在品味情感中成长+课件===部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、5.2 在品味情感中成长l政治认同：了解情感的产生：分析负面情感体验对我们的影响l道德修养：理解生活中不断创造、传递美好情感体验l健全人格：引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响l责任意识：保持身心偷愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感l教学重点：了解情感的产生及负面情感体验对我们的影响：在生活中传递正面情感l教学难点：负面情感体验对我们的影响核心素养目标1体味美好情感友情的美好亲情的美好师生情的美好回忆你的情感故事，并思考这些情感对你的成长产生了什么样的作用？生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。中国一口气握手中东两个宿敌，这一

2、下子成了震惊世界的大事。3月10日沙特、伊朗、中国在京发表三方联合宣言，在中方的积极斡旋之下，沙特与伊朗达成和解，宣布恢复外交关系。当天，联合国秘书长对中方协助伊沙和解表示感谢，积极赞赏中方为促进海湾地区和平稳定所作出的贡献。伊沙和解标志着中国在多年以来一直由美国主导地缘政治格局的中东地区取得了一次重大外交破局，谁在制造混乱，谁又在捍卫和平，国际社会看得清清楚楚。网友评论：民族自信心瞬间爆棚！一种骄傲之情油然而生。世纪和解！就问你们还有谁？问：网友产生了什么情感？这说明了什么？这些情感表达着我们的愿望这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展促进我们的精神发展。1体味美好情感的意义(作用)？

3、P47生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。师生情同学情亲子情笔记区观看视频：触动心灵的美好瞬间思考：如何获得美好的情感呢？思考：如何获得美好的情感呢？情由心生，它是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫。1.1.东东东东喜喜欢欢看看侦侦探探小小说说，常常常常一一看看就就是是一一夜夜。有有时时，他他根根据据故故事事情情节节就就能能够够 准准 确确“破破 案案”。他他觉觉得得在在读读侦侦探探小小说说的的过过程程中中有有一一种种快乐的体验。快乐的体验。2.2.亮亮亮亮参参加加学学校校的的以以“成成长长”为为主主题题的

4、的青青春春仪仪式式时时，邀邀请请父父母母一一起起分分享享了了他他成成长长中中难难忘忘的的故故事事。说说到到动动情情之之处处，亮亮亮亮情情不不自自禁禁地地与与父父母母相相拥而泣。拥而泣。3.3.开开朗朗活活泼泼的的丽丽丽丽特特别别喜喜欢欢交交朋朋友友，经经常常积积极极地地和和同同学学们们一一起起参参加加活活动动、一一起起玩玩耍耍。她她觉觉得得在在朋朋友友面面前前可可以很放松、很快乐。以很放松、很快乐。阅 读活动交往我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。P472.如何获得美好情感？（方式、途径）？P47课堂笔记（重点）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能

5、强迫。可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。掌握创造正面情感体验的方法。如何创造正面情感体验？.如何创造正面的情感体验？选择完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品欣赏艺术作品班班会会课课上上，班班主主任任张张老老师师公公布布了了月月考考的的具具体体时时间间，同同学们一片哀嚎，东东却不以为然。学们一片哀嚎，东东却不以为然。东东东东：我我单单元元检检测测考考得得都都还还行行，才才不不怕怕月月考考呢呢？不不用用复习我也能考高分。复习我也能考高分。第二天早自习时间。第二天早自习时间。同同桌桌丽丽丽丽：咦咦，东东东东，现现在在早早自自习习，你你怎怎么么不

6、不背背诵诵政政治啊？治啊？东东东东：我我觉觉得得自自己己背背的的还还行行，我我得得抓抓紧紧时时间间做做两两道道数数学题，嘘，别吱声，被政治老师发现就完了。学题，嘘，别吱声，被政治老师发现就完了。连续几个早自习，东东都在偷偷做题。连续几个早自习，东东都在偷偷做题。月考当天。月考当天。东东东东：咦咦，“如如何何做做到到行行己己有有耻耻”的的三三四四条条是是什什么么嘞嘞，就就在嘴边怎么想不起来了。在嘴边怎么想不起来了。（东东急得抓耳挠腮）（东东急得抓耳挠腮）月考公布成绩的当天。月考公布成绩的当天。同桌丽丽：同桌丽丽：东东，政治考得怎么样？东东，政治考得怎么样？东东：东东：唉，别提了，考了有史以来最低

7、分。唉，别提了，考了有史以来最低分。东东非常沮丧地回家了。东东非常沮丧地回家了。东东东东回回到到家家把把自自己己锁锁在在了了房房间间里里，他他在在笔笔记记本本上上这这样样写写道道：这这次次的的政政治治成成绩绩非非常常不不理理想想，考考了了个个人人有有史史以以来来最最低低分分，虽虽然然老老师师没没有有说说我我，但但我我很很愧愧疚疚，我我不不能能被被这这点点挫挫折折打打倒倒，前段时间的背诵确实不到位，我得加强背诵。加油！前段时间的背诵确实不到位，我得加强背诵。加油！从从这这以以后后，东东东东课课上上课课下下都都在在认认真真地地背背诵诵知知识识点点，没没有开过小差。同桌丽丽也感到很惊讶。有开过小差。

8、同桌丽丽也感到很惊讶。丽丽心想：丽丽心想：东东这次怎么跟变了个人似的，这么认真。东东这次怎么跟变了个人似的，这么认真。期中考试公布成绩的那天。期中考试公布成绩的那天。东东东东：yes,yes,太太有有成成就就感感了了，付付出出总总会会有有回回报报的的，下下次次我要更加努力。我要更加努力。1.情景剧中的主人公东东体验到了哪些负面情感？2.我们在日常生活中有没有类似的情感经历？这些负面情感是怎样帮助我们成长的？负负面面感感受受可可以以丰丰富富我我们们的的人人生生阅阅历历，使使我我们们的的生生命变得更加饱满丰盈。命变得更加饱满丰盈。善善于于将将负负面面情情感感转转变变为为成成长长的的助助力力，可可以

9、以让让我我们们从从中中获获得得美美好好的的情情感感体体验验，不断成长。不断成长。4 4、如何正确看待负面情感（意义）？、如何正确看待负面情感（意义）？笔记区传传递递情情感感正正能能量量“正能量正能量”指指的是一种健康的是一种健康乐观、积极向乐观、积极向上的动力和情上的动力和情感，是社会生感，是社会生活中积极向上活中积极向上的行为。的行为。传递正能量，我们可以做些什么呢？情感需要表达、回应，共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。无偿献血见义勇为抗击疫情在生活中不断创造美好的情感体验，影响周围的世界。说说你知道的传递美好情感，传递生命正能量的那些事？4.怎样传递情感

10、正能量？可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。用自己热情和行动影响环境与他人的情感交流中，传递生命的正能量体味美好情感传递情感正能量在品味情感中成长美好的情感的意义获得美好情感的方式正确认识负面情感在生活中不断创造美好的情感体验，使我们更有力量课堂小结课堂小结课堂练习课堂练习1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的有

11、()对待自己有自尊感 取得好成绩，我们有荣誉感 犯了错误，我们有羞愧感 看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感 A.B.C.D.A2.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（）在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响 用自己的热情和行动来影响环境善于调整负面情感，构建和谐人际关系 传递美好的情感，传递生命的正能量。A B C DD3.（2022四川广安）“青绿千载，山河无垠。”央视虎年春晚，源自北宋名画千里江山图的舞蹈诗剧只此青绿穿越古今，为观众呈上视觉盛宴，引发了观众对中华文明的共情。这说明（）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦坚定文化自信，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的物质保障A.B.C.D.A4.“五一”假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的五一活动。这些活动的开展有利于（）丰富学生情感，促进精神发展体味美好情感，愉悦身心健康杜绝不良诱惑，提高学习成绩开阔学生眼界，培养爱国情感A.B.C.D.C