第一章阶段复习课.pptx
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第一章 阶段复习课点击此处进入图书配套内容点击此处进入图书配套内容3思维导图 构建知识网络4核心整合 提升应用能力567【技法点拨】1.空间向量的数乘运算、共线向量的概念、向量共线的充要条件与平面向量的性质是一致的.2.向量的数量积运算的性质是解决空间线段长度与夹角大小的依据.8题组二空间的平行与垂直问题1.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AB,A1D1的中点,则直线MN与平面BB1D1D的位置关系为_.9101112131415161718192021222324252627本课结束本课结束
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