理解性默写汇编 统编版高中语文选择性必修上册.pptx
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1、部编版高二语文选择性必修上册理解性默写汇编部编版高二语文选择性必修上册第二单元默写汇编部编版高二语文选择性必修上册第二单元默写汇编十二章大学之道四章理解性默写汇编壹十二章1.论语十二章中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎论语十二章中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“_,_”。2.论语十二章中强调让别人成为自己修身养性的镜子,论语十二章中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:学习好的,摒弃不好的句子是:“_,_。”3.“你宽容一点,其实是给自己留下一片海阔天空你宽容一点,其实是给自己留下一片海阔
2、天空”,这句,这句话让我们联想起孔子在论语十二章中阐释话让我们联想起孔子在论语十二章中阐释“恕恕”,阐述这种儒家思想时所说的两句:阐述这种儒家思想时所说的两句:“_,_。”4.一个积极上进的人,看到他人的长处,就会主动向那人看一个积极上进的人,看到他人的长处,就会主动向那人看齐;看到他人的不足,就会如论语十二章中所说的齐;看到他人的不足,就会如论语十二章中所说的“_”,那样认真反思自己。那样认真反思自己。5.5.为了表达人们为追求真理而献身的精神,我们可以用为了表达人们为追求真理而献身的精神,我们可以用论语十二章中的论语十二章中的“_,_”这两句话来概括。这两句话来概括。1.1.敏于事而慎于敏
3、于事而慎于言言就有道而正焉就有道而正焉 2.2.见贤思齐焉,见贤思齐焉,见不贤而内自省也见不贤而内自省也3.3.己所不欲,勿施己所不欲,勿施于人于人4.见不贤而内见不贤而内自省也自省也5.5.朝闻道,朝闻道,夕死可矣夕死可矣6在在十二章中,孔子用十二章中,孔子用“文文”和和“质质”对对“君君子子”下了定义的句子是:下了定义的句子是:_,_。7在在十二章中,十二章中,_,_这两句很好地阐释了这两句很好地阐释了“文文”和和“质质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。会虚浮。8在在十二章中,曾子认为读书人(有志之士)十二章中,曾子认
4、为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_。9在在十二章中,曾子认为读书人(有志之士)十二章中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为任重道远,具体表现为“_”和和“_”。10在在十二章中,孔子用堆土成山这一比喻,十二章中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为因为“_”,而能够持之以恒也是因为,而能够持之以恒也是因为“_”。6文质彬彬文质彬彬然后然后君子君子7质胜文则野质胜文则野文文胜质则史胜质则史8任重而道远任重而道远9仁以为己任仁以为己任死死而后已
5、而后已10吾止也吾止也吾往吾往也也11.论语十二章中论述论语十二章中论述“士士”要抱负远大、刚强勇毅、要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是:责任重大的两句是:“_,_。12.论语十二章中,孔子强调人要有仁爱之心,论语十二章中,孔子强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是否则遵守礼仪也没什么用的句子是“_,_”。13.在论语十二章中,孔子认为仁就是要克制自在论语十二章中,孔子认为仁就是要克制自己,按照礼的要求去做的句子是己,按照礼的要求去做的句子是“_”。14.礼记礼记中庸说:中庸说:“知、仁、勇三者,天下之达德知、仁、勇三者,天下之达德也。也。”孔子在论语孔子在论语子罕中说子罕中说
6、“;”,希望自己的学生能具备这三德。,希望自己的学生能具备这三德。15.增广贤文有言增广贤文有言“知已知彼,将心比心知已知彼,将心比心”,此语与,此语与论语论语卫灵公中的卫灵公中的“_,_所所讲的道理相似。讲的道理相似。11.士不可不弘毅,士不可不弘毅,任重而道远任重而道远12.人而不仁人而不仁如礼如礼何何13.克己复礼为仁克己复礼为仁14.知者不惑知者不惑仁者仁者不忧不忧勇者不惧勇者不惧15.己所不欲己所不欲勿施勿施于人于人16在在十二章中,孔子强调诗的重要性,认为十二章中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以诗可以“兴观群怨兴观群怨”,还可以,还可以“_,_。_。”17在在十二章中,孔子对有道德
7、、有修养的君十二章中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:_,_。18在在十二章中,孔子对君子在做事和说话方十二章中,孔子对君子在做事和说话方面提出了要求:面提出了要求:_,他认为君子做事,他认为君子做事要勤勉,但说话要谨慎。要勤勉,但说话要谨慎。19在在十二章中,孔子对君子在吃饭、居住、十二章中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“_”,认为只有这样才是好学的表现。,认为只有这样才是好学的表现。20在在十二章中,孔子认为一旦克制自己,按十二章中,孔子认为一
8、旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:是:_,_。16迩之事父迩之事父远之事君远之事君多多识于鸟兽草木识于鸟兽草木之名之名17君子食无君子食无求饱求饱居无求居无求安安18敏于事而敏于事而慎于言慎于言19就有道而就有道而正焉正焉20一日克己一日克己复礼复礼天下归天下归仁焉仁焉21.唐太宗李世民曾说唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失以人为镜,可以明得失”,由此,由此可以想到论语十二章中的可以想到论语十二章中的“;”。22.习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起
9、实现强国梦的重大责任,曾子在论语十承担起实现强国梦的重大责任,曾子在论语十二章中也说过类似的语句:二章中也说过类似的语句:“;”。23.论语十二章中论语十二章中“;”两句,两句,揭示了处理人际关系的一项重要原则揭示了处理人际关系的一项重要原则将心比心,将心比心,换位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束换位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。力。24.论语十二章中,论语十二章中,“,”反映反映了君子和小人不同的价值追求。了君子和小人不同的价值追求。25.在在十二章中,孔子教育学生要多读诗经十二章中,孔子教育学生要多读诗经、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察、多学诗,因为学
10、诗可以激发热情,可以提高观察力,还力,还“_,_”,意思是还可以团结群众,讽刺时政。意思是还可以团结群众,讽刺时政。21.21.见贤思齐焉;见贤思齐焉;见不贤而内自省见不贤而内自省也也22.22.士不可以不弘士不可以不弘毅;任重而道远毅;任重而道远23.23.己所不欲,勿己所不欲,勿施于人施于人24.君子喻于义,君子喻于义,小人喻于小人喻于25.25.可以群可以群可以怨可以怨11.论语十二章中论述论语十二章中论述“士士”要抱负远大、刚强勇毅、要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是:责任重大的两句是:“_,_。12.论语十二章中,孔子强调人要有仁爱之心,论语十二章中,孔子强调人要有仁爱之心,否则
11、遵守礼仪也没什么用的句子是否则遵守礼仪也没什么用的句子是“_,_”。13.在论语十二章中,孔子认为仁就是要克制自在论语十二章中,孔子认为仁就是要克制自己,按照礼的要求去做的句子是己,按照礼的要求去做的句子是“_”。14.礼记礼记中庸说:中庸说:“知、仁、勇三者,天下之达德知、仁、勇三者,天下之达德也。也。”孔子在论语孔子在论语子罕中说子罕中说“;”,希望自己的学生能具备这三德。,希望自己的学生能具备这三德。15.增广贤文有言增广贤文有言“知已知彼,将心比心知已知彼,将心比心”,此语与,此语与论语论语卫灵公中的卫灵公中的“_,_所讲的道理相似。所讲的道理相似。11.士不可不士不可不弘毅,任重弘毅
12、,任重而道远而道远12.人而不仁人而不仁如礼何如礼何13.克己复礼克己复礼为仁为仁14.知者不惑知者不惑仁者不忧仁者不忧勇勇者不惧者不惧15.己所不欲己所不欲勿施于人勿施于人16在在十二章中,孔子强调诗的重要性,认为十二章中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以诗可以“兴观群怨兴观群怨”,还可以,还可以“_,_。_。”17在在十二章中,孔子对有道德、有修养的君十二章中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:_,_。18在在十二章中,孔子对君子在做事和说话方十二章中,孔子对君子在做事和说话方面提出了要求:面提出了要求:_,他认为君子做事,他
13、认为君子做事要勤勉,但说话要谨慎。要勤勉,但说话要谨慎。19在在十二章中,孔子对君子在吃饭、居住、十二章中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“_”,认为只有这样才是好学的表,认为只有这样才是好学的表现。现。20在在十二章中,孔子认为一旦克制自己,按十二章中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:是:_,_。16迩之事父迩之事父远远之事君之事君多识于多识于鸟兽草木之名鸟兽草木之名17君子食无求君子食无求饱饱居无求安居无求安18敏于事而慎
14、敏于事而慎于言于言19就有道而正就有道而正焉焉20一日克己复一日克己复礼礼天下归仁焉天下归仁焉21.唐太宗李世民曾说唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失以人为镜,可以明得失”,由此,由此可以想到论语十二章中的可以想到论语十二章中的“;”。22.习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,曾子在论语十二承担起实现强国梦的重大责任,曾子在论语十二章中也说过类似的语句:章中也说过类似的语句:“;”。23.论语十二章中论语十二章中“;”两句,两句,揭示了处理人际关系的一项重要原则揭示了处理人际关系的一项重要原则将心比心,换将
15、心比心,换位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。24.论语十二章中,论语十二章中,“,”反映了反映了君子和小人不同的价值追求。君子和小人不同的价值追求。25.在在十二章中,孔子教育学生要多读诗经十二章中,孔子教育学生要多读诗经、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还还“_,_”,意思,意思是还可以团结群众,讽刺时政。是还可以团结群众,讽刺时政。21.21.见贤思齐焉;见不贤而见贤思齐焉;见不贤而内自省也内自省也22.22.士不可以不弘毅;任重士不可以不弘毅;任重而道远而道远23.
16、23.己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人24.君子喻于义,小人喻于君子喻于义,小人喻于25.25.可以群可以群可以怨可以怨贰大学之道1.大学之道中,阐明为人处世的根本原则的大学之道中,阐明为人处世的根本原则的句子是:句子是:,。2.大学之道开篇即点出了大学之道开篇即点出了“三纲八目三纲八目”的的“三纲三纲”,即,即“,”。这是。这是“大学之道大学之道”的纲领旨趣,也是儒学的纲领旨趣,也是儒学“垂事立垂事立教教”的目标所在。的目标所在。3.“,”四句,层层四句,层层深入,逻辑严密地论述了志向坚定带来的一系深入,逻辑严密地论述了志向坚定带来的一系列益处,也是达到列益处,也是达到“至善至善”境界的
17、过程。境界的过程。4.大学之道中大学之道中“,”两句从两句从“三纲三纲”出发,表明要想彰明美德于天下,应该出发,表明要想彰明美德于天下,应该先治理好自己的国家。先治理好自己的国家。5.大学之道中,作者认为德行修养离不开对大学之道中,作者认为德行修养离不开对事物的正确认知,事物的正确认知,“,”道出了认识事物的智慧。道出了认识事物的智慧。1.大学之道大学之道在明明德在明明德在亲民在亲民在止于至善在止于至善2.在明明德在明明德在亲民在亲民在止于至在止于至善善3.定而后能静定而后能静静而后能安静而后能安安安而后能虑而后能虑虑而后能得虑而后能得4.古之欲明明德于天下者古之欲明明德于天下者先先治其国治其
18、国5.欲诚其意者欲诚其意者先致其知先致其知致知致知在格物在格物6.大学之道中,用大学之道中,用“_,_”两句指出本末始终的道理,进两句指出本末始终的道理,进而说明而说明“知所先后,则近道矣知所先后,则近道矣”的观点。的观点。7.大学之道中,提出普天之下,不论身份高大学之道中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:是:_,_。8.大学之道中,点明获得知识的途径的句子大学之道中,点明获得知识的途径的句子是:是:_。9.大学之道中,写儒家以修、齐、治、平层层大学之道中,写儒家以修、齐、治、平层层推进,由己及人,达到天下太平的句子是
19、:推进,由己及人,达到天下太平的句子是:_,_,_。10.大学之道中,用大学之道中,用“_,_”两句强调家庭经营有序与两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。国家治理上轨道的重要性。6.物有本末物有本末事有终始事有终始7.自天子以至于庶人自天子以至于庶人壹是皆壹是皆以修身为本以修身为本8.致知在格物致知在格物9.身修而后家齐身修而后家齐家齐而后国家齐而后国治治国治而后天下平国治而后天下平10.家齐而后国治家齐而后国治国治而后国治而后天下平天下平11.俗话说俗话说“家和万事兴家和万事兴”,同时家庭也是社会的,同时家庭也是社会的细胞。大学之道中强调对待国家与家庭关细胞。大学之道中强调对待国家
20、与家庭关系我们应系我们应“,”。12.大学之道中,大学之道中,“_,_”两句从两句从“三纲三纲”出发,表明要想出发,表明要想彰明美德于天下,应该先治理好自己的国家。彰明美德于天下,应该先治理好自己的国家。13.大学之道中,作者认为德行修养离不开对大学之道中,作者认为德行修养离不开对事物的正确认知,事物的正确认知,“_,_。_”道出了认识事物道出了认识事物的智慧。的智慧。14.“格物致知格物致知”这一成语出自礼记,意思是这一成语出自礼记,意思是推究事物的原理法则而总结为理性知识,原文推究事物的原理法则而总结为理性知识,原文说:说:“致知在格物。致知在格物。_,_。”15.大学之道中,用大学之道中
21、,用“_”来表达来表达大学之道的最高境界。大学之道的最高境界。11.欲治其国者欲治其国者先治其家先治其家12.古之欲明明德于天下者古之欲明明德于天下者先治其国先治其国13.欲诚其意者欲诚其意者先致其知先致其知致知在格物致知在格物14.物格而后知至物格而后知至知至而知至而后意诚后意诚15.在止于至善在止于至善叁四章1.老子中,劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是老子中,劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是“_,_”。2.老子在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释老子在以车子、器皿、屋室等物品为例来阐释“有有”与与“无无”的关系后,做总结的句子是的关系后,做总结的句子是“_,_”。3.老子以老子以“
22、_,_”为喻,引出为喻,引出“自见者自见者”“自是自是者者”“自伐者自伐者”“自矜者自矜者”的后果都是不好的。的后果都是不好的。4.老子认为,在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事,老子认为,在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事,就不会让事情失败的句子是:就不会让事情失败的句子是:“_,_。”5.老子四章中,告诉我们不失去为人之根本的人能长老子四章中,告诉我们不失去为人之根本的人能长久,死而不朽的人能长寿的句子是久,死而不朽的人能长寿的句子是“_,_”。1.自见者不明,自见者不明,自是者不彰自是者不彰2.故有之以为利,故有之以为利,无之以为用无之以为用3.企者不立,跨企者不立,跨者不行者不行4.
23、慎终如始,则慎终如始,则无败事无败事5.不失其所者久,不失其所者久,死而不亡者寿死而不亡者寿6.老子第十一章中指出老子第十一章中指出“有有”给人便利,给人便利,“无无”也发挥了作用的两句是:也发挥了作用的两句是:_,_。7.老子第二十四章中指出自夸和自高自大的老子第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是:害处的两句是:_,_。8.老子第三十三章中指出能了解、认识别人老子第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧,能认识、了解自己才算聪明的两句叫作智慧,能认识、了解自己才算聪明的两句是:是:_,_。9.老子第三十三章中指出能战胜别人和能克老子第三十三章中指出能战胜别人和能克制自己的弱点的重要性
24、的两句是:制自己的弱点的重要性的两句是:_,_。10.老子第六十四章中以树为喻,指出强大的老子第六十四章中以树为喻,指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是:事物都是从微小开始萌发的两句是:_,_。6.有之以为利有之以为利无之无之以为用以为用7.自伐者无功自伐者无功自矜自矜者不长者不长8.知人者智知人者智自知者自知者明明9.胜人者有力胜人者有力自胜自胜者强者强10.合抱之木合抱之木生于生于毫末毫末11.儒、道两家都曾用儒、道两家都曾用“行路行路”来论述积累的重要性,荀来论述积累的重要性,荀子在劝学中说子在劝学中说“故不积跬步,无以至千里故不积跬步,无以至千里”,老,老子中说子中说“_,_”。1
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