合理利用网络部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、学学 习习 目目 标标 1.1.理理性性参参与与网网络络生生活活，提提高高媒媒介介素素养养，利利用用互互联联网网完善自我完善自我。（重点重点）2.2.恪恪守守道道德德，遵遵守守法法律律，做做一一名名负负责责任任的的网网络络参参与与者。者。（难点难点）3.3.积极传播网络正能量。积极传播网络正能量。01理性参与网络生活如何理性参与网络生活？理性参与网络生活理性参与网络生活一1.1.如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？获取新知促进沟通完善自我提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。自我。媒介素养一般是指人们正确地、媒介素

2、养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。择、理解、质疑、评估等能力。媒介素养媒介素养的内容媒介素养的内容（1 1）了解基础的媒介知识以及如何使用）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；媒介；（2 2）学习判断媒介信息的意义和价值；）学习判断媒介信息的意义和价值；（3 3）学习创造和传播信息的知识和技巧；）学习创造和传播信息的知识和技巧；（4 4）了解如何使用大众传媒发展自己。）了解如何使用大众传媒发展自己。想像一下：当你打开电脑准备查找资料时，突然你会点击进入吗？Yes:对与

3、学习无关的信息缺乏抵抗能力No:学会“信息节食”互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。上面的图片说明了什么？互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。互联网已经成为我们重要的学习工具和交

4、往平台。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。浏览、寻找与学习和工作有关的信息不在无关信息面前停留不在无聊信息上浪费精力不沉溺于网络1234如何做到“信息节食”?网络色情网络暴力网络恐怖我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络谣言学会辨析网络信息，让谣言止于智者111注意信息出处2关注官方信息3对信息多方验证4辨识信息内容5向他人求助方法与技能方法与技能12345不制造和传播谣言不宣泄极端负面情绪不泄露他人隐私恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不恶意攻击他人全国青少年网络文明公约要善于

5、网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。如何理性参与网络生活？归纳概括归纳概括我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。一、感受社会生活二、传播网络正能量如何传播网络正能量？传播网络正能量 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提

6、出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要充分利用我们要充分利用网络平台网络平台为社会实践发展为社会实践发展建言献策建言献策。传播网络正能量利用网络传播正能量我们能做些什么？利用网络传播正能量我们能做些什么？（1 1）利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹；）利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹；（2 2）利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频；）利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频；（3 3）利用网络进行举报，弘扬正义；）利用网络进行举报，弘扬正义；（4 4）利用网络弘扬书画文化；）利用网络弘扬书画文化；（5 5）利用网络组织了青年志愿者，

7、让青年）利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值更好地服务社会，实现价值 我们要在网上传播正能量。我们要在网上传播正能量。2 2、如何传播网络正能量？-我们要充分利用网络平台为社会实践发展建言献策。我们要充分利用网络平台为社会实践发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要我们要在网上传播正能量。我们要践行践行社会主义核社会主义核心价值观心价值观，不断，不断提高提高网络媒介素养网络媒介素养，共同，共同培育培育积极健积极健康、向上向善的网络文化康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。量，高扬主旋律。1.青少年在利用手机网络学习知识、拓

8、宽视野、与人交往的同时，要做到（）提高媒介素养提高辨别能力，抵制不良信息谨防上当受骗，拒绝使用网络遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家A.B.C.D.B2.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（）自觉抵制与举报网络谣言宣传网络谣言的危害性严厉打击网络谣言的制造者不发表任何网络言论A.B.C.D.A 3.每年的5月12日是“互联网社会责任日”，为了我们的健康成长，我们青少年应该做到（）明辨是非，自觉抵制不良诱惑合理利用网络，做网络的主人遵守法律，及时举报网络有害信息不可沉溺于网络，要学会“信息节食”A.B.C.D.D4.曾经有一个青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这启示我们:要利用网络传播正能量利用网络践行社会主义核心价值观提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化充分利用网络平台为社会发展建言献策A.B.C.D.A