【课件】高中生物高一开学第一课课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

《【课件】高中生物高一开学第一课课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】高中生物高一开学第一课课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、走进走进高中生物高中生物自我介自我介绍姓 名：黄 严 瑞电 话：18579006508办公室：五楼NICE TO MEET YOU！未来的日子多多加油！祝福你们在新余十六中梦想起航！什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学 一切有生命的物体。（具有生物特征的物体。）生物学生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学生活中的生物科学生活中的生物科学种植养殖业种植养殖业“禾下乘凉梦”“与苍生同梦”袁隆平

2、院士“杂交水稻覆盖全球梦”朱英国院士北大毕业生陈生什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学生活中的生物科学生活中的生物科学食品用品加工业食品用品加工业葡萄酒、酱油、腐乳等的制作葡萄酒、酱油、腐乳等的制作转基因技术生产高产大豆转基因技术生产高产大豆加酶洗衣粉的问世加酶洗衣粉的问世中国坚持食盐加碘政策中国坚持食盐加碘政策化妆品的制造化妆品的制造什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学生活中的生物科学生活中的生物科学医学与制药业医学与制药业人类历

3、史上首例癌症疫苗人类历史上首例癌症疫苗新冠病毒抗体检测试剂盒新冠病毒抗体检测试剂盒别瞎想，瞎想，这孩子真有可能是你孩子真有可能是你亲生的。生的。老婆是老婆是B B型血，我是型血，我是O O型血，型血，为啥生出来的孩子是为啥生出来的孩子是A A型血型血啊？啊？什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学生活中的生物科学生活中的生物科学环境保护业环境保护业别看看“君君”（菌）（菌）小！小！超超级细菌可以分解石油治理海洋菌可以分解石油治理海洋污染染什什 么么 是是 生生 物物|为 啥学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么

4、么|生生 物物 怎怎 么么 学学什什 么么 是是 生生 物物|为 啥学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学医神奇的皮肤“拉链”Zip什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学生活中的生物科学生活中的生物科学刑侦业刑侦业什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学研发研发教师教师医生医生销售销售农场主农场主参加高考语文（150分）数学（150分）英语（150分）+物理（100分）历史（100分）择一+生物（10

5、0分）化学（100分）地理（100分）思政（100分）总分：750分什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学必修一的知识体系必修一的知识体系结构功能构功能观初高中生物的异同初高中生物的异同初中初中高中高中事实、形象、宏观原理、抽象、微观什什 么么 是是 生生 物物|为为 啥啥 学学 生生 物物|生生 物物 学学 什什 么么|生生 物物 怎怎 么么 学学初中生物初中生物高中生物高中生物学什么练什么考什么

6、包饺子包饺子包饺子包饺子蒸包子做广东肠粉初中生物没学好，对高中生物有什么影响？基本没影响 初中初中VS高中高中高一上 必修1：分子与细胞难度：重难点：光合、呼吸、有丝高一下 必修2：遗传与进化难度：重难点：减数、自由组合定律、伴性遗传、基因的表达高二上 选择性必修1+2：稳态与调节+生物与环境 难度：重难点：神经体液调节、免疫调节、生态系统【填空题】高二下 选择性必修3：生物技术与工程难度：重难点：基因工程、微生物的培养初升高后，学习容易出现的问题？1.初高中生物差异大，不适应。2.对生物的认识仅停留在记背。3.高一上学期轻视生物，严重影响生物后续学习。如何学习高中生物？1.要不要记背？2.怎

7、么记？3.记住就能学好？4.听课的重心？要记背记核心重点记是推理的基础推理过程 重要建议：1.笔记本：记核心、常复习2.辅导书：1本，题目吃透 3.错题本：积累 怎么学生物学？怎么学生物学？1、课前预习、课前预习 用好教材用好教材学习生物不看图，不如回家卖红薯学习生物不看图，不如回家卖红薯（重视课本，包括文字和图片，那些都是经典（重视课本，包括文字和图片，那些都是经典）怎么学生物学？怎么学生物学？2、认真听讲、认真听讲 做好笔记做好笔记听课三准备通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；在在知知识识上上全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考与讨论；在在 心心 理理 上上边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。在在 方方 法法 上上（课本没有的，重难点，典型事例）怎么学生物学？怎么学生物学？3、重视纠错、重视纠错 及时总结及时总结（纠错本与思维导图）4、每单元学习方法每章结束后1.随机抽取1-3人讲解思维导图2.随机抽取3-6人背诵章末总结3.随机抽取1-5人准备一道好题，给同学们讲，接受同学们的提问。生物课代表：生物课代表：传达作业，收发作业传达作业，收发作业在生物课堂发挥带头作用在生物课堂发挥带头作用课前两分钟打开多媒体课前两分钟打开多媒体