【课件】细胞核的结构和功能+课件高一上学期生物人教版（2019）必修一.pptx

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1、本节聚焦本节聚焦:1.细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？2.细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？3.为什么说细胞核是遗传信息库？为什么说细胞核是遗传信息库？第三节第三节细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能3【】2【】1【】细胞膜细胞质细胞核【细胞核细胞核】植物叶表皮细胞植物叶表皮细胞 高等植物成熟的筛管高等植物成熟的筛管细细胞，胞，哺乳动物成熟的红细哺乳动物成熟的红细胞胞等极少数细胞没有细胞等极少数细胞没有细胞核。核。真核细胞中都有细胞核吗？筛管细胞筛管细胞哺乳动物成熟红细胞哺乳动物成熟红细胞真核细胞中一定只有一个细胞核吗？人骨骼肌细胞人骨骼肌细胞实验名称实验名称过程及结果过

2、程及结果结论结论实验一实验一美西螈核移植实验美西螈核移植实验实验二：实验二：蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验实验三：实验三：变形虫去核及核移植实验变形虫去核及核移植实验实验四：实验四：伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验阅读阅读P52-P53寻找寻找v关键环节（操作）：关键环节（操作）：v引起的结果：引起的结果：白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈资料资料1、美西螈核移植实验、美西螈核移植实验实验实验v关键环节（操作）：关键环节（操作）：v引起的结果：引起的结果：核移植核移植生长发育成为黑美西螈生长发育成为黑美西螈实验过程流程图：实验过程流程图：胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞黑美西螈黑美西螈

3、白美西螈白美西螈核移植核移植去核去核取核取核黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈核移植核移植去核去核取核取核美西螈的肤色是由细胞核控制的美西螈的肤色是由细胞核控制的实验实验v关键环节（操作）：关键环节（操作）：v引起的结果：引起的结果：有核有核无核无核有核有核开始分裂开始分裂发育发育(慢慢)发育发育(快快)蝾螈的蝾螈的受精卵受精卵细胞核控制细胞分裂、分化（代谢）细胞核控制细胞分裂、分化（代谢）资料资料2 2蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验缢裂裂有核部分生长发育成为胚胎，有核部分生长发育成为胚胎，无核部分不生长发育无核部分不生长发育P

4、P5353讨论讨论2 2：从资料从资料2 2可以看出细胞核与细胞的可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系呢？分裂、分化有什么关系呢？（细胞分裂、分化）（细胞分裂、分化）死亡死亡存活存活变形虫变形虫停止生长停止生长植核植核存活存活停止生长停止生长 死亡死亡资料资料3：变形虫去核实验：变形虫去核实验实验实验v关键环节（操作）：关键环节（操作）：v引起的结果：引起的结果：切割切割有核部分存活，无核部分停止生长有核部分存活，无核部分停止生长细胞核控制细胞生长等生命活动细胞核控制细胞生长等生命活动帽帽柄柄假根假根(细胞核细胞核)嫁接嫁接核移植核移植帽形态结构不变帽形态结构不变帽形态结构改变帽形态结构

5、改变实验实验v关键环节（操作）：关键环节（操作）：v引起的结果：引起的结果：资料资料4 4伞藻嫁接和核移植实验伞藻嫁接和核移植实验伞藻伞藻“帽帽”的形状是由细胞核控制的形状是由细胞核控制的的图图1图图2ABAB黑黑羊羊生生黑黑羊羊白白羊羊生生白白羊羊灰灰羊羊生生灰灰羊羊 克隆羊的来历克隆羊的来历灰羊的梦想是生一只小白羊灰羊的梦想是生一只小白羊克隆羊的来历克隆羊的来历取核取核取核取核组合组合组合组合培养培养培养培养植入植入植入植入去核去核去核去核克隆羊的来历克隆羊的来历乳腺细胞乳腺细胞乳腺细胞乳腺细胞卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞几个月后几个月后.呵呵，我当妈妈啦呵呵，我当妈妈啦大家管我叫大家管我叫克

6、隆羊克隆羊多莉多莉但为什么我但为什么我不像妈妈呢？不像妈妈呢？白面母羊白面母羊甲甲 乳腺细胞乳腺细胞黑面母羊黑面母羊乙乙未受精的未受精的卵细胞卵细胞 另一黑面母羊丙另一黑面母羊丙“多利多利”重组细胞重组细胞 发育成胚胎发育成胚胎去细胞核去细胞核取细胞核取细胞核生物体遗传性状主要是由细胞核控制生物体遗传性状主要是由细胞核控制 克隆羊多利的产生克隆羊多利的产生遗传性状如长相遗传性状如长相像乙还是像丙？像乙还是像丙？事实表明：细胞核控制着细胞的遗传和代谢事实表明：细胞核控制着细胞的遗传和代谢实验名称实验名称结论结论实验一实验一美西螈核移植实验美西螈核移植实验实验二：实验二：蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精

7、卵横缢实验实验三：实验三：变形虫去核及核移植实变形虫去核及核移植实验验实验四：实验四：伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验实验五：实验五：克隆羊多利实验克隆羊多利实验细胞核与细胞的分裂分化细胞核与细胞的分裂分化细胞核与细胞的分裂分化细胞核与细胞的分裂分化（新陈代谢（新陈代谢（新陈代谢（新陈代谢）有关有关有关有关细胞核控制着细胞的生长等生命活动细胞核控制着细胞的生长等生命活动细胞核控制着细胞的生长等生命活动细胞核控制着细胞的生长等生命活动肤色遗传特征由细胞核控制肤色遗传特征由细胞核控制肤色遗传特征由细胞核控制肤色遗传特征由细胞核控制生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要

8、与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体遗传性状主要是由细胞核控制生物体遗传性状主要是由细胞核控制生物体遗传性状主要是由细胞核控制生物体遗传性状主要是由细胞核控制为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？因为细胞核中有因为细胞核中有DNA,DNA,而而DNADNA上贮存着遗传信息。上贮存着遗传信息。细胞依据遗传信息进行物质合成、能量转换和信细胞依据遗传信息进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。代谢遗传在细胞分裂时，在细胞分裂时，DNADNA携带的遗传信息从亲代细胞传携带的遗传信息从亲代细胞传

9、递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。的一致性。1【】双层膜双层膜,把核内物质与细胞把核内物质与细胞质分开质分开2【】主要由主要由 和和 组成，组成，DNA是是 的载体的载体3【】与与rRNA的合成以及的合成以及 的形成有关的形成有关4【】实现核质之间频繁的实现核质之间频繁的 和和三、细胞核的结构三、细胞核的结构DNA蛋白质蛋白质染色质染色质遗传信息遗传信息核膜核膜核仁核仁核孔核孔物质交换物质交换信息交流信息交流核糖体核糖体双层膜（外、内膜）双层膜（外、内膜）染色质（主要由染色质（主要由DNA和和蛋白质蛋白质组成，组成，DNA是遗传信息的

10、载体）是遗传信息的载体）核仁（与核仁（与rRNA的合成以及核糖体的形的合成以及核糖体的形成有关）成有关）核仁（与核仁（与rRNA的合成以及核糖体的形的合成以及核糖体的形成有关）成有关）核膜核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）（双层膜，把核内物质与细胞质分开）核仁（与核仁（与rRNA的合成以及核糖体的形成的合成以及核糖体的形成有关）有关）核孔（实现核质之间频繁的核孔（实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流）物质交换和信息交流）RNA信使信使RNARNA聚合酶聚合酶 思考：思考：染色质怎样形成染色体？染色质怎样形成染色体？染色质与染色体有什么区别和联系？染色质与染色体有什么区别和联系？螺旋化、变

11、粗、变短螺旋化、变粗、变短解螺旋解螺旋染色质染色质染色体染色体染色质和染色体是染色质和染色体是同种物质同种物质在在细胞细胞不同时期不同时期的的两种存在形式两种存在形式染色质染色质染色体染色体同一物质同一物质成分相同成分相同主要成分是主要成分是 和和 .特征相同特征相同容易被碱性染料染成深色容易被碱性染料染成深色功能相同功能相同是是 的主要载体的主要载体不同时期不同时期两种形式两种形式项目项目物质物质遗传物质遗传物质分裂间期分裂间期分裂期分裂期杆状或柱状杆状或柱状细丝状细丝状蛋白质蛋白质DNA 染色体染色体DNA蛋白质蛋白质染色质染色质染色质与染色体染色质与染色体12341 1细胞核细胞核2 2

12、染色质染色质3DNA3DNA4 4细胞细胞5 5遗传信息遗传信息细胞细胞动物动物细胞细胞植物植物细胞细胞生物体生物体按下图方法，用图示表示下列概念的关系按下图方法，用图示表示下列概念的关系4 4细胞细胞2 2染色质染色质1 1细胞核细胞核3DNA5 5遗遗传传信信息息细胞核是细胞核是遗传信息库遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，是细胞代谢和遗传的控制中心遗传信息库遗传信息库同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是一样的吗？都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？样？结构也不完全相

13、同？正常情况下，正常情况下，同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都都是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。体内细胞的形态、功能的多种多样体内细胞的形态、功能的多种多样是细胞分化的结果。是细胞分化的结果。二二.模型建构模型建构1.1.概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括的描述。一种简化的概括的描述。2.2.类型类型物理模型（以实物或图画形式直观地表达认识对象的模型）、物理模型（以实物或图画形式直观地表达认识对象的模型）、概念模型、数学模型概念模型、数

14、学模型3.3.案例：沃森和克里克制作的案例：沃森和克里克制作的DNADNA双螺旋结构模型就是物理模型双螺旋结构模型就是物理模型三、细胞是一个统一的整体三、细胞是一个统一的整体结构：结构：功能：功能：核质核质关系：关系：与外界与外界的联系：的联系：细胞核与细胞质通过核孔细胞核与细胞质通过核孔相通相通核膜、内质网膜与细胞膜等核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接相互连接成成细胞内完整的生物膜系统细胞内完整的生物膜系统细胞各部分细胞各部分相互联系、分工合作相互联系、分工合作、协调一、协调一致地完成各项生命活动致地完成各项生命活动细胞核是细胞细胞核是细胞遗传特性和代谢活动遗传特性和代谢活动的控制的控制中心，

15、细胞质为细胞核提供物质和能量中心，细胞质为细胞核提供物质和能量不断地与外界进行不断地与外界进行物质交换和能量转物质交换和能量转换、信息交流换、信息交流，与外界环境形成一个，与外界环境形成一个统一的整体统一的整体三、细胞是一个统一的整体 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年进化的产物。是几十亿年进化的产物。细胞既是生物体细胞既是生物体结构结构的基本单位，也是生物体的

16、基本单位，也是生物体代谢代谢和和遗传遗传的基本单位。的基本单位。核膜：核膜：_层膜，上有层膜，上有_ 功能：功能：_ 核仁核仁：功能：功能：成分：主要由成分：主要由_和和_组成，组成，特性：容易被特性：容易被_染成深色染成深色 同染色体的关系：同染色体的关系：DNA上贮存着上贮存着 细细胞胞核核结结构构 染染色色质质【本节知识小结】【本节知识小结】双双核孔核孔将核内物质与细胞质分开将核内物质与细胞质分开DNA蛋白质蛋白质碱性染料碱性染料遗传信息遗传信息同种物质在细胞内不同时期的两种存在状态同种物质在细胞内不同时期的两种存在状态与与RNA的合成以及核糖体的形成有关的合成以及核糖体的形成有关2、细

17、胞核的功能：、细胞核的功能：细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心传的控制中心3、细胞是一个统一的整体、细胞是一个统一的整体1、决决定定为了研究细胞核是否为活细胞所必须为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究一位生物学家做了这样的实验。他研究了了100 个细胞，把每个细胞都分成两部个细胞，把每个细胞都分成两部分，分，一部分含有细胞核，另一部分没有一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核细胞核。所有的细胞都放在一定的相同。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。的条件下培养。他得到下面的实验数据。技能训练技能训练

18、时间时间/d细胞细胞无核部分无核部分的的存活个数存活个数细胞细胞有核部分有核部分的的存活个数存活个数12341030816220000797877746765思考：思考：1.1.如果你是这位科学家，你怎么解释这些数据？如果你是这位科学家，你怎么解释这些数据？能得出什么结论？能得出什么结论？2.2.为什么这么多细胞有核的部分会死亡？为什么这么多细胞有核的部分会死亡？有核部分比无核部分的有核部分比无核部分的存活时间长存活时间长、存活率高存活率高。人为因素对细胞造成的损伤、正常死亡人为因素对细胞造成的损伤、正常死亡1.1.下列关于细胞核的说法，下列关于细胞核的说法，不正确不正确的是（的是（）A A细胞核是遗传物质储存的场所细胞核是遗传物质储存的场所B B细胞核控制细胞的代谢和遗传细胞核控制细胞的代谢和遗传C C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心 D DDNADNA主要存在于细胞核内主要存在于细胞核内C2 2、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A A、黑雌、黑雌 B B、褐雌、褐雌 C C、白雄、白雄 D D、黑雄、黑雄A