志不强者智不达：大目标与小目标 .pptx

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1、志不强者智不达目标确立与实现许多作业要做许多作业要做许多知识已忘许多知识已忘许多书本与笔记许多书本与笔记开了又合合了又开，如此的慌张开了又合合了又开，如此的慌张我来来往往，我匆匆忙忙我来来往往，我匆匆忙忙从家到学校又从学校到饭堂从家到学校又从学校到饭堂忙忙忙忙忙忙 盲盲盲盲盲盲盲得已经没有主张，盲得已经失去方向盲得已经没有主张，盲得已经失去方向忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场成绩却还是老样成绩却还是老样你是否这样？小游戏：小游戏：一分钟拍手小游戏：在一分钟时间内尽情鼓掌，先定一个小目标。同时并记下自己的拍掌次数。启动计时器时间到！601020

2、305040时间限制：1 分钟反思：鼓掌次数比你预期多还是少，为什么？原因：1.有目标2.尽全力3.限时间树立树立目标目标！脚踏实地！脚踏实地！勤奋进取！勤奋进取！设定目标设定目标你的目标应是具体的、可检验的！级前10名级前30名级前50名科目科目总分总分科目科目总分总分语文语文120120化学化学100100数学数学120120政治政治100100英语英语120120历史历史100100物理物理100100体育体育7070中考科目(830分)制定计划设定目标行动行动1 1行动行动2 2行动行动M M所需条件开始时间完成时间如何操作达到目的制定计划实施执行设定目标狮子型狮子型紧迫感喜竞争走路、

3、动作较快进餐迅速讨厌耽搁不耐心放松做决定需要一定时间走路、动作较缓若有所思乐于倾听耐心考拉型考拉型1 1、尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情2 2、学习中经常要用到的用品应容易取得学习中经常要用到的用品应容易取得3 3、每一件物品应摆放在固定的位置每一件物品应摆放在固定的位置4 4、把各科的资料分好类把各科的资料分好类5 5、把不再需要的东西坚决扔掉把不再需要的东西坚决扔掉拟定计划实施执行反馈总结设定目标他山之石他山之石 可以攻玉可以攻玉1 1、及时、及时复习复习，认真，认真预习预习；2 2、认真对待、认真对待作业作业和和考试考试，制作，制作错题本错题本，分析

4、错误，找出，分析错误，找出存在的问题；存在的问题；3 3、优势优势学科：做得更好；学科：做得更好；4 4、薄弱薄弱学科：多做学科：多做练习练习，多向老师，多向老师请教请教，争取在期中考，争取在期中考试前使自己的薄弱学科得到提高。试前使自己的薄弱学科得到提高。5 5、在学校：学会利用、在学校：学会利用边角边角时间学习，多向老师请教；时间学习，多向老师请教；6 6、在家：制定周末计划，请、在家：制定周末计划，请家长家长帮忙监督。自觉抵制不帮忙监督。自觉抵制不良诱惑，合理利用好周末时间。良诱惑，合理利用好周末时间。Success is how high you bounce when you hit bottom.成功是当你跌入低谷时成功是当你跌入低谷时的反弹的反弹巴顿将军志不强者智不达