青春有格+课件-==部编版道德与法治七年级下册.pptx
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1、3.2 3.2 3.2 3.2 青春有格青春有格青春有格青春有格 1 1、什么是什么是“行己有耻行己有耻”(含义)?(含义)?孔子说:孔子说:“行己有耻行己有耻”。意思是说一个人行事,。意思是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说:朱熹说:“人有耻,则能有所不为。人有耻,则能有所不为。”一、一、行己有耻行己有耻人只有知道什么是可耻的,才知道什人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。么事不能做。情景一:情景一:请评价吉鸿昌的行为请评价吉鸿昌的行为?他的行为他的行为是拥有知耻之心的表现是拥有知耻之心的表现,维护的不仅仅是自,维护的不仅仅是自己的尊严,也是国家的
2、尊严。己的尊严,也是国家的尊严。“行己有耻行己有耻”需要我们需要我们有知耻之心有知耻之心,不断提,不断提高辨别高辨别“耻耻”的能力的能力。抗日名将吉鸿昌将军有一次受国民党委派,去国外参加会议。下榻旅店时,服务员故作惊讶地说:“中国?我没有听说过!”说完便大笑。同去的一个外国军官说:“你说你是日本人不就行了吗?”吉鸿昌顿时怒不可遏,对那位军官吼道:“我是中国人,你难道不知道吗?”随后,他找来一块小木牌,并用英文在上面写上“我是中国人”一行字,佩戴在胸前。2 2、怎样做到怎样做到“行己有耻行己有耻”(要求)(要求)?道德底线道德底线“触碰道德底线的事情不做触碰道德底线的事情不做”法律底线法律底线“
3、违反法律的事情坚决不做违反法律的事情坚决不做”“行己有耻行己有耻”要求我们要求我们树立底线意识树立底线意识,触碰道德底线触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做的事情不做,违反法律的事情坚决不做。以上两幅漫画给我们哪些启示?“行己有耻行己有耻”更需要我们更需要我们磨砺意志,拒绝不良磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力诱惑,不断增强自控力。2 2、怎么做到行己有耻?、怎么做到行己有耻?“行己有耻行己有耻”需要我们需要我们有知耻之心,不断提高有知耻之心,不断提高辨别辨别“耻耻”的能力。的能力。树立底线意识树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不
4、做。反法律的事情坚决不做。“行己有耻行己有耻”更需要我们更需要我们磨砺意志,拒绝不良磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。诱惑,不断增强自控力。能真诚面对自我,闻过而知礼,知耻而后勇。能真诚面对自我,闻过而知礼,知耻而后勇。知耻之心、羞恶之心有什么作用?知耻之心、羞恶之心有什么作用?“羞羞恶恶之之心心”引引导导我我们们判判断断是是非非善善恶恶,明明确确行行为为选择的理由。选择的理由。三思而后行在行动之前在行动之前,审查愿望;,审查愿望;在行动之中在行动之中,监督调节;,监督调节;在行动之后在行动之后,反思效果与影响。,反思效果与影响。p20 p20 卢梭忏悔录卢梭忏悔录二、止于至善二、止于至
5、善厦门大学:自强不息 止于至善 河南师范大学:厚德博学止于至善 东南大学:止于至善 河南大学:明德新民 止于至善高 校 校 训 “大大学学之之道道,在在明明明明德德,在在亲亲民民,在在止止于于至至善善。”一一个个人人的的道道德德成成长长在在于于弘弘扬扬高高尚尚的的德德行行,在在于于关关爱爱他他人人,在在于于明明大大德德、守守公公德德、严严私私德德,在在于于不断追求更高的道德境界不断追求更高的道德境界。止:达到;至:最,极。止:达到;至:最,极。达到极完美的境界达到极完美的境界。3 3、止于至善的内涵、止于至善的内涵?P29P29是一种是一种“虽不能至,心向往之虽不能至,心向往之”的实践过程。的
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