我与社会+课件----部编版道德与法治八年级上册.pptx
《我与社会+课件----部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我与社会+课件----部编版道德与法治八年级上册.pptx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八上道德与法治八上道德与法治 八年级上册走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向新课导入暑假大热门1 1、愉快的暑假你是怎样度过的?、愉快的暑假你是怎样度过的?2 2、国国家家发发生生的的哪哪些些大大事事让让你你记记忆忆犹犹新新?你你是是怎怎么么了了解解到到这这些些新新闻闻热热点的点的?假你经历了哪些大事呢?暑采 访第一课 丰富的社会生活1.1 我与社会 1.了解社会生活的方式?2.感受社会生活的意义?3.如何理解个人与社会的关系?4.主要的社会关系有哪几种?自主学习 请大家仔细阅读课本P1-5,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且
2、用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。一、感受社会生活一、感受社会生活便捷高铁亲近自然观看电影外出旅游一、感受社会生活一、感受社会生活 购物参观博物馆 观看天安门广场升旗仪式71.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;参观博物馆、旅游;通过媒介(广播、电视、网络等);我们的社会生活绚丽多彩 (社会生活的特点)课堂笔记:2参与社会生活的意义?人人们们在在社社会会交交往往中中形形成成了了各各种种社社会会关关系系。随随着着身身体体的的成成长长、智智力力的的发发展展、能能力力的的提提高高,我我们们的的社社会会生生活活空空间间不不断断延延展
3、展,我我们们会会与与越越来来越越多多的的人人打打交交道道,对对社社会会生生活活的的感感受受越越来来越越丰丰富富,认认识越来越深刻。识越来越深刻。我我们们会会更更加加关关注注社社区区治治理理,并并献献计计献献策策;会会更更加加关关心心国国家家的的发发展展,或为之自豪,或准备为之分忧。,或为之自豪,或准备为之分忧。课堂故事:狼孩与鲁滨逊漂流记思考并讨论:(1)以狼孩最后的结局是什么?(2)鲁滨逊凭什么能够在荒岛生存下来?后来为什么想要离开荒岛?又为什么能够成功离开荒岛?答案与提示:答案与提示:(1 1)狼孩的成长因脱离人类社会的)狼孩的成长因脱离人类社会的活动活动和和教育教育而无法重新融入人类社会
4、,而无法重新融入人类社会,不具备社会人的不具备社会人的能力能力,最终死去。这告诉我们,最终死去。这告诉我们人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会。(2 2)鲁滨逊)鲁滨逊想念想念亲人和社会生活的美好;他凭着强韧的亲人和社会生活的美好;他凭着强韧的意志意志与不懈的与不懈的努努力力,以及此前在人类社会中学习的各种,以及此前在人类社会中学习的各种经验技能经验技能,最终回到了家乡。,最终回到了家乡。02我们都是社会的一员老乡同事爱人贵人朋友父母人生同学亲属父母同学同事朋友结成网3.个人和社会的关系是怎样的?个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人之间关系看成线,那么由各种关系连接
5、成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的“结点”。个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分 “我我”的身份的身份我我我我是是是是奥奥奥奥运运运运冠冠冠冠军军军军我我我我是是是是学学学学生生生生我我我我是是是是女女女女儿儿儿儿我我我我是是是是粉粉粉粉丝丝丝丝思考:同一个人为什么会有不同的身份?我我我我是是是是朋朋朋朋友友友友 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在家里我们是父母的子女在学校里我们是老师的学生、同学的同学在小区里我们是业主,也是其他业主的邻居人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。我们都是社会的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中政治精品资料 中考政治精品资料 初中道德与法制课件 初中政治学案 部编版政治资料 初中政治试卷 初中政治解题指导
限制150内