Unit1+Lesson+2++Teacher+and+Students 冀教版七年级英语上册.pptx
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1、初中英语冀教版七年级上Unit 1 Unit 1 School and FriendsSchool and FriendsLesson2TeacherandStudents学习目标学习目标1.Tolearntointroducepeopleyouknowtoyourfriendsandclassmates.2.Tolearntousethesentencepatterns:ThisisWhatsher/hisname?Her/HisnameisA:Hello!B:Hello!A:Howareyou?B:Imfine.Andyou?A:Imfine,too.Thanks.Nicetomeetyo
2、u.B:Nicetomeetyou,too.Reviewthedialoguewithyourpartner.RevisionRevisionThisismyfriend.HernameisJenny.SheisinClassOne.Thisismyfriend.HisnameisLiMing.HeisinClassTwo.Introducenewfriends.Lead inLead inA:WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.HeisinClassFour.B:Nicetomeetyou.C:Nicetomeetyou,too.Meetmoren
3、ewfriends!Lead inLead inLearnthenewwordsandexpressions.Learn Learn fourfiveoverhomeroomstudentclassmatenum.四num.五adv.在那边;在另一处n.年级教室n.学生n.同班同学LiMing:Goodmorning,WangMei.WangMei:Goodmorning,LiMing.LiMing:WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.HesinClassFour.WangMei:Nicetomeetyou,YangHao.YangHao:Nicet
4、omeetyou,too.WangMei:Thisismyfriend,LiLin.ShesinClassFive.YangHao:Nicetomeetyou,LiLin.LiLin:Nicetomeetyou,too.Learnthelesson.Learn Learn 1.This is my friend.1.This is my friend.A:Goodmorning,WangMei.B:_,LiMing.A:WangMei,_myfriend._nameisYangHao.Hes_Class_.B:_,YangHao.C:Nicetomeetyou,too.B:Thisis_,Li
5、Lin.ShesinClass_.C:Nice_meetyou,LiLin.D:Niceto_you,_.GoodmorningthisisHisinFourNicetomeetyoumyfriendFivetomeettooReadthefirstdialogueandfillintheblanks.PracticePracticeGoodmorning.知识讲解知识讲解1.Goodmorning,WangMei.Goodmorning意为“早上好”,用做早晨的问候语。对方听到别人的问候时,也要用“Goodmorning”来回答。e.g.Goodmorning,LiLin.李林,早上好。Go
6、odmorning,Jenny.詹妮,早上好。【拓展】【拓展】goodafternoon意为“下午好”,goodevening意为“晚上好”,它们的用法和goodmorning的用法一样。运用运用Thisis.句型介绍他人句型介绍他人知识讲解知识讲解2.Thisis.句型,意为句型,意为“这是这是”。在介绍某人时,is后跟被介绍的人的姓名或称呼。介绍近处的人或物时常用此句式。eg:Jenny,thisismyfriend.詹妮,这是我的朋友。Thisisapen.这是一支钢笔。【拓展】【拓展】thatis那位是。用于介绍距离较远的某人。班级的表达方式班级的表达方式知识讲解知识讲解3.inCla
7、ssFour在四班在四班in为介词,表示“在里”。class“班级”,表示“几班”时,用“班级(第一个字母必须大写)阿拉伯数字或基数词(第一个字母必须大写)”。eg:Class1ClassOne一班class的不同含义及用法的不同含义及用法知识讲解知识讲解(2)指课程或具体的某节课。eg:Ihavesixclassesaday.我一天有六节课。(3)指班上的全体同学。eg:Hello!Class!同学们好!4.(1)若表示在几年级几班,则先要说班级,再说年级,中间常用逗号隔开。eg:IminClassTwo,GradeThree.我在三年级二班。Whatsher/hisname?知识讲解知识讲
8、解5.Whatshername?询问第三方(女性)姓名的问句,意为“她叫什么名字?”。询问第三方(男性)姓名时用“Whatshisname?”。Whatsher/hisname?的答语用:Her/Hisnameis.或She/Heis.,意为“她的/他的名字是”。Danny:Jenny,whosthemanoverthere?Jenny:HesMr.Jonesourhomeroomteacher.Danny:AndwhosthegirlwithMr.Jones?Whatshername?Jenny:HernameisKate.Danny:Issheastudent?Jenny:Yes.Shes
9、ourclassmate.2.Whats her name?2.Whats her name?Learnthelesson.Learn Learn(1)Whosthemanoverthere?(2)Isthegirlastudent?Mr.Jones.Yes,sheis.Readtheseconddialogueandanswerthefollowingquestions.PracticePracticeA:Jenny,_theman_?B:HesMr.Jones_teacher.A:Andwhos_withMr.Jones?Whats_?B:HernameisKate.A:Isshea_?B
10、:Yes.Shes_.whosoverthereourhomeroomthegirlhernamestudentourclassmateReadtheseconddialogueandfillintheblanks.PracticePractice1.Jenny,whosthemanoverthere?HesMr.Jonesourhomeroomteacher.who用作疑问词,意为“谁”。e.g.Whoshe?他是谁?Hes=Heis,意为“他是”。e.g.Hesmygoodfriend.他是我的好朋友。Mr.Jones意为“琼斯先生”。Mr.意为“先生”,用在姓前面。e.g.Mr.Gree
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