享受学习+课件部编版道德与法治七年级上册 (2).pptx

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1、2.2享受学习一、如何品味学习？二、怎样学会学习？学习目标去年“双减”政策实施，作业负担减轻了，培训班没有了，学习会变得非常愉快吗？正方：学习是快乐的正方：学习是快乐的反方：学习是痛苦的反方：学习是痛苦的VS 小小辩论赛：结合教材预习和自身经历思考结合教材预习和自身经历思考1.全班学生要积极参加，分成两队，遵守纪律。2.双方每次有一位辩手发言，要求结合具体事例简要阐明本方观点。（有理有据）3.要尊重每一位发言的同学，不可中途打断，不可言语攻击。1.1.经过自己的努力，把一道经过自己的努力，把一道很难的数学题很难的数学题解解出来，感到高兴。出来，感到高兴。2.2.作文作文当作范文当作范文被阅读，

2、心情很好。被阅读，心情很好。3.3.学习学习成绩提高成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。，受到老师表扬，非常高兴。4.4.好奇心好奇心得到满足得到满足 ；了解了很多自己；了解了很多自己不不知道知道的东西的东西；取得；取得优异成绩优异成绩的时候，内心有一种的时候，内心有一种成就感和自豪感。成就感和自豪感。学 习 中 的 快 乐学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。感到辛苦的原因感到辛苦的原因需要集中需要集中注意力注意力，需要耗费需要耗费精力精力，需要调节需要调节不良情绪不良情绪，需要需要坚强的意志坚强的意志作出努力。作出努力。学习时间

3、长学习时间长作业负担多作业负担多家长要求高家长要求高考试压力大考试压力大学习带给你哪些辛苦？有一种填空题叫完全不会；有一种填空题叫完全不会；有一种选择题叫看起来都对；有一种选择题叫看起来都对；有一种计算题叫边做边流泪；有一种计算题叫边做边流泪；有一种应用题叫做起来崩溃；有一种应用题叫做起来崩溃；有一种考试范围叫整本书都背。有一种考试范围叫整本书都背。1.1.学习学习压力大，作业太多压力大，作业太多，有时又不会，有时又不会做。做。2.2.每天每天课程安排满课程安排满，自由，自由活动时间少活动时间少，感觉很累。感觉很累。3.3.学习很学习很枯燥枯燥，考试成绩，考试成绩不如意不如意。4.4.由于成绩

4、不好，受到老师和父母的由于成绩不好，受到老师和父母的批批评评。学 习 中 的 苦学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。如何理解学习中的快乐和辛苦？如何理解学习中的快乐和辛苦？广西某小学，成绩优秀的学生奖励广西某小学，成绩优秀的学生奖励标配：猪肉和奖状。标配：猪肉和奖状。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（P21P21第三段）学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的

5、事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。(3)一、如何看待学习是苦乐交织的？苦乐交织 因人而异 如果学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！我们应该我们应该如何如何才能学得更好才能学得更好？学习是一个不断进步的过程。过程中有波折，也有快乐！每一次波折，都是更进一步的基础。学习的过程是这样的 学习让你感觉辛苦、成绩不好，可能是你的方法不对！02 02 学会学习学会学习探究与分享:1.你有哪些学习方面的困惑？2.面对这些困惑，该怎么办？学会学习学会学习学会学习学会学习1.1

6、.学会学习，需要发现并学会学习，需要发现并保持对学习的保持对学习的兴趣兴趣.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者2.2.学会学习，需要掌握科学的学会学习，需要掌握科学的学学习方法习方法；出自：论语出自：论语卫灵公卫灵公孔子孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。3.3.学会学习，还意味着要善于运用不同学会学习，还意味着要善于运用不同的的学习方式。学习方式。出自：礼记出自：礼记学记学记译文：独学译文：独学:指独自学习，不了

7、解外部动向。独指独自学习，不了解外部动向。独自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋偏鄙陋,见闻不多。有井底之蛙含义。见闻不多。有井底之蛙含义。课堂练习1.对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他()学习只有快乐没有辛苦要发现自己的潜能，体味学习带来的快乐要学会自主学习，按时完成作业学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受A.B.C.D.C课堂练习2.随着一体机等现代教学手段的应用,老师们的上课方式也在发生着改变：课堂容量变大了，老师讲的少了，同学们自己学习的时间多了，老师更加关注小组合作、培养同学们的合作意识、团队精神。上述材料要求同学们要(

8、)A.学会自主、合作、探究式的学习B.提高学习效率，分秒必争的学习C.科学安排时间，一张一驰,劳逸结合D.享受学习快乐，体会知识带来的愉悦A课堂练习3.1946年，美国学者艾德加戴尔提出了“学习金字塔”理论(如图所示)。我们从图中能获得的信息有()学习没有终点，终生都需要学习学会学习，需要掌握科学的学习方法不同的学习方法会产生不同的学习效果“小组讨论”比“马上应用/教别人”效果好A BC DA课堂练习4.生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上，我们可以看出()A.有了兴趣，就能成才，就会成功B.要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的C.兴趣是每个孩子都有的一种好奇心D.兴趣是天生的B