第3课+秦统一多民族封建国家的建立+课件- 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册+.pptx

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1、 第3课 秦统一多民族封建国家的建立【课程标准】1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义2.通过了解秦朝社会矛盾和农民起义，认识秦朝灭亡的原因。夏商西周东周春秋战国BC2070 BC1600BC1046BC771 BC770 BC476BC221秦朝BC207BC202BC206秦朝建立秦朝灭亡楚汉之争西汉时空坐标血缘分封，天下共主王室衰微，诸侯争霸变法图强，群雄兼并公元前1046年（西周）公元前770年（春秋）公元前475年（战国）小小结结 变变 经济发经济发展展 铁铁犁牛耕犁牛耕 井田瓦解井田瓦解 （联联系加系加强强）政局政局变动变动 诸诸侯侯纷纷争争 （

2、兼并兼并-区域区域统统一一）民族关系民族关系 华华夏夏认认同，民族融合同，民族融合 走向走向统统一一 应变应变 诸诸侯国：侯国：变变法运法运动动 社会社会转转型型 （秦国秦国强强大大）思想家：思想家：百家争百家争鸣鸣 思想解放思想解放 （统统一共一共识识 法家凸法家凸显显）一、秦的统一1.统一的条件（1）客观条件经济基础：各地域经济发展，要求打破政治分裂带来的阻碍；政治基础：长期的兼并战争实现了区域统一；人心导向：长期战乱使人民渴望安定统一；民族基础：春秋战国以来的华夏认同和民族交融。据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室；有席卷天下，包举海内，囊括四

3、海之周室；有席卷天下，包举海内，囊括四海之意，并吞八荒之心。意，并吞八荒之心。（2）主观条件秦地理位置优越，物质基础雄厚数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明；商鞅变法使秦国日益强盛 2.统一的过程（1）东灭六国，建立秦朝（221BC 咸阳）（2）南征越族，加强控制西南夷（3）北击匈奴，修万里长城3、巩固统一 A A 建立建立君主专制君主专制 中央集权中央集权的制度的制度(1)(1)皇帝制度皇帝制度 (2)(2)中央：三公九卿中央：三公九卿 加强君主专制加强君主专制(3)(3)地方：郡县制地方：郡县制 加强中央集权加强中央集权u皇帝制度：（1）始皇帝来历（2）主要特点史料1：“天下之事无小大，皆

4、决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。史料2：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”史料3：皇帝自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇权至上皇权至上皇位世袭皇位世袭皇帝独尊皇帝独尊皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿中中央央官官制制三三公公九九卿卿制制特点：特点：各司其职，互相牵制各司其职，互相牵制 军国大权最终操纵在皇帝一人手军国大权最终操纵在皇帝一人手中。中。监察监察行政行政军事军事v：“周文、武所封子弟同姓甚众，周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（然后属疏远，相攻击如仇雠（cho

5、uchou），），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。不便。”v：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。诸子，唯上幸许。”王绾王绾李斯李斯秦朝廷的一场辩论秦朝廷的一场辩论郡郡守 县乡里县令 乡吏 里典郡县制u地方机构（1 1）发展历程）发展历程：战国已形成、推广于秦朝。：战

6、国已形成、推广于秦朝。（2 2）内容）内容：郡、县两级地方行政机构；县下设乡、里、：郡、县两级地方行政机构；县下设乡、里、亭。亭。（3 3）特点：）特点：郡县官吏由中央任免，中央对地方垂直管理。郡县官吏由中央任免，中央对地方垂直管理。（4 4）作用作用：加强中央集权，有利于国家统一。：加强中央集权，有利于国家统一。亭亭B、巩固统一的措施分类具体措施经济统一货币和度量衡文化统一文字交通统一车轨，修筑驰道、直道社会颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强；整顿社会习俗4、统一的意义（1 1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了历代疆域的基本版图；）建立起幅员辽阔的国家，奠定了历代疆域的基本版图；（2 2）确立

7、的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；）确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；（3 3）促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流）促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融，推动了统一多民族国家发展。交融，推动了统一多民族国家发展。能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天，我们得以拥有这样一个广土众民的大国家，历数千年之久而不败。直到今天，我们得以拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶，是中国历史之无上成绩。举世莫匹，这是中国历史之结

8、晶，是中国历史之无上成绩。钱穆中国历史研究法钱穆中国历史研究法 失之在制，不在于政，周事然也。失之在政，不在于制，秦事然也。秦之所以革之者，其为制，公之大者也；公天下之端自秦始。柳宗元封建论二、秦的速亡 1.1.原因原因：秦朝的暴政：秦朝的暴政（1 1）赋役）赋役沉重，刑法严苛，阶级矛盾激化沉重，刑法严苛，阶级矛盾激化（2 2）焚书坑儒，思想专制焚书坑儒，思想专制2 2过程过程（1 1）前前209209年，年，大泽乡大泽乡陈胜、吴广起义陈胜、吴广起义（2 2）项羽、刘邦反秦，）项羽、刘邦反秦，前前207207年，秦朝灭亡。年，秦朝灭亡。3.3.前前206-202206-202年，楚汉战争。年，楚汉战争。前前202202年，刘邦建立汉朝。年，刘邦建立汉朝。