【课件】神经调节的基本方式课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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1、1、神经系统包括哪些部分？温故知新交感神经交感神经副交感神经副交感神经神经系统传入神经传出神经髓鞘髓鞘轴突轴突神经神经树突树突胞体胞体2、组成神经系统的细胞有哪些？神经元由哪些部分组成？神经系统的结构和功能的基本单位温故知新神经末梢神经末梢潢川高中 文亚南讨论讨论 :1.1.该过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？该过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？手指被刺扎，皮肤中的手指被刺扎，皮肤中的感受器感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢神经中枢，神经中枢的指令通过，神经中枢的指令通过传出神经传出神经传导到上肢的传导到上肢的

2、肌肉肌肉，肌肉的，肌肉的协同协同收缩与舒张收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层大脑皮层，产生，产生疼痛的疼痛的感觉感觉并意识到手被扎并意识到手被扎。3.3.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？缩手在前，可以使机体缩手在前，可以使机体迅速避开迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体，可以使机体更灵活更灵活、更更有预见性有预见性地对环境变化作出应对，从而地对

3、环境变化作出应对，从而更好地适应环境更好地适应环境2.2.先缩手还是先感觉到疼痛？先缩手还是先感觉到疼痛？学习学习目标目标010102020303以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件反射的建立过程。反射的建立过程。（科学思维、科学探究）（科学思维、科学探究）从生活实例出发，说明非条件反射和条件反射从生活实例出发，说明非条件反射和条件反射的特点和意义的特点和意义（社会责任）（社会责任）通过比较膝跳反射、缩手反射等不同反射的通过比较膝跳反射、缩手反射等不同反射的示意图，理解反射弧的组成及各部分的功能。示意图，理解反射弧的组成及各部分的功能。（生命观念）（生命观念

4、）01 反射与反射弧反射与反射弧在在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，机体对的参与下，机体对内外刺激内外刺激所产生的所产生的规律性应答反应规律性应答反应。1.概念2.3.一、反射1.反射弧由五个部分组成(如图所示)二、反射弧神经中枢神经中枢传入神经传出神经神经中枢感受器效应器接受刺激，接受刺激，产生产生兴奋兴奋将兴奋将兴奋传入神传入神经中枢经中枢对传入信对传入信息进行分息进行分析和综合析和综合将兴奋传将兴奋传至效应器至效应器对刺激作对刺激作出应答出应答效应器传入神经传出神经神经中枢感受器兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。结

5、合课本第22页，尝试完整准确的描述缩手反射的过程。传入神经传出神经神经中枢感受器效应器刺激产生反应（缩手）（1）反射活动发生的条件:（3）刺激传出神经或效应器，都能使效应器发生反应，但却不属于反射。2.2.反射活动需要经过反射活动需要经过完整的反射弧完整的反射弧来实现来实现、（2）如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。含羞草受到触碰，叶片合拢图1图图2 2草履虫趋利避害以上两种反应属于反射活动吗？迁 移 应 用P22-23思 考 讨 论据图回答下列问题：不能。一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元两种神经元，因此一个反射弧至少需要2个神经元构成。(1)一个完整的反射

6、活动仅靠一个神经元能完成吗？传入（感觉）神经元传出（运动）神经元缩手反射的反射弧比膝跳反射的反射弧多了一个神经元。该神经元可以接受传入神经产生的兴奋，然后再将兴奋传递给传出神经，起到联络作用。(2)缩手反射的反射弧与膝跳反射的反射弧相比，在结构上有什么不同？并推测该结构的作用。(3)一个反射弧的感受器和效应器一定在同一个组织或器官吗？并非所有反射弧的感受器和效应器都在同一个部位，如缩手反射的反射弧的感受器在指尖，而效应器却在大臂。感受器感受器效应器效应器高级中枢高级中枢低级中枢低级中枢较高级中枢较高级中枢下行传导束下行传导束上行传导束上行传导束(脊髓脊髓)(大脑皮层大脑皮层)产生感觉产生感觉兴

7、奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。3.3.感觉的产生感觉的产生例如：【思考】只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控，若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如大脑皮层有意识的控制排尿反射等。既无感觉又无效应既无感觉又无效应感受器感受器被破坏被破坏既无感觉又无效应既无感觉又无效应传入神经被破坏传入神经被破坏既无感觉又无效应既无感觉又无效应神经中枢神经中枢被破坏被破坏传出神经被破坏传出神经被破坏有感觉但无

8、效应有感觉但无效应效应器效应器被破坏被破坏有感觉但无效应有感觉但无效应4.4.反射弧结构破坏对反射的影响反射弧结构破坏对反射的影响5.5.判断传入神经与传出神经的方法判断传入神经与传出神经的方法(1).(2).(3).(4).拓拓 展展:与与 生生 活活 相相 联联 系系小儿麻痹又称为小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓灰质炎，脊髓分为前角和后角，造成小儿麻脊髓分为前角和后角，造成小儿麻痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，临床表现破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，

9、临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。“糖丸爷爷糖丸爷爷”顾顾方舟从事方舟从事“脊灰脊灰”减毒活疫苗研究，建立了减毒活疫苗研究，建立了“脊脊灰灰”病毒的分离与定型方法，制定了病毒的分离与定型方法，制定了“脊灰脊灰”活疫苗的试制与安活疫苗的试制与安全性标准。主持制定了中国第一部全性标准。主持制定了中国第一部“脊灰活疫苗制造及检定规程脊灰活疫苗制造及检定规程”，指导了中国后来，指导了中国后来2020多年数十亿份疫苗的生产与鉴定。多

10、年数十亿份疫苗的生产与鉴定。某某 脊灰脊灰 患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤一个环节可能受到了损伤?若针刺若针刺 脊灰脊灰 患者下肢，患者是否还能产生感觉患者下肢，患者是否还能产生感觉?神经中枢神经中枢能能02 非条件反射与条件反射非条件反射与条件反射膝跳反射猴子骑车海豚表演望梅止渴条件反射与非条件反射非条件反射非条件反射出生后无需训练就具有的反射膝跳反射特点：先天性、终身性，大脑皮层以下的神经中枢参与，数量是有限的。条件反射与非条件反射三、反射的类型1.缩手反射条件反射条件反射出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射

11、。特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。猴子骑车海豚表演望梅止渴条件反射与非条件反射2.食物（非条件刺激）铃声（无关刺激）分泌唾液（非条件反射）不分泌唾液（不发生反射）（条件反射）铃声（条件刺激）分泌唾液铃声与食物铃声与食物多次结合多次结合铃声唾液分泌中枢大脑皮层兴奋兴奋四、条件反射的建立和消退1、条件反射的建立（以狗的唾液分泌与铃声关系为例）（基础）学学习习训训练练条件反射是在条件反射是在 的基础上的基础上通过通过 而建立的，需要大脑皮而建立的，需要大脑皮层的参与。层的参与。非条件反射非条件反射学习和训练学习和训练条件反射建立之后还需要条件反射建立之后还需要_的强化

12、，的强化，否则条件反射就会否则条件反射就会消退消退。非条件刺激非条件刺激不给予不给予非条件刺激非条件刺激消退消退维持维持非条件刺激的强化非条件刺激的强化非条件反射条件反射原因：原因：如果反复应用如果反复应用条件刺激条件刺激而而不给予非条件刺激不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。机理：机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号兴奋性效应的信号转变为产生转变为产生抑制性效应的信号抑制性效应的信号。实质：实质：条件反射的消退使得动物获得了条

13、件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新两个刺激间新的联系的联系，是一个，是一个新的学习新的学习过程，需要大脑皮层的参与。过程，需要大脑皮层的参与。2、条件反射的消退条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的提高了动物应对复杂环境变化的能力能力。3、条件反射的意义反射类型反射类型非条件反射非条件反射条件反射条件反射区别区别形成过程形成过程神经中枢神经中枢意义意义持续时间持续时间反射数量反射数量联系联系先天具有先天具有大脑皮层以下大脑皮层以下完成基本的生命活动完成基本的生命活动一般是永久的一般是永久的有限的有

14、限的条件反射是在非条件反射的基础上条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的通过学习和训练建立的。后天学习和训练获得后天学习和训练获得大脑皮层大脑皮层使机体具有更强的预见性使机体具有更强的预见性、灵活性和灵活性和 适应性适应性，提高适应复杂环境的能力提高适应复杂环境的能力可以消退的可以消退的（反复条件刺激而不给予反复条件刺激而不给予非条件刺激非条件刺激）几乎是无限的几乎是无限的条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化总结：条件反射与非条件反射的比较传入神经（感觉神经）传出神经（运动神经）反射弧感受器反射神经调节基本方式效应器神经中枢结构基础结构1.

15、如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题：(1)写出图中标号所代表的结构。，。感受器 传入神经神经中枢(脊髓)传出神经效应器(2)膝跳反射测试时，测试者能感觉到腿被叩击了，请尝试写出该过程的图解。感受器感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢大脑皮层大脑皮层产生感觉。产生感觉。(3)感觉到腿被叩击的过程 (填“属于”或“不属于”)反射，原因是 。(4)如果是伤者的传入神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉，完成膝跳反射。(5)如果是伤者的传出神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉，完成膝跳反射。不属于不属于该过程未经过完整的反

16、射弧该过程未经过完整的反射弧不能不能不能不能能能不能不能反射需要完整的反射弧（6）只要有完整的反射弧，就能形成反射。（）反射需要适宜的刺激反反 射射 的的条条件件考点剖析2下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是（下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是（）A谈论食物引起唾液分泌和食物进入口腔引起唾液分泌都需要大脑皮谈论食物引起唾液分泌和食物进入口腔引起唾液分泌都需要大脑皮层的调控层的调控B条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程需要大脑皮层的参与学习过程需要大脑皮层的参与C条件反射是可以消退的，非条件反射

17、一般是永久的条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋效应的信号转变为产生抑制效应的信号奋效应的信号转变为产生抑制效应的信号A考点剖析3神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。下列相神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。下列相关说法正确的是（关说法正确的是（）A反射弧通常是由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组反射弧通常是由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成成B接受适宜刺激后感受器和神经中枢依次产生并传导兴奋，最后效应器

18、接受适宜刺激后感受器和神经中枢依次产生并传导兴奋，最后效应器对刺激做出应答对刺激做出应答C非条件反射的数量是无限的，因此条件反射的数量也是无限的非条件反射的数量是无限的，因此条件反射的数量也是无限的D刺激传入神经，使传入神经产生兴奋，效应器做出与之相应的应答过刺激传入神经，使传入神经产生兴奋，效应器做出与之相应的应答过程属于条件反射程属于条件反射B考点剖析4瞳孔反射的神经中枢在脑干，当外界光线较强时，缩瞳纤维兴奋；当外瞳孔反射的神经中枢在脑干，当外界光线较强时，缩瞳纤维兴奋；当外界光线较弱时，扩瞳纤维兴奋，进而控制通光量。此外，去甲肾上腺素也界光线较弱时，扩瞳纤维兴奋，进而控制通光量。此外，去甲肾上腺素也可使交感神经兴奋，间接影响瞳孔大小，下列有关叙述正确的是（可使交感神经兴奋，间接影响瞳孔大小，下列有关叙述正确的是（）A缩瞳纤维、扩瞳纤维分别属于交感神经和副交感神经，二者均属于自缩瞳纤维、扩瞳纤维分别属于交感神经和副交感神经，二者均属于自主神经系统主神经系统 B完成瞳孔反射的结构基础是神经元完成瞳孔反射的结构基础是神经元 C对外界光线的强弱感觉产生于脑干，继而控制瞳孔大小对外界光线的强弱感觉产生于脑干，继而控制瞳孔大小 D直接决定瞳孔大小的括约肌细胞表面可能没有去甲肾上腺素的受体直接决定瞳孔大小的括约肌细胞表面可能没有去甲肾上腺素的受体D