第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》 统编版语文七年级下册.pptx

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1、过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店杨万里杨万里杨万里（杨万里（1127120611271206），字廷秀，），字廷秀，自名书室为自名书室为“诚斋诚斋”，世称，世称“诚斋先生诚斋先生”，南宋诗人。，南宋诗人。与尤袤、范成大、陆游齐名，并称与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“南宋四大家南宋四大家”。其诗语言浅近明白，清新自然。其诗语言浅近明白，清新自然。代表作有代表作有晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方小池小池宿新市宿新市徐公店徐公店等。等。诗人简介诗人简介小池小池杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头

2、。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。宿新市徐公店宿新市徐公店杨万里杨万里篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。-小 池 小 池 接 天 莲 叶 无 穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红。接 天 莲 叶 无 穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红。-晓 出 净 慈

3、 寺 送 林 子 方 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 儿 童 急 走 追 黄 蝶，飞 入 菜 花 无 处 寻。儿 童 急 走 追 黄 蝶，飞 入 菜 花 无 处 寻。-宿 新 市 徐 公 店 宿 新 市 徐 公 店 这首诗作于南宋绍熙三年（1192),诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。松源、漆公店，在今江西弋阳与余江之间。晨炊，早餐。诗人一生力主抗金，反对屈膝投降，故一直不得重用。诗人在建康江东转运副使任上外出之时，途经松源，见群山环绕，感慨不已，便写下了这首诗。背景介绍写作背景写作背景 本篇收在江东集，原为六首，这是第五首，是本篇收在江东集，原为六首，这是第五首，是绍熙三年绍熙三

4、年(1192)(1192)诗人在建康江东转运副使任上外出纪行诗人在建康江东转运副使任上外出纪行之作。松源、漆公店，当在今皖南山区。之作。松源、漆公店，当在今皖南山区。u自由朗读，读准字音，读出节奏，读出感情。过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。zun诗词内容过松源晨炊漆公店（其五）（南宋杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【课下注释】赚（zun)得：骗得。政：同“正”。译文不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的万山之中，即使一座山把行人放过去，另一座山

5、也会阻拦去路。莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。赏析：首句以否定形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。次句补充首句，“赚”字幽默风趣。行人心目中的下山容易，与实际下山的艰难形成鲜明对比，因此说行人是被自己对下山的主观想象骗了。政入万山围子里，一山放出一山拦。赏析：三、四句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命、有灵性的东西。诗人从日常现象中敏锐领悟经验，以生动的语言叙出，给人以联想和启示。这首诗前半部是议论，后半部是描摹，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理。哲理：人们无论做

6、什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，最好不要被眼前的顺境所迷惑，不要被一时的成功所迷醉，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。思维导图过松源晨炊漆公店（其五）议论：下岭并不容易人生困难重重，要做好充分准备。描摹万山深处圈套重重一山放过另一山拦写作手法诗歌运用了虚实结合的表现手法：实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡；虚写生活中、人生中的困难一个接一个，诗人将“生活中的困难”比喻成“山峰”，形象生动地告诉人们要有充分的思想准备，认真评估自己所面对的困难。诗人通过写山区行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，这样才能不断克服困难，履险如夷。主旨归纳（1）过松源晨炊漆公店（其五）中以否定形式指出下山并不像通常认为的那样轻松的诗句是：_，_。（2）杨万里在过松源晨炊漆公店（其五）中说道：“_，_。”生活的道路犹如行走在万山深处，充满困难，奋斗要放眼长远。莫言下岭便无难 赚得行人错喜欢一山放出一山拦政入万山围子里桂源铺 杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。思考山行杂咏 袁枚十里崎岖半里平，一峰才送一峰迎。青山似茧将人裹，不信前头有路行。说说这首诗中运用的修辞手法，诗人的情感有怎样的变化？