【课件】质量守恒定律-2023-2024学年九年级化学人教版上册.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【课件】质量守恒定律-2023-2024学年九年级化学人教版上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】质量守恒定律-2023-2024学年九年级化学人教版上册.pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一节 质量守恒定律质量守恒定律12化学方程式质量守恒定律n在一定条件下,反应物发生了化学反应生成新的物质,如镁条燃烧生成氧化镁,水电解产生氢气和氧气。那么反应物与生成物的质量之间究竟存在着什么关系呢?化学家从很早便开始关注这个问题。n1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,反应前后各物质的质量总和没有改变。这难道是巧合吗?探究l在反应前后物质的质量关系n当物质发生化学反应生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较,存在什么关系?n根据以下实验方案
2、分组进行实验,并将实验结果填入表中。请你在实验中观察和探究以下问题,并结合实验条件思考和作出分析:(1)反应物和生成物的状态及其他变化;(2)实验中观察到的质量变化情况。探究l方案一n在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小堆干燥的红磷。在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与红磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,记录所称的质量m1。然后,取下锥形瓶,将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,记录所称的质量m2。探究l方案一探究l方案二n在锥形瓶中加入适量稀硫酸铜溶液
3、,塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净,将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量m1。将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察实验现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时,将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘天平上称量,记录所称的质量m2。比较反应前后的质量。铁与硫酸铜的反应可表示如下:探究l方案二探究n大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律质量守恒定律。质量守恒定律n大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律质量守恒定律。质量守恒定律应用于化学变化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 质量 守恒定律 2023 2024 学年 九年级 化学 人教版 上册
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内