【课件】简谐运动的描述+课件高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptx

《【课件】简谐运动的描述+课件高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】简谐运动的描述+课件高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、简谐运动的描述tx=(+)引入：上节回顾简谐运动：物体位移与时间之间满足正弦函数关系xO振幅（A）定义：振动物体离开平衡位置的最大距离；标量。（振幅的2倍表示物体的运动范围）单位：米（m）。物理意义：描述振动强弱的物理量。MMAA问题1：振幅xOMM问题2：周期和频率2.12.1一次全振动的认识一次全振动的认识xPMM问题2：周期和频率2.12.1一次全振动的认识一次全振动的认识xPMM问题2：周期和频率2.12.1一次全振动的认识一次全振动的认识问题2：周期和频率2.12.1一次全振动的认识一次全振动的认识物体从某点出发，再次沿同一方向回到出发点，位移和速度都回到原值。一次全振动的路程等于振

2、幅的四倍xOPP问题2：周期和频率2.12.1一次全振动的认识：一次全振动的认识：简谐振动从P，O，P 等不同点作为研究的起点，完成一次全振动的时间是否相同呢？xOPP2.12.1一次全振动的认识一次全振动的认识简谐振动从P，O，P 等不同点作为研究的起点，完成一次全振动的时间是否相同呢？是相同的！问题2：周期和频率2.2周期和频率的概念周期和频率的概念周期（T）定义：做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间单位：秒（s）频率（f）定义:物体完成一次全振动的次数与所用时间之比单位：赫兹（Hz）问题2：周期和频率周期越小，频率越大，表示振动越快。问题2：周期和频率2.3周期和频率的关系周期和频率

3、的关系 =sin(+)+(+)+2T时间=2 问题2：周期和频率2.4圆频率圆频率思考：将振动最低（高）点作为计时起点是否合适？问题2：周期和频率2.5用秒表测量竖直弹簧振子的周期用秒表测量竖直弹簧振子的周期思考：将振动最低（高）点作为计时起点是否合适？不合适，应选择通过平衡位置时作为计时起点测量一次全振动作为周期误差大吗？如何减小误差？误差大，可采用测量多次全振动取平均值的方法减小误差。问题2：周期和频率2.5用秒表测量竖直弹簧振子的周期用秒表测量竖直弹簧振子的周期87654321876543218765432187654321简谐运动的周期与振幅无关。问题2：周期和频率问题3：相位 =sin(+)+(+)确定物体处于振动周期中的哪个状态。代表1.1相位的概念：3.2相位差相位差1=1sin(+1)2=2sin(+2)相位差问题3：相位若两振子的振动步调一致，则称为同相；步调完全相反则称为反相。（简谐运动的相位就是振动的“步调”）相位反映了振动物体在各个时刻所处的振动状态。问题3：相位3.2对相位和相位差概念的理解对相位和相位差概念的理解描述简谐运动特征的物理量振幅周期初相位频率相位圆频率课堂小结简谐运动的描述描述简谐运动的物理量振幅周期频率相位强弱快慢快慢步调