DNA是主要的遗传物质课件 高一下学期生物人教版必修2.pptx
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1、第三章 基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质蛋白质蛋白质DNA?染色体的组成:染色体的组成:哪种物质才是真正的遗传物质呢?哪种物质才是真正的遗传物质呢?对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测 20世纪20年代,蛋白质是生物体的遗传物质;30年代,开始意识到DNA的重要性。DNADNA是主要的遗传物质探究历程是主要的遗传物质探究历程脱氧核苷酸的种类脱氧核苷酸的种类腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸2020世纪世纪3030年代:年代:DNADNA有重要作用有重要作用AGCT对遗传物质的早期推测
2、对遗传物质的早期推测肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 20世纪20年代,蛋白质是生物体的遗传物质;30年代,开始意识到DNA的重要性。DNADNA是主要的遗传物质探究历程是主要的遗传物质探究历程1、实验材料:两种肺炎双球菌 R型菌菌落:粗糙,无荚膜,无毒多糖类荚膜S型菌菌落:光滑,有荚膜,有毒,使人患肺炎或是小鼠患败血症菌落:菌落:由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落。肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验格里菲思肺炎双球菌的(体内)转化实验2、实验过程:肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验格里菲思肺炎
3、双球菌的(体内)转化实验1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,。2.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,患败血症 。3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,。4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内,小鼠患败血症 。分离得到R型和S型活细菌不死亡死亡不死亡死亡 已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中,含有某种型细菌中,含有某种活性物质活性物质“转化因子转化因子”将无毒将无毒R R型菌转化型菌转化为有毒的为有毒的S S型活菌。型活菌。转化因子是转化因子是S型细菌中的哪一类物质?型细菌中的哪一类物质?思考思考:肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验格里菲思肺
4、炎双球菌的(体内)转化实验3、实验推论:关键关键的实验设计思路的实验设计思路是什么?是什么?S S型细菌的化学组分图型细菌的化学组分图多糖多糖脂质脂质蛋白质蛋白质DNARNA多糖多糖脂质脂质蛋白质蛋白质DNARNA 将将DNADNA与与蛋蛋白白质质等等其其他他物物质质分分开开,单单独独、直接地观察它们的作用。直接地观察它们的作用。哪一个才是转化因子呢?哪一个才是转化因子呢?哪一个才是转化因子呢?哪一个才是转化因子呢?肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验艾弗里肺炎双球菌的(体外)转化实验R型型活活细细菌菌的的培培养养基基R型菌型菌R型菌型菌R型菌型菌S型活菌型活菌的的DNAS型活菌的蛋型活菌
5、的蛋白质或白质或S型菌型菌的荚膜多糖的荚膜多糖S型活菌的型活菌的DNA+DNA酶酶R型菌型菌S型菌型菌只长只长R型菌型菌只长只长R型菌型菌加入物质加入物质第一、二组形成相互对照,表明了什么?第一、二组形成相互对照,表明了什么?DNA是转化因子,而蛋白质等物质不是。是转化因子,而蛋白质等物质不是。第一、三组形成对照,自变量是什么?表明了什么第一、三组形成对照,自变量是什么?表明了什么?自变量是自变量是“DNA结构是否完整结构是否完整”表明:表明:DNA结构不完整,无法行使转化功能。结构不完整,无法行使转化功能。1、实验过程:肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验艾弗里肺炎双球菌的(体外)转化实
6、验不足之处:受技术限制,不足之处:受技术限制,DNADNA无法无法100%100%提纯,总含少量蛋提纯,总含少量蛋白质。因此,仍有人对实验结论表示怀疑。白质。因此,仍有人对实验结论表示怀疑。肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验艾弗里肺炎双球菌的(体外)转化实验 转化因子是转化因子是DNADNA,DNADNA才是使才是使R R型细菌型细菌产生稳定遗传变化的物质产生稳定遗传变化的物质。2、实验结论:肺炎双球菌转化的原理是什么?肺炎双球菌转化的原理是什么?思考思考:基因重组基因重组对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验
7、 20世纪20年代,蛋白质是生物体的遗传物质;30年代,开始意识到DNA的重要性。DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。DNADNA是主要的遗传物质探究历程是主要的遗传物质探究历程1.1.实验目的是什么?实验目的是什么?2.2.实验原理有哪些?实验原理有哪些?3.3.实验材料是什么?怎样处理实验材料的?实验材料是什么?怎样处理实验材料的?4 4.实验的具体步骤是什么?实验的具体步骤是什么?阅读课本P44-45,思考讨论以下问题:噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验 T T2 2噬菌体的结构特点噬菌体的结构特点T T2 2噬菌体(是一种专门寄生在大肠杆菌
8、体内的病毒)T2噬菌体的结构分头部和尾部,其外壳由蛋白质组成,头部含DNA。DNA和蛋白质哪个是遗传物质?1、实验目的:2、实验原理:噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验 噬菌体的生殖生理特征噬菌体的生殖生理特征10203040110100潜伏期潜伏期突破期突破期生长曲线生长曲线噬菌斑数(个)噬菌斑数(个)0时间(时间(min)0.1侵入别的细菌注入合成组装释放T T2 2噬菌体的增殖特征噬菌体的增殖特征吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放模板:模板:噬菌体噬菌体原料:原料:大肠杆菌提供四种脱氧核苷酸和氨基酸大肠杆菌提供四种脱氧核苷酸和氨基酸场所:场所:
9、大肠杆菌大肠杆菌吸附构成构成T T2 2噬菌体噬菌体蛋白质和核酸的化学元素的特点蛋白质和核酸的化学元素的特点蛋白质蛋白质DNA60%蛋白质:40%DNA:C、H、O、N、SC、H、O、N、P 35S32P同位素示踪法是利用放射性同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法。同位素示踪所利用的放射性同位素及它们的化合物,与自然界存在的相应普通元素及其化合物之间的化学性质和生物学性质是相同的,只是具有不同的核物理性质。利用放射性同位素不断地放出特征射线的核物理性质,就可以用核探测器随时追踪它在体内或体外的位置、数量及其转变等。放射性同位素示踪原理放射性同位素示踪原理实验材料及其处理实验材料及其
10、处理放射性同位素示踪法放射性同位素示踪法C C、H H、O O、N N、P P C C、H H、O O、N N、S SP P S S(标记(标记(标记(标记32323232P P P P)(标记(标记(标记(标记35353535S S S S)3 3、实验方案确定、实验方案确定 噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验培养大肠杆菌培养大肠杆菌培养培养T2噬菌体噬菌体噬菌体噬菌体-蛋白质(蛋白质(35S)32P35S培养大肠杆菌培养大肠杆菌培养培养T2噬菌体噬菌体大肠杆菌(大肠杆菌(3232P P)噬菌体噬菌体-DNA(32P)标记噬菌体的方法标记噬菌体的方法大肠
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