参与民主生活+课件+部编版道德与法治九年级上册.pptx

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1、3.2 参与民主生活自学导航P38-432、为什么要增强公民的民主意识？3、公民怎样增强民主意识？1.公民行使民主权利的形式？（P38-41）民主选举的地位、形式、原则、要求？（P38）民主决策的地位、形式（有力保证）、要求？（P39）如何认识民主监督？（地位意义）（P40）一、行使民主权利1.上述图片反映了公民政治生活的哪些内容？2.你还参与过什么样的政治生活？为什么公民要参与民主生活？新知讲解如何认识“公民参与民主生活”？必要性：含义：要求：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

2、公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。新知讲解民主选举民主决策民主监督人民实现民主权利的人民实现民主权利的一种重要形式一种重要形式保障人民利益得到充分保障人民利益得到充分实现的有效方式实现的有效方式公民参与民主生活，公民参与民主生活，行使公民监督权的具行使公民监督权的具体体现体体现公民行使民主权利的方式（途径）？新知讲解直接选举间接选举（2）从候选人角度（1）从选民角度划分等额选举差额选举选举方式的类型“一个岗位一个候选人一个岗位一个候选人”“一个岗位多个候选人一个岗位多个候选人”县级及其以下县级及其以下县级及其以下县级及其以下代表或当家人代表或当家人代表或当

3、家人代表或当家人县级以上县级以上县级以上县级以上代表或当家人代表或当家人代表或当家人代表或当家人新知讲解谁当当选都和我没都和我没关系，不去投票。关系，不去投票。谁能能给我我带来好来好处，票就投，票就投给谁。谁跟我关系好，跟我关系好，票就投票就投给谁。谁有能力，票就投有能力，票就投给谁。谁弱弱势，票就投，票就投给谁。社会生活中需要参加投票社会生活中需要参加投票选举选举，在，在“投投谁谁一票一票”的的问题问题上你是怎么想的上你是怎么想的？在在“投投谁一票一票”的的问题，以上，以上论述，述，谁对谁错？为什么？什么？公开、公平、公正积极、主动、理性参与选举。原则：原则：公民参与态度：公民参与态度：探究

4、与分享（1）民主选举）民主选举A.A.地位：地位：B.B.形式：形式：C.C.原则：原则：D.D.公民参与态度：公民参与态度：人民实现民主权利的一种重要形式人民实现民主权利的一种重要形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举直接选举和间接选举、等额选举和差额选举公开、公平、公正公开、公平、公正积极、主动、理性积极、主动、理性知识小结2.2.公民行使民主权利的形式有哪些？公民行使民主权利的形式有哪些？(1)(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。要形式。(2)(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。的有效方式

5、。(3)(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。民监督权的具体体现。民主选举都要遵循公开、公平和公民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则正的原则,同时同时,公公民要积极、主动、民要积极、主动、理性地参与民主选理性地参与民主选举。举。3.3.民主选举有哪些形式和要求民主选举有哪些形式和要求?(1)(1)形式形式:直接选举和间接选举、等额选举和直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。差额选举等。(2)(2)要求要求:探究与分享探究与分享 P39P39 社会生活中需要参加投票选举在社会生活中需要参加投票选举在“投谁一票投谁一票”的问题上你是怎么

6、想的的问题上你是怎么想的?你你同同意意上上述述说说法法吗吗?说说说说你你的的理理由由，与与同同学学讨论交流。讨论交流。要要积积极极、主主动动、理理性性地地参参与民主选举。与民主选举。不不同同意意 选选举举与与每每个个公公民民密密切切相相关关，公公民民应应出出于于公公心心，以以人人民民利利益益为为重重。要要了了解解候候选选人人的的品品德德和和能能力力,在在理理性性思考的基础上审慎投票。思考的基础上审慎投票。社情民意反映制度、社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。制度和社会听证制度等。4.4.民主决策有什么要求和制度保证民主决策有什么要

7、求和制度保证?(1)(1)要求要求:广泛的公民参与广泛的公民参与，决策方认真听取各方，决策方认真听取各方意见，意见，集中民智集中民智。(3 3)制度保证制度保证:（2 2）意义：）意义：有利于集中民智，保障公民利益，有利于集中民智，保障公民利益，促进决策科学化等。促进决策科学化等。(1)(1)地位地位:是是保障人民利益保障人民利益得到充分实现的得到充分实现的有效有效方式方式。探究与分享探究与分享 P39P39(1)(1)查找相关法律法规查找相关法律法规,讨论为什么要举行定价听证会。讨论为什么要举行定价听证会。中华人民共和国价格法中华人民共和国行政许可法和中华人民共和中华人民共和国价格法中华人民

8、共和国行政许可法和中华人民共和中华人民共和国价格法中华人民共和国行政许可法和中华人民共和中华人民共和国价格法中华人民共和国行政许可法和中华人民共和国收费公路管理条例等法律法规对举行听证会作出了明确规定，一些地方政府也就国收费公路管理条例等法律法规对举行听证会作出了明确规定，一些地方政府也就国收费公路管理条例等法律法规对举行听证会作出了明确规定，一些地方政府也就国收费公路管理条例等法律法规对举行听证会作出了明确规定，一些地方政府也就行政决策的听证制定了地方规章制度。如中华人民共和国价格法第二十三条规定，行政决策的听证制定了地方规章制度。如中华人民共和国价格法第二十三条规定，行政决策的听证制定了地

9、方规章制度。如中华人民共和国价格法第二十三条规定，行政决策的听证制定了地方规章制度。如中华人民共和国价格法第二十三条规定，制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度，由政府价格主管部门主持，征求消等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度，由政府价格主管部门主持，征求消等政府指导价、政府定价，应当建立听

10、证会制度，由政府价格主管部门主持，征求消等政府指导价、政府定价，应当建立听证会制度，由政府价格主管部门主持，征求消费者、经营者和有关方面的意见，论证其必要性、可行性。费者、经营者和有关方面的意见，论证其必要性、可行性。费者、经营者和有关方面的意见，论证其必要性、可行性。费者、经营者和有关方面的意见，论证其必要性、可行性。举行定价听证会有利于保障公民充分参与政府决策，使价格的制定更加科学合举行定价听证会有利于保障公民充分参与政府决策，使价格的制定更加科学合举行定价听证会有利于保障公民充分参与政府决策，使价格的制定更加科学合举行定价听证会有利于保障公民充分参与政府决策，使价格的制定更加科学合理，更

11、加符合人民的利益。理，更加符合人民的利益。理，更加符合人民的利益。理，更加符合人民的利益。(2)(2)(2)(2)听证会制度从哪些方面保证了听证会制度从哪些方面保证了听证会制度从哪些方面保证了听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量有事好商量有事好商量有事好商量,众人的事情由众众人的事情由众众人的事情由众众人的事情由众人商量人商量人商量人商量?(3)(3)(3)(3)参加听证会的是来自不同方面的代表参加听证会的是来自不同方面的代表参加听证会的是来自不同方面的代表参加听证会的是来自不同方面的代表,请你模拟其中一方代表请你模拟其中一方代表请你模拟其中一方代表请你模拟其中一方代表提出意见和主张。提出意

12、见和主张。提出意见和主张。提出意见和主张。公民的知情权、表达权、参与权、监督权公民的知情权、表达权、参与权、监督权。我同意这次地铁和公交的调价，本次票价调整幅我同意这次地铁和公交的调价，本次票价调整幅度适中，实行计程收费，给特殊人群票价优惠，还设置了多个度适中，实行计程收费，给特殊人群票价优惠，还设置了多个票种票种(如日票、周票、月票、季票等如日票、周票、月票、季票等)，学生、老年人可以享受，学生、老年人可以享受票价优惠等。票价优惠等。消费者：消费者：同意适度调价，但经营者必须给出合理、同意适度调价，但经营者必须给出合理、充分的理由充分的理由(如运营成本的核算、价格调整的法律如运营成本的核算、

13、价格调整的法律依据等依据等)。经营者：经营者：5.5.民主监督的地位、意义民主监督的地位、意义?（1 1）地位：）地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。的具体体现。（2 2）意义：）意义：有助于提高公民的有助于提高公民的参与意识，激发公民的参参与意识，激发公民的参与热情。与热情。有有利利于于国国家家机机关关和和国国家家工工作作人人员员改改进进工工作作，提提高高工工作作效效率率，克克服服官官僚僚主主义义，防防止止滥滥用用权权力力，预预防腐败。防腐败。增强民主意识思考：思考：建设民主国家除了国家推进民主制度化、规范建设民主国家除了国家推进民主制度化、

14、规范化、程序化，丰富民主形式之外还需要什么？化、程序化，丰富民主形式之外还需要什么？4.为什么要增强公民的民主意识：为什么要增强公民的民主意识：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。相关。思考：思考：公民应该如何参加民主生活？公民应该如何参加民主生活？思考：思考：公民应该如何参加民主生活？公民应该如何参加民主生活？5.我国公民参加民主生活有何要求：我国公民参加民主生活有何要求：（1）要有社会责任感和主人翁意识

15、要有社会责任感和主人翁意识，（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。序参与民主生活的能力。社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。探究分享探究分享6.公民如何培养民主意识：公民如何培养民主意识：（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。生活。（2）公民要

16、不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。的民主态度。（3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。识。7.增强公民民主意识的意义：增强公民民主意识的意义：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。也是社会主义制度生命力的重要保证。部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活本课小结公民参与民主生活、行使监督权的具体体现是()A参与民主生活

17、 B民主选举 C民主决策 D民主监督下面漫画显示的公民行使民主权利的形式是()A.民主协商 B.民主决策C.民主监督 D.民主选举部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习DD学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学()正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权勇于进行民主监督，体现了他具有参与民主决策的责任意识通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识行使自己的民主权利，直接参与了民主决策ABCD部编道法九上部编

18、道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习D观察漫画你贿选,我查办,下列说法正确的是()漫画中拉票的人物违反了民主选举所要遵循的 公开、公平和公正的原则漫画说明公民应积极、主动、理性地参与民主选举漫画说明了民主监督是人民实现民主权利的重要体现漫画说明这样的选举有利于反映广大人民的意愿A.B.C.D.部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习A随着我国民主形式日益丰富,民主渠道逐渐拓宽,公民有更多的机会参与民主决策。下列属于公民参与民主决策的是()A.某市民打电话给电视台,反映交通部门乱收费问题B.某市消费者代表在价格听证会上提出意见和建议C.某高

19、三适龄学生参与县人大代表的选举D.某市政府召开新闻发布会,通报政府工作完成情况部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习B下列关于图中选民证信息的解读,正确的是()本次选举为间接选举体现了人民当家作主公民依法享有选举权体现了政府依法行政A.B.C.D.部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习B国庆期间，某市旅游景点出现了游客“井喷”现象，交通堵塞。中学生小刚在参观景点的过程中发现部分景点非常拥挤，一些设施遭到破坏，很多游客乱扔乱丢垃圾，便将上述情况及改进意见写在信中，向有关部门反映。（1）小刚向有关部门反映情况，这是在通过哪种途径参与民主生活？（2）请结合材料，谈谈我们中学生应如何积极参与民主生活。部编道法九上部编道法九上 3.2 3.2 参与民主生活参与民主生活巩固练习（1）民主监督（2）要有社会责任感和主人翁意识;要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。