【课件】2023年高考英语新高考Ⅰ卷试卷评析及备考策略课件（34张ppt）.pptx

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1、新高考卷2023年英语试题评析 及2024年备考思路2023.06.172023.06.1701关注高考语篇主题挖掘学科育人价值0203contents目录关注语篇长句难句提升学科关键能力基于新高考命题趋势探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷关注高考语篇主题挖掘学科育人价值PART 01PART 0101英语新英语新高考高考卷卷新新高考高考卷卷20232023年年英语英语试试题题评析及评析及20242024年年备考备考思路思路新教材新教材新课程新课程英语新英语新高考高考卷卷新高考新高考卷卷英语英语命题，围绕落实立德树人根本任务的要求，命题，围绕落实立德树人根本任务的要求，依据依据高校

2、人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键方向是核心，平稳是关键”的总原则，结合中学英语教学的总原则，结合中学英语教学和复习备考实际，深化基础性，考查关键能力，进一步加强和复习备考实际，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智体美劳全面发展的引导，加强教考衔接，服务对学生德智体美劳全面发展的引导，加强教考衔接，服务“双减双减”工作，发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。工作，发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。关注高考语篇主题 挖掘学科育人价值英语新英语新高考高考卷卷关注高考语篇主题 挖掘学科育人价值英语新英语新高考高考

3、卷卷1.落实立德树人，发挥学科育人功能落实立德树人，发挥学科育人功能 融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信 强化强化德智德智体美劳教育引导，夯实全面发展基础体美劳教育引导，夯实全面发展基础 关注时代发展，培养核心素养关注时代发展，培养核心素养2.2.考查学科关键能力，服务考查学科关键能力，服务“双减双减”政策政策 强化基础，注重能力强化基础，注重能力。对接普通高中英语课程标准要求，重视。对接普通高中英语课程标准要求，重视对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，考查学生在牢固掌握英语语对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，考查学生在牢固掌握英语语言知识基础上

4、的综合语言运用能力，进一步提高中学英语教学质量。言知识基础上的综合语言运用能力，进一步提高中学英语教学质量。创新情境，强化思维创新情境，强化思维。在听力、阅读理解、语言运用和写作等各部。在听力、阅读理解、语言运用和写作等各部分根据所选素材创新试题情境，增强试题开放性和灵活性；分根据所选素材创新试题情境，增强试题开放性和灵活性；并并通过考查通过考查批判性思维和辩证思维，引导学生在英语学习过程中减少死记硬背。批判性思维和辩证思维，引导学生在英语学习过程中减少死记硬背。3.稳定试卷结构和难度，巩固高考改革成果稳定试卷结构和难度，巩固高考改革成果 坚持稳中求进的原则，在充分考虑各地考生群体能力水平和复

5、习备考情坚持稳中求进的原则，在充分考虑各地考生群体能力水平和复习备考情况的前提下，保持试卷结构稳定，合理控制试题难度和区分度，稳步提况的前提下，保持试卷结构稳定，合理控制试题难度和区分度，稳步提升试题质量，巩固高考综合改革和考试内容改革的成果。升试题质量，巩固高考综合改革和考试内容改革的成果。4.正向引导高中教学，助力育人方式改革正向引导高中教学，助力育人方式改革立足全面发展育人目标，通过考试内容改革正向引导中学英语教学，加立足全面发展育人目标，通过考试内容改革正向引导中学英语教学，加强教考衔接，服务强教考衔接，服务“双减双减”政策，助力高中育人方式改革。政策，助力高中育人方式改革。关注高考语

6、篇主题 挖掘学科育人价值英语新英语新高考高考卷卷题型题型体裁体裁内容内容育人导向育人导向相关主题相关主题阅读阅读A篇篇应用文应用文（广告类）（广告类）文章主要介绍了在阿姆斯特丹进行自行车租赁和雇文章主要介绍了在阿姆斯特丹进行自行车租赁和雇佣导游的操作方式，价格等细节。佣导游的操作方式，价格等细节。健康生活健康生活B1U2Travellingaround选选B3U2Healthylifestyle阅读阅读B篇篇记叙文记叙文文章讲述了文章讲述了John Todd从小就很爱思考且好学，他从小就很爱思考且好学，他建造了一个生态机器，利用自然可以自我修复的原建造了一个生态机器，利用自然可以自我修复的原理

7、来净化污水。理来净化污水。发明创造发明创造 生态环保生态环保B2U2Wildlifeprotection选选B2UIScienceandscientists选选B3U3Environmentalprotection阅读阅读C篇篇说明文说明文文章主要介绍了数字极简主义生活方式的优点，倡文章主要介绍了数字极简主义生活方式的优点，倡导简单的数字生活方式。导简单的数字生活方式。低碳生活低碳生活B2U3TheInternet选选B3U2Healthylifestyle阅读阅读D篇篇说明文说明文文章陈述了文章陈述了“群体智慧群体智慧”效应。实验表明，在某些效应。实验表明，在某些情况下大量独立估计的平均值可

8、能是相当准确的。情况下大量独立估计的平均值可能是相当准确的。当人群被进一步划分为允许进行讨论的小组时，这当人群被进一步划分为允许进行讨论的小组时，这些小组的平均值比同等数量的独立个体的平均值更些小组的平均值比同等数量的独立个体的平均值更准确。准确。科学科学研究研究 交流合作交流合作B3U4Spaceexplaration选选B1U1Peoplesachievement选选B2UIScienceandscientists选选BU3Seaexploration阅读七选阅读七选五五说明文说明文文章鼓励人们学会自我宽恕，并提供了一个简单的文章鼓励人们学会自我宽恕，并提供了一个简单的方式来增强自信。通过

9、列出个人的优点和善良的行方式来增强自信。通过列出个人的优点和善良的行为，人们可以学会原谅自己的错误，并从中成长。为，人们可以学会原谅自己的错误，并从中成长。和谐友善和谐友善内心成长内心成长必三必三U2Moralsandvirtues关注高考语篇主题 挖掘学科育人价值英语新英语新高考高考卷卷关注高考语篇主题 挖掘学科育人价值英语新英语新高考高考卷卷题型题型体裁体裁内容内容育人导向育人导向相关主题相关主题完完形形填空填空记叙文记叙文主要主要讲的是在明尼苏达州举行的一次越野赛中，讲的是在明尼苏达州举行的一次越野赛中，Melanie Bailey背着另一个参赛者背着另一个参赛者Danielle Len

10、oue过终点线并接受医疗检查的善行义举。过终点线并接受医疗检查的善行义举。助人为乐助人为乐B3U2Moralsandvirtues语法填空语法填空说明文说明文文章文章介绍了中国美食介绍了中国美食小笼包，讲述了美小笼包，讲述了美味味的小的小笼包，发源地以及制作方法等。笼包，发源地以及制作方法等。美食文化美食文化B3U3Diversecultures选选B2U3Foodandculture应用文写作应用文写作应用文应用文本篇是应用文写作，要求考生给外教写一封邮件，本篇是应用文写作，要求考生给外教写一封邮件，告诉他将学生随机分为两人一组，让大家课后练习告诉他将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语

11、，你认为这样分组存在问题。口语，你认为这样分组存在问题。批判思维批判思维 文化交流文化交流B3U1TeenagelifeB3U3Diversecultures读后续写读后续写记叙文记叙文本文以人物为线索展开，讲述了作者上中学的时候，本文以人物为线索展开，讲述了作者上中学的时候，社会学老师邀请作者参加一个写作比赛。作者不喜社会学老师邀请作者参加一个写作比赛。作者不喜欢写作，于是想都没想就拒绝了。但是在老师的鼓欢写作，于是想都没想就拒绝了。但是在老师的鼓励下，作者同意试一试。作者在写作过程中虽然很励下，作者同意试一试。作者在写作过程中虽然很累，但是没有放弃，坚持下来了。在作者最终完成累，但是没有放

12、弃，坚持下来了。在作者最终完成写作时，作者感到写作过程让他很快乐，他已经不写作时，作者感到写作过程让他很快乐，他已经不在乎输赢了。在乎输赢了。内心成长内心成长鼓励与坚持鼓励与坚持选选B1U1Peoplesachievement选选B3U4Adversityandcourage关注语篇长句难句提升学科关键能力PART 02PART 0202英语新英语新高考高考卷卷关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷1.The goal of this book is to make the case for digital minimalism,including a detailed e

13、xploration of what it asks and why it works,and then to teach you how to adopt this philosophy if you decide its right for you.（C篇，篇，P1）2.At the end of the thirty days,you will then add back a small number of carefully chosen online activities that you believe will provide massive benefits to the th

14、ings you value.（C篇，篇，P3）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷3.The key finding of the study was that when crowds were further divided into smaller groups that were allowed to have a discussion,the averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals.（D篇，篇，

15、P3）从句套叠从句套叠4.In a follow-up study with 100 university students,the researchers tried to get a better sense of what the group members actually did in their discussion.（D篇，篇，P4）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷5.That way,you could exchange thoughts on what makes each of you special and the aspects of your

16、 personality that shine through.（七选五，（七选五，P4，第，第19题后）题后）6.Its something of a clich(陈词滥调)that most people learn not from their successes but their mistakes.（七选五，七选五，P5，第，第20题前题前）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷7.As reported by a local newspaper,Bailey was more than two-thirds of the way through her 44ra

17、ce when a runner in front of her began crying in pain.（完形，（完形，P2）8.She would have struggled with extreme 50pain to make it to that aid checkpoint without Baileys help.（完形，（完形，P3）eg.ItgivesmeasenseofachievementwhenImakeittotheendofaverylongbook.（选必四（选必四U3）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷9.Xiao long bao(

18、soup dumplings),those amazing constructions of delicate dumpling wrappers,encasing hot,56tasty (taste)soup and sweet,fresh meat,are far and away my favorite Chinese street food.（语法填空，（语法填空，P1）10.To eat one,you have to decide whether 57to bite(bite)a small hole in it first,releasing the stream and ri

19、sking a spill(溢出),58or to put the whole dumpling in your mouth,letting the hot soup explode on your tongue（语法填空，（语法填空，P1）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷11.Nanxiang aside,the best Xiao long bao have a fine skin,allowing them 61to be lifted(lift)out of the steamer basket without allowing them tearing or

20、 spilling any of 62their(they)contents.（语法填空，（语法填空，P1）12.No matter where I buy them,one steamer is 64rarely(rare)enough,yet two seems greedy,so I am always left 65wanting(want)more next time.（语法填空，（语法填空，P2）关注语篇长句难句 提升学科关键能力英语新英语新高考高考卷卷13.Writing was so difficult and painful for me that my teacher ha

21、d allowed me to present my paper on the sinking of the Titanic by acting out a play,where I played all the parts.（读后续写，（读后续写，P1）14.Paul Revere was a silversmith(银匠)in Boston who rode a horse at night on April 18,1775 to Lexington to warn people that British soldiers were coming.（读后续写，（读后续写，P3）基于新高考命

22、题趋势探讨2024年备考思路PART 03PART 0303英语新英语新高考高考卷卷基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷 依据高考评价体系的总体要求，通过考试内容改革加强教考衔接，依据高考评价体系的总体要求，通过考试内容改革加强教考衔接，助力高中育人方式改革。高考英语不断吸收语言测试的研究成果，根据助力高中育人方式改革。高考英语不断吸收语言测试的研究成果，根据高校选才的需要和中学英语教学改革的现状，适时对考试内容和形式进高校选才的需要和中学英语教学改革的现状，适时对考试内容和形式进行调整。行调整。通过选取适当的语篇、设置真实的情境，深入考查综合语言运用能力。通过选

23、取适当的语篇、设置真实的情境，深入考查综合语言运用能力。中学英语教学应当深入贯彻落实普通高中英语课程标准的要求和中学英语教学应当深入贯彻落实普通高中英语课程标准的要求和中国高考评价体系中国高考评价体系“一核四层四翼一核四层四翼”的总体要求，以立徳树人成效的总体要求，以立徳树人成效作为评价的根本标准作为评价的根本标准。尊重尊重高中高中英语教育和学习规律，将语言能力、文化意识、思维品质和英语教育和学习规律，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的养成融入日常教学，坚持不懈提高学生的综合语学习能力等核心素养的养成融入日常教学，坚持不懈提高学生的综合语言运用能力。言运用能力。基于新高考命题

24、趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路新课标学科素养深度学习英语新英语新高考高考卷卷教学理念教学理念广泛阅读以考促教教考衔接基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷思路一：调整套路思路一：调整套路对惯有的套路做出改变。真正体现语言的人文性和工具性，服务对惯有的套路做出改变。真正体现语言的人文性和工具性，服务“双减双减”（华师、小岛国的健康生活）（华师、小岛国的健康生活）刷题刷题-评卷评卷-评讲的循环中，关注一下窗外事，听新闻、看新闻、读故事，评讲的循环中，关注一下窗外事，听新闻、看新闻、读故事，共读一本书，共看一

25、份报，共赏一篇网文共读一本书，共看一份报，共赏一篇网文基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷B篇原文出处：篇原文出处：https:/ https:/www.telegraph.co.uk/news/health/elder/11750459/Lonely-elderly-given-hens-to-keep-them-company.htmlD篇原文出处篇原文出处https:/ 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷七选五原文出处：七选五原文出处：http:/ 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷新高考一卷阅读新高考一卷阅读D D篇原文出处篇原文出

26、处（高考题热衷的来源网站，高考题热衷的来源网站，2018年的网文年的网文）美国国家广播电台美国国家广播电台（NNational ational P Public ublic R Radioadio）CNN(Cable News Network)CNN(Cable News Network)BBC(British Broadcasting BBC(British Broadcasting Corporation)Corporation)VOA(The Voice of America)VOA(The Voice of America)基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考

27、卷卷(语法填空原文出处语法填空原文出处)基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷读后续写出处读后续写出处基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷思路二：研读文本思路二：研读文本研读研读各个版本各个版本教材文本，标记次数教材文本，标记次数;把每册教材后面的字母顺序单词表把每册教材后面的字母顺序单词表拆分整合，拆分整合，追本溯源。追本溯源。基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷思路三：定期排查思路三：定期排查课标课标词汇知识和语法知识词汇知识和语法知识把

28、课标把课标（附录（附录2 2：P121-176P121-176）词汇词汇表表整合，定时定量整合，定时定量让学生让学生自测自测或者同伴互测；或者同伴互测；把把课标课标（附录（附录3 3：P179-183P179-183）语法项目一览）语法项目一览进行过关标记。进行过关标记。基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷基于新高考命题趋势 探讨2024年备考思路英语新英语新高考高考卷卷思路四：牢记思路四：牢记“指挥棒指挥棒”的的 导向导向反复领会课标精神、高考评价体系和最近两年反复领会课标精神、高考评价体系和最近两年来自教育考试院的高考报告来自教育考试院的高考报告课标精神：课标精神：1.1.坚持立德树人根本任务坚持立德树人根本任务;2.2.德智体美劳全面发展德智体美劳全面发展;3.3.融入中华优秀传统文化融入中华优秀传统文化;4.4.促进学科素养发展促进学科素养发展;5.5.培养家国情怀、国际视培养家国情怀、国际视野、跨文化和沟通能力。野、跨文化和沟通能力。高考评价体系高考评价体系一核一核四层四层四翼四翼高考报告高考报告把握方向把握方向 稳中有变稳中有变用英语做事和沟通用英语做事和沟通THANKS感谢您的聆听