中考语文二轮专题复习:语法总复习 .pptx
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1、现代汉语语法一、词类v名词名词:人人 :学生学生 老师老师 事物事物 :书本书本 课桌课桌 时间时间 :昨天昨天 夏季夏季 方位方位 :上上 下下 前前 后后v动词动词:动作动作 :唱唱 笑笑 发展变化:发展变化:发展发展 扩大扩大 心理活动:心理活动:喜欢喜欢 热爱热爱 感知:感知:感到感到 使令:使令:使使 让让 能愿:能愿:能能 会会 判断:判断:是是 存现:存现:有有 出现出现(一)实词v形容词形容词:性质:伟大性质:伟大 甜甜 状貌:高状貌:高 弯弯 动作状态:快动作状态:快 忙忙v数词数词:表示数目的词。:表示数目的词。“十、百、一些十、百、一些”v量词量词:物量:只物量:只 朵朵
2、 动量:趟动量:趟 回回v代词代词:人称:你人称:你 我我 疑问:谁疑问:谁 什么什么 指示:这指示:这 那那(二)虚词v副词:程度:更 极 时间:刚才 已经 范围:都 仅仅 重复:又 再 情势:渐渐 语气:可 却v介词:方向:往 到 时间:从 在 对象:对于 关于 原因排除:除v连词:并列:和 同 选择:非即、不是就是 递进:不但 而且 承接:就、而 因果:因为、由于 转折;却、但是 条件;如果 假设:假使 v助词助词:结构:的 地 得 语气:吗 呢 吧 动态:着 了 过v叹词叹词:表示感叹或呼唤应答的词。“喂、哎呀、嗯”v拟声词拟声词:摹拟声物声音的词。“砰、轰隆、哗啦啦二、短语v并列短语
3、并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。“报纸杂志、雄伟壮丽、唱歌跳舞、光荣而艰巨”v偏正短语偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。“(祖国)大地、(我)的书、完全相信、小心翻阅、多么伟大”v动宾短语动宾短语:由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。“吃晚饭、盖房子、住石洞、给我一支笔”v动补短语动补短语:由动词或形容词和补语组成。补语
4、在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。“洗得干净、翻了一阵、抱起来、热得出汗大得多”v主谓短语主谓短语:由主语和谓语组成。主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。“红旗飘扬、天气好”三、句法成分v主语主语:主语是谓语陈述的对象,指明说的是:“什么人”或“什么事物”。主语一般由名词担当。“我是学生。”“人很多。”v谓语谓语:谓语是陈述、说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。谓语一般由动词或形容词担当。“树叶黄了。”“我走了。”v宾语宾语:在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。“我看书。”“他去北京。”v定语定语:名语前面的连带成分,
5、用来修饰名词。表示人或事物性质、状态、数量、所属等。“(伟大)的祖国是(我们)的母亲。”v状语状语:动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。“他已经走了。”“我很好。”v补语补语:动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。“广大人民干得热火朝天。”“他坐在桌子旁。”词类与句法成分的对应关系名词动词形容词主语谓语宾语定语状语补语副词句法成分的顺序v句子主干:主语谓语宾语v句子扩展:(定语)主语状语谓语补语+(定语)宾语(我)的叔叔小心翼翼地抱走了(小)弟弟。文言文语法一、词类
6、活用一、词类活用v使动用法:不能带宾语的不及物动词和形容词带了宾语,使宾语发生了什么变化或具备了什么性质。项伯杀人,臣活之。春风又绿江南岸。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。v意动用法意动用法:v形容词意动用法形容词意动用法:由形容词活用而来的动词,表示:由形容词活用而来的动词,表示主观上认为主观上认为(觉得觉得)宾语所表示的事物具有这个形容宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。词所表示的性质或状态。孔子登东山而孔子登东山而小小鲁,登泰山而鲁,登泰山而小小天下。天下。v名词意动用法名词意动用法:名词用作意动,是把它后面的宾语名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人
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