青春有格+课件- 部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、3.2 3.2 3.2 3.2 青春有格青春有格青春有格青春有格学习目标情感目标：树立荣辱意识和对“至善”的追求，能够有所为，有所不为，见贤思齐，尽量做到慎独。能力目标：认识到青春也不能肆意放纵，总有一些基本 规则不能违反，一些基本界限不能逾越。知识目标：了解“行己有耻”“止于至善”的含义及要求。自主预习32如何做到“行己有耻”（重点）？1什么是“行己有耻”？快速预习课本第27-29页，找出问题的答案并做标记一、行己有耻同桌交流同桌交流你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为请你从不同方面列举一些你看到的可耻的行为学校生活中-家庭生活中-社会生活中-孔子 孔子说：“行己有耻”。意思是：一个人行事，

2、凡自己认为可耻的就不去做。1、“行己有耻”的含义（P28）道德要求：知廉耻 、懂荣辱 有所为，有所不为李某到某银行取款机取款，取款后查询余额时发现自己取了1000元，但取款机却只扣划了1元，于是他连续操作取钱，前后共取款17.5万元。后来法院一审认定被告人犯盗窃罪，李某懊悔万分，悔不该面对诱惑起了贪念，一失足成千古恨。思考：这件事情启示我们怎样才能做到“行已有耻”？要有知耻之心树立底线意识：道德和法律磨砺意志，拒绝不良诱惑知识点二：如何做到“行己有耻”？P28-29“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。行动前，要审查愿望；行动中，要监督调节；行动后，要反思效果与影响。“行己

3、有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德的事情不做，违反 法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.23.2 青春有格青春有格青春有格，仅仅做到守住底线，行己有耻是不够的，青春还要有所追求，这个追求就是达到止于至善的境界。“止于至善”的含义和要求有哪些?知识理解（一）观看视频，思考问题：1.你如何理解”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”？人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。2.大学这本书的主旨是什么？止于至善 知识理解（二）3、什么是“止于至善”？“止于至善”是一种“

4、虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。什么是什么是“止于至善止于至善”？“止于至善止于至善”是人的一种是人的一种精神境界精神境界，我们，我们应该有自己的格调，有我们的应该有自己的格调，有我们的“至善至善”追求。追求。“止于至善止于至善”是一种是一种“虽不能至，心向往虽不能至，心向往之之”的的实践过程实践过程，是一种向往美好、永不言弃，是一种向往美好、永不言弃的的精神状态精神状态。止于至善怎样才能做到“止于至善？”（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（3）养成自我省察的习惯.“日省其身，有则改之，无则加勉。”检视自身

5、的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。见见贤贤思齐焉，见不贤而内自省也。思齐焉，见不贤而内自省也。论语论语关键词：向他学习，看齐。向他学习，看齐。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。1.1.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。2.2.对个人对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。3.3.国家和社会国家和社会:善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲

6、取榜样善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。为何要向榜样学习？柳公权柳公权 柳公权从小就显示出在书法方面柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把此，他时时把“戒骄戒骄”记在心中，勤记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书奋练字，虚心学习，终于成

7、为一代书法大家。法大家。柳公权身上体现了哪种优秀品质？元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”许衡身上体现了哪种优秀品质？想一想：想一想：“止于至善止于至善”的人应该具备哪些品的人应该具备哪些品质？质？仁德仁德忠诚忠诚孝恭孝恭慈爱慈爱诚信诚信拓展延伸 每晚睡觉之前，回忆一天的所作所为，填写“青春盾牌”：哪一件应该做的事情没有完成？哪一件事情本应该做得更好？

8、哪一本该读的书没有读？发现自己有什么不足？抵御了哪些不良诱惑？在品行方面获得了哪些改进？去经历，去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这是对青春最好的证明。青春不可辜负青春不可辜负（修身为本修身为本；报国为重）；报国为重）寄语：寄语：版权：胖大叔工作室青春有格行己有耻2、怎样做到“止于至善”?1、“止于至善”的含义？3、榜样的作用有哪些？止于至善如何做到“行己有耻”？什么是“行己有耻”（含义）？本课小结1.革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能

9、违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是()A.羞耻之心，义之端也B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人有耻，则能有所不为D.功崇惟志，业广惟勤 D D2、孔子说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为符合“行已有耻”要求的是(）公共场所打电话尽量小声,以免影响他人 拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 上课时讲笑话,活跃课堂气氛 男女同学交往注意尺度,举止得体A.B.C.D.A A3.哪里有需要，哪里就有中国青年的身影。在今年这场没有硝烟的抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，无数青年坚守在抗击疫情的第一线，他们或者帮别人跑腿，或者给病人唱歌，或者帮助医生做力所能及的工作。下列对此理解正确的是（）A磨砺意志自强不息B闻过即改知耻后勇C青春有格止于至善D精益求精敬业奉献C4、行己有耻要求我们（）在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要有底线意识懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力只要不被发现，偶尔能说一说谎知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A.B.C.D.C5对以下观点的认识正确的一组是（）学习就是接受和掌握科学文化知识，不断充实自己网络具有虚拟性特点，因而网络交友一点都不靠谱青春有格，我们既要做到“行己有耻”，又要做到“止于至善”集体的力量是强大的，在一定程度上可以影响甚至改变一个人ABCDD D