《+百合花》 统编版高中语文必修上册.pptx

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1、茹茹志志娟娟百百合合花花当代著名女作家，祖籍杭州。1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。1943年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。一、作者简介1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了高高的白杨树、静静的禅院和百合花等短篇集。其中很多名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。1955年从部队转业，任上海文艺月报编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。一、作者简介 百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉

2、地思念起战时的生活，那时的同志关系”。小说所写的同志是个怎样的人？通过哪些情节展示他的形象及他与其他同志的关系？二、写作背景记一记（二）小说的情节（一）小说三要素：人物、情节、环境1、构成:序、开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局、尾声2、划分:时同，以地为据；地同，以时为据3、概括:何人+（何时+何地）+做何事4、表述整篇情节：单个情节：何人+（何时+何地）+做何事小说的主要情节有：,小说先写，接着写，最后写三、梳理情节1、读全文，顺手标好段序。2、用以上所学的知识，划分小说的层次，并概括其情节。三、梳理情节做一做开端发展高潮结尾（1-23）通讯员护送我去包扎所。（24-43）通讯员

3、跟随我借被子。（44-57）通讯员救人牺牲。（58-59）新媳妇献出新婚被子。以上情节表述属于哪一种表述？三、梳理情节对一一对（一）说说通讯员给你怎样的印象。四、把握小通讯员形象（二）把握人物形象的方法。第一步、找到写人物的情节、段落或词句 第二步、研究人物的正面描写、侧面描写肖像、语言、动作、神态、心理环境烘托他人反应四、把握小通讯员形象原文情节描写手法形象特征小通讯员是一个什么样的人？作者是如何塑造的？送“我”去包扎所的路上故意停下来等我动作描写善解人意“高挑挑的个子，块头不大厚实的肩膀，穿一身洗淡的黄军装”肖像描写憨厚朴实见我挨他坐下，局促不安，问他话时脸涨得通红“忸怩起来，两只手不停地

4、数摸着皮腰带上的扣眼”动作神态描写腼腆、害羞“大军北撤时我自己跟来的”，为救战友而牺牲语言描写勇敢步枪筒里的树枝和野菊花；给我开饭的两个馒头 细节描写热爱生活、体贴四、把握小通讯员形象年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心、热爱生活、细心体贴。四、把握小通讯员形象题型答题思路答案示例1、概括的主要性格特点写出人物的性格特点即可根据小说内容，概括小通讯员的形象特点。答：2、是个怎样的人？特征+身份小通讯员是一个什么样的形象？答：3、具有哪些特点？请结合文章内容概括分析。特征1+例析；特征2+例析；特征3+例析。小通讯员有哪些特点？请分析。答：4、是一个怎样的人？请结合文中具体内容分析。总：特征+

5、身份分：特征1+例析 特征2+例析 小通讯员是个怎样的人物？请结合文中具体情节进行分析。答：练习、请按如下的答题思路表述小通讯员的形象特点年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心、热爱生活、细心体贴。年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心的战士小通讯员。年轻有力。通讯员撒开大步，一直走在我前面。害羞。他见我挨他坐下，立即张皇起来，勇敢。这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心的战士小通讯员。年轻有力。通讯员撒开大步，一直走在我前面。害羞。他见我挨他坐下，立即张皇起来，四、把握小通讯员形象1、小通讯员形象年轻有力、害羞勇敢、憨厚朴实、有责任心、热

6、爱生活、细心体贴。五、我与小通讯员的关系2、小通讯员对“我”怎样？结合具体事例说说。赶路时，故意放慢脚步回团部，给我留下馒头借被子，他帮我去动员体谅我关爱我帮助我五、我与小通讯员的关系3、对这么好的同志，我的心理发生一系列变化。请找出体现这变化的词语。五、我与小通讯员的关系 5.生起气来 6.发生兴趣 8.我着恼地11.亲热起来40.心底爱上47.想起想起49.心跳起来55.强忍眼泪57.我想想想护送借被牺牲担心他痛惜他亲近他跟不上停下来、没看我、远离我乐意帮我借被子知情后深感抱歉知错后主动退回（热心帮我）（深明事理）（知错就改）想念他想他活（为人民而战）（为战友牺牲）（年轻力强）（体贴腼腆）

7、崇敬他以上表心理活动的词有何作用？作用一：展现了我对通讯员的关系作用二：展现了小通讯员的形象特点。五、我与小通讯员的关系情节原文情节描写手法 形象特征借被在借被情节中小说是如何塑造新媳妇的形象的，她有怎样的形象特征？“长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前穿的虽是粗布，倒都是新的头上已硬挠挠地挽了髻”肖像描写 漂亮质朴动作描写 活泼可爱动作、心理描写明白事理动作描写 善良能干“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”，“低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完”“好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了”“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。”六、把握新媳妇形象年轻漂亮、活泼可爱、善

8、良能干、明白事理、对红军有深厚情谊六、把握新媳妇形象六次“笑”描写手法内心情感两次“啊”描写手法内心情感在文中找到“新媳妇”六次“笑”，两次“啊”描写，分析其内心情感的变化。“她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”“低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完”（30段）神态动作忍俊不禁动作矛盾动作关心动作牵挂“她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。”（30段）“那媳妇一面笑，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。”（34段）“笑眯眯地抿着嘴”，东张西望要找那位“同志弟”（44段）意外得知“同志弟”已去前沿就“不好意思地笑了一下”（44段）“他可受我的气了”，说完又“抿着嘴笑着”（44段）激动痛惜难过责怪歉

9、疚害羞神态动作语言正在帮忙的新媳妇看到被抬进亚的重伤员是通讯员弟后，“短促地啊了一声”（53段）新媳妇了解通讯员负伤的原因后“又短促地啊了一声”语言语言神态动作语言七、新媳妇与小通讯员的关系小说刻画了小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。八、小说的主题（一）看图，说说百合花的特点。香气清幽，颜色洁白，形态香气清幽，颜色洁白，形态美丽，给人以清丽，纯洁，美丽，给人以清丽，纯洁，高雅之感。高雅之感。特点特点九、高考链接（二）小说的标题是“百合花”，它与小说的情节内容有关吗？说说你的理解。新媳妇婚被面上有百合花图案。百合花被的拥有者新媳妇有一颗像百合

10、花那般纯洁的心。小通讯员和新媳妇、军民之间、战士和战士之间的情感都像百合花一样纯洁高尚美好九、高考链接1、小说以“百合花”为标题，有什么寓意，请结合全文简要分析。2、小说以“百合花”为题，有何用意？请结合小说内容进行探究。（三）思考两个问题赏析标题1、赏析标题的含义2、赏析标题的作用表面义文中义主题义人物：交代或突出主要人物形象情节：概括事件，起线索作用环境：点明时地，创设背景，渲染氛围主题：寄托情感，揭示主旨读者：激发读者兴趣，引发读者思考九、高考链接1、小说以“百合花”为标题，有什么寓意，请结合全文简要分析。“百合花”是以借代手法指印有百合花的被子（文中义）小通讯员和新媳妇都有百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵;百合花象征着人与人之间纯洁、高尚的人性美和人情美。（主题义）九、高考链接2、小说以“百合花”为题，有何用意？请结合小说内容分析。情节方面:百合花被子是情节的一部份，推动了情节的发展。人物方面:通过写百合花衬托出通讯员和新媳妇高尚、纯洁、美好的心灵。主题方面:深化文章主题，突出了小说人性美、人情美的主题。读者方面:以百合花为题，吸引读者，激发读者阅读的兴趣。九、高考链接