第二单元写作《观点要明确》 统编版语文九年级上册.pptx
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1、写作 观点要明确九年级上册大家平时学习之余会玩电子游戏吗?现在都流行玩什么电子游戏?1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。3.在生活实践中,训练自己的概括能力与口头表达能力,力求简洁凝练。学习目标写作指导你认为作为青少年应该如何对待现在流行的各种电子游戏?有利有弊有利有弊会影响学习会影响学习可以缓解学习压力可以缓解学习压力提出观点表述观点我们应该如何表述自己的观点?但我确信但我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。四个字,是人类生活的不二法门。敬业与乐业敬业与乐业什什么么是是真真正正的的教教养养。一一个个有有教教养养的的人人,必必定
2、定从从心心里里愿愿意意尊尊重重别别人人,也也善于尊重别人。善于尊重别人。论教养论教养第第一一间间,盛盛着着我我们们的的爱爱和和恨恨。第第二二间间小小屋屋,盛盛放放我我们们的的事事业业。第第三三间间,安放我们自身。,安放我们自身。精神的三间小屋精神的三间小屋以上课文中作者表述自己的观点有怎样的特点?正确:写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。鲜明:明确的观点就是要态度鲜明地表示支持什么,反对什么,肯定什么。要符合客观实际,实事求是,不能陷入绝对和片面的境地。简洁:论点必须简洁,用一两句话表达即可。以下两个观点又有什么特点?“玩玩游游戏戏有有利利也
3、也有有弊弊,在在放放学学后后可可以以放放松松一一下下,但但是是没没有有很很好好的的控控制制玩的时间的话会影响学习玩的时间的话会影响学习”“沉沉迷迷于于电电子子游游戏戏会会直直接接影影响响学学生生学学习习,学学生生应应该该把把学学习习作作为为首首要要任任务务,通通过过学学习习我我们们才才能能实实现现自自己己的的人人生生理理想想,只只有有树树立立正正确确的的学学习习态态度,才能克服在学习中的各种困难。度,才能克服在学习中的各种困难。”态度不明确,没有鲜明的立场论说范围过宽,缺乏针对性;言语不简洁,啰里啰唆。明确观点怎样做到观点明确呢?围围绕绕题题目目或或按按照照材材料料的的要要求求,形形成成一一个
4、个旗旗帜帜鲜鲜明明的的观观点点,并并用用一一个个明明确的句子将观点表述出来。确的句子将观点表述出来。是是诚实诚实是做人的基本品格。做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏青少年爱玩电子游戏是 。要要/应当应当/必须必须人人应当敬业、乐业。敬业、乐业。人在困难面前人在困难面前必须 。能够能够/将将会会脸上常带微笑,脸上常带微笑,能够让你更美丽。让你更美丽。勇敢面对困难,勇敢面对困难,将会 。下下面面列列举举了了表表达达观观点点的的常常用用句句式式。请请你你根根据据提提示示,将将相相应应的的语语句句补补充充完整。完整。弊:严重影响学习消费充值影响身体健康影响心理健康影响三观形成关于网络游戏,它的利与弊分
5、别是什么呢?利:提高了阅读能力。提高视觉空间技能和开发想象力提高解决问题的能力 扩大社交范围减压请同学们根据常用句式结合对电子游戏的利弊给出具体的观点。我们应当坚决杜绝电子游戏我们应当坚决杜绝电子游戏电子游戏是一柄双刃剑电子游戏是一柄双刃剑沉迷电子游戏将会抹杀你的学习力沉迷电子游戏将会抹杀你的学习力沉迷电子游戏是有损身体健康的沉迷电子游戏是有损身体健康的范文示例见教材写作实践一、二见教材写作实践一、二 P44 P44好奇,往往是发现真理的第一步好奇,往往是发现真理的第一步(提纲提纲)开头开头:阐述好奇与真理之间的关系。阐述好奇与真理之间的关系。主体主体:1.1.好奇心的重要性。好奇心的重要性。
6、2.2.对对自自然然的的好好奇奇使使得得人人们们开开启启探探索索真真理理的的大大门门。(例例证证法法:牛牛顿顿、莱莱特兄弟特兄弟、哥伦布、哥伦布)3.3.没没有有好好奇奇心心的的人人是是不不会会发发现现真真理理的的,拥拥有有好好奇奇心心才才能能走走上上探探索索之之路。路。结结尾尾:总总结结“保保持持自自己己强强烈烈的的好好奇奇心心,让让好好奇奇成成为为本本能能,才才算算是是完完成了探索真理的第一步成了探索真理的第一步”。好奇,往往是发现真理的第一步好奇,往往是发现真理的第一步真真理理往往往往是是经经过过不不懈懈的的探探索索才才得得以以被被发发现现,然然而而,坚坚持持去去探探索索一一件件事事需需
7、要要足足够够的的好好奇奇心心来来支支持持,好好奇奇心心是是前前提。好奇,往往是发现真理的第一步。提。好奇,往往是发现真理的第一步。人人如如果果没没有有好好奇奇心心,就就像像鸟鸟儿儿失失去去了了飞飞翔翔的的能能力力,鱼鱼儿儿不不能能在在水水中中游游泳泳,猎猎豹豹不不能能在在草草原原上上奔奔跑跑。穆穆勒勒说说:“:“青青年年的的朝朝气气倘倘已已消消失失,前前进进不不已已的的好好奇奇心心在在衰衰退退以以后后,人人生生就就没没有有意意义义了了。”人人生生的的意意义义就就在在于于产产生生探探究究的的好奇心和不断发现真理的过程。好奇心和不断发现真理的过程。开头通过论述真理开头通过论述真理与好奇之间的关系与
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