创新永无止境+课件-部编版道德与法治九年级上册 (1).pptx

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1、第二课 创新驱动发展2.2 创新永无止境 1、政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。2、道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。3、法治观念:懂得尊重和保护知识产权。4、健全人格:增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才;5、责任意识:树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人才，增强忧恚意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。核心素养目标自主学习1.我国目前科技发展的现状？2.我国应该如何建设创新强国？

2、3.我国为什么要鼓励万众创新？4.在“万众创新”大背景下我们应该怎么做？5.保护知识产权的具体做法？自学指导：自学指导：请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快大字慢看，小字快读读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5 5分钟。分钟。板块一、创新强国 5G被誉为“数字经济新引擎”，谁主导了5G，谁就站在未来经济的制高点。思考：这体现了思考：这体现了有什么有什么重要性重要性？科技创新能力科技创新能力已经已经成为综合国力竞争成为综合国力竞争的的决定性因素。决定性因素。探究一 我国的科技现状 国际

3、竞争实质经济和科技实力为基础综合国力的较量综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。1.为什么建设创新型国家？综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。探究一 我国的科技现状思考：你知道中国哪些科技成就居于世界前列吗?“高铁”奔驰“天眼”探空“墨子”传信北斗组网我国取得的成就我国取得的成就时间时间科技成就科技成就地位地位20162016年年8 8月月1

4、616日日“墨子号墨子号”发射升空发射升空世界首颗世界首颗量量子科学实验卫星子科学实验卫星20172017年年5 5月月0505日日C919C919大飞机成功首飞大飞机成功首飞世界上世界上少数少数有大飞机制造能力的国家有大飞机制造能力的国家20172017年年5 5月月1818日日“可燃冰可燃冰”试采成功试采成功全球首例全球首例20192019年年1 1月月0303日日嫦娥四号首次登陆月背嫦娥四号首次登陆月背传回世界传回世界首张首张近距离月背影像图近距离月背影像图20202020年年7 7月月3131日日北斗三号全球卫星导航系统正式开通北斗三号全球卫星导航系统正式开通中国中国自行研制自行研制的

5、全球卫星导航系统的全球卫星导航系统20202020年年8 8月月5 5日日新冠病毒灭活疫苗进入临床三期试验新冠病毒灭活疫苗进入临床三期试验处于全球处于全球领先地位领先地位20212021年年2 2月月天问一号到达火星附近实施火星捕获天问一号到达火星附近实施火星捕获世界第二个世界第二个成功着陆火星进行探索成功着陆火星进行探索我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。中国伤痛：受制于人科技成果缺芯之痛光刻机进口难发动机制造差距大科技领域科技领域差差 距距冶金技术装备冶金技术装备10-1510-15年年大规模集成电路工业大规模集成电路工业1212年以上年以上飞机制造飞

6、机制造近近1515年年汽车工业核心技术汽车工业核心技术1010年以上年以上芯片制造技术芯片制造技术至少至少1010年年中国与世界先进水平的差距中国与世界先进水平的差距国别国别创新能力全球排名创新能力全球排名创新企业世界前创新企业世界前5050上上榜比例榜比例科技进步贡献科技进步贡献率率经济增速经济增速中国中国18184%4%56.2%56.2%6.7%6.7%美国美国1 170%70%80%80%1.6%1.6%中美创新能力及相关经济发展对比表存在差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。看

7、完表格内容的说明了什么？看完表格内容的说明了什么？/应对材料中的现象，我国要怎么做？应对材料中的现象，我国要怎么做？中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。思考：为建设创新型国家，采取了哪些措施？重心重心转移转移重要重要位置位置加速加速实现实现科教科教兴国兴国人才人才强国强国将科技和教育摆在经济社会发展的.把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.国家的繁荣昌盛.思考：如何建设创新型国家？将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，培养创新型人才，发展教育落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略情境二：2012年，华为开始规划自有操作系统“鸿蒙”。2019年5月

8、17日，由任正非领导的华为操作系统团队开发自主产权操作系统鸿蒙。2021年6月2日晚，华为正式发布HarmonyOS2及多款搭载HarmonyOS2新产品。上述两则材料说明了什么？情境一：北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。按照空间站建造任务规划，今明两年共实施11次飞行任务，2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室，之后，空间站将进入运营阶段。要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新之路。强国我建设 为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，国务

9、院设立了五项国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。思考：国家科学技术奖的设置说明了什么？答：我国鼓励创新，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，为实现创新搭建平台，营造有利于创新的舆论氛围。国务院颁布国家科学技术奖励条例，奖励突出贡献的科学家。国家为高校师生提供科研经费。2009.10.1颁布施行中华人民共和国专利法。拍摄专题片创新中国宣传创新。分析说明下列措施的共同用意是什么？完善创新制度保障，营造有利于创新的舆论氛围和法

10、治环境。落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。增强自主创新能力，坚持不移地走中国特色自主创新道路。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3.怎样建设创新强国？笔记区经济发展依靠依靠科技创新依靠依靠人才依靠依靠教育 民族振兴、社会进步的基石4.我国大力发展教育事业的原因、意义经济发展经济发展依靠依靠科技创新科技创新依靠依靠人才人才依靠依靠教育教育民族振兴、社会进步的基石民族振兴、社会进步的基石 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创

11、新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。型人才、促进人的全面发展的根本途径。型人才、促进人的全面发展的根本途径。型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。改革开放以来，我国教育事业获得

12、巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。5.我国教育事业取得了哪些成就？笔记区板块二、万众创新1.大众创业、万众创新的内涵创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。大众创业大众创业万众创新万众创新创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。思考：我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？为什么要促进大众创业、万众创新？让大众创业、万众创新的理念深入人心。倡导每个人都是创新者。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予

13、的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。新新闻链接：美方称要求荷接：美方称要求荷兰禁止向中方出口用于制造芯片的光刻机技禁止向中方出口用于制造芯片的光刻机技术赵立坚对此指出，在当前全球化背景下，美方赵立坚对此指出，在当前全球化背景下，美方一再将科技和经贸问题政治化，对别国搞一再将科技和经贸问题政治化，对别国搞“技技术封锁术封锁”、“技术脱钩技术脱钩”，这只会让其他国家，这只会让其他国家更加警醒。更加警醒。在技术上一味依靠美国行不通，这在技术上一味依靠美国行不通，这也将促使各国加快实现科技自主、自立自强。也将促使各国加快实现科技自主、自立自强。美国美国这一行一行为给我国企我国企业带来

14、什么启示？来什么启示？如何促进大众创业、万众创新？屠呦呦第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家，她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。阿里巴巴创始人 马云南仁东FAST工程首席科学家兼总工程师从这三代人的创新事迹中，启示我从这三代人的创新事迹中，启示我们如何促进大众创业，万众创新？们如何促进大众创业，万众创新？阅读课本2627页探究与分享，思考：时代需要弘扬创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。3.创新精神的表现是什么？名词解释“知识产权”

15、知识产权，是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。冒用名牌商标抄袭他人文学作品盗用他人专利冒充名牌冒充名牌标识，抄，抄袭他人作品以及盗用他人他人作品以及盗用他人专利等情况启示我利等情况启示我们在在创新新的的时代代应注意什么？注意什么？方法与技能 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权小贴士 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和人可，让我们过上体面有尊严的生活，我们今天播下创新的种子，明天就会收获丰硕的果实。总结 提升创新永无止境创新强国万众创新正确认识我国的科技现状如何加快建设创新型国家理解万众创新理念如何做到万众创新本课总结