册第14课《爱护书籍有办法》 课件.pptx

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1、爱护书籍有办法 川教版 二年级下新知导入别林斯基说：“书是我们时代的生命。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是我们的好朋友,让我们好好地爱护它们吧！新知讲解 你见过别人包书皮或你自己会包书皮吗？新知讲解 生活小博士怎样给新书穿“衣裳”？给新书穿上美丽的“衣裳“，再画上喜欢的图案，既美观，又实用。将包书纸对折 勒出书本轮廓新知讲解将包书纸中间剪开向内折新知讲解包住封面包好封底新知讲解画上喜欢的图案新知讲解你给新书设计的“衣裳”是什么样的？新知讲解爱护书籍办法有哪些？用干净的手翻书 不要边吃零食边翻书 不要撕书纸折飞机 修补残破书新知讲解 不再借阅的书上涂画 摘抄自己喜欢的内容新知讲解

2、还有那些方法可以将书保护起来？严防烟火 防老鼠咬、虫蛀 避免阳光曝晒 防止受潮 新知讲解要保护好书籍，在阅读和收藏书籍时应该怎么做？收藏书的文章要清收藏书的文章要清洁干燥洁干燥，通风良好通风良好；书架书架、墙壁或地板墙壁或地板上都不要有裂缝上都不要有裂缝；收藏的书籍要经常挪动收藏的书籍要经常挪动一下一下，即使是不常用的即使是不常用的书籍书籍，也应该定期翻动也应该定期翻动；在书架上或书柜中在书架上或书柜中，可可以放些包好的卫生球以放些包好的卫生球。除苍蝇便迹除苍蝇便迹。用棉花用棉花蘸上醋液或酒精蘸上醋液或酒精，在苍在苍蝇便迹上轻轻擦试蝇便迹上轻轻擦试，至至除净污迹为止除净污迹为止。新知讲解要保护

3、好书籍，在阅读和收藏书籍时应该怎么做？除墨水迹除墨水迹：在染有墨水迹的在染有墨水迹的书页下边书页下边，先垫一张吸水纸先垫一张吸水纸，再用再用20的双氧水溶液或高的双氧水溶液或高锰酸钾溶液浸污斑锰酸钾溶液浸污斑，然后在然后在书页上边放一张吸水纸书页上边放一张吸水纸，并并压上重物压上重物，等干后墨水迹就等干后墨水迹就会消失会消失。除手指印除手指印：先用肥皂先用肥皂蹭去手指印蹭去手指印，再用湿布再用湿布擦去肥皂迹擦去肥皂迹，最后在书最后在书页间衬上吸水纸页间衬上吸水纸，把水把水吸干吸干。新知讲解（二）实践与交流准备一张较厚的大纸及裁纸、准备一张较厚的大纸及裁纸、粘贴工具粘贴工具 把把纸裁成宽度与书脊

4、纸裁成宽度与书脊长度相同的长方形长度相同的长方形 勒痕勒痕 书皮、书脊破损时怎么办？新知讲解折边折边在书脊处涂胶在书脊处涂胶 与书脊黏合与书脊黏合 拓展延伸想一想，书页破损的书，该怎样修补？（1）用纸条涂上胶水粘合(好处是如果没粘好可以在胶水未干之前撕掉重新粘)（2）用透明胶带粘合(好处是不会影响阅读，但必须一次粘成功，因为撕掉胶带会将书皮撕破或将自己撕掉)。课堂练习 1.判断正误。（1）阅读时爱护书籍，轻拿轻放，小心翻阅。（2）书皮纸很厚，撕掉叠飞机。2.简答：怎样动手做书皮？X（1）准备好纸，比例大概是书高度的3倍宽度的2倍。（2）把书放到中间位置；像普通包书皮那样，两边折起包住书皮。（3）把书先拿出去，在折进去的最里面的边上折出一个小边，把里面那层对折。（4）把边上的折叠部分再向外打开，然后折起四个小角。把书放好到中间位置两边折起。课堂总结书籍是我们的好朋友，我们要去保护和爱惜它们;使其永远以崭新的面容呈现在我们面前，供我们学习！板书设计 爱护书籍有办法做书皮的方法步骤：选择；对折；勒印；剪脊折叠；画封面。修补破损的书：选材；裁纸；涂胶；粘合修补书页破损的书：用纸条涂上胶水粘合/用透明胶带粘合新知讲解1.预习下一节。2.把爱护书籍的办法，告诉其他小朋友。