《好的故事》第1课时优质课课件.pptx

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1、统编版语文六年级上册统编版语文六年级上册第第1 1课时课时26 26 好的故事好的故事第第1 1课时课时卖火柴的小女孩白雪公主我们听过很多故事，故事总是有时间、地点、人物和情节，但今天我们要读的这个故事却不一样。它没有特定的人、特定的时间，也没有曲折的情节，这是一个怎样的故事呢？好的故事这节课让我们一起走进鲁迅的散文诗集野草中的好的故事。鲁迅先生的很多文章不容易读懂，但读这样的文章就像翻越一座高山，翻过去了你才能站得更高，看得更远。今天就让我们一起来翻越好的故事这座高山。鲁迅（18811936）生平介绍：原名周樟寿，后改周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文

2、化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅（18811936）主要作品：小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，散文集朝花夕拾，杂文集坟热风华盖集等。本文选自鲁迅先生的散文诗集野草。20世纪初期，中国正处在半殖民地半封建社会，封建军阀统治极其混乱，列强疯狂压榨中国，人民的生活非常艰苦。在这种情况下，革命运动此起彼伏，鲁迅先生看到混乱的国家和生活在水深火热中的百姓，内心无比苦闷。因此，他写下了好的故事，既表达了内心的愤懑，又寄托了对未来的美好期望。时代背景搁漾综 澄 萍瞬削凝 骤 掷 陡（搁置）（综合）（浮萍）（澄清）（荡漾）（瞬间）（瘦削）（凝神）（骤然）（投掷）（陡然）综澄萍搁漾削瞬凝骤掷

3、陡星星回家澄登比较识字纟宗=综加一加识字方法z5ng综合综述综艺Z组词：音序：部首：左右结构：笔画：11纟“示”的第二横长，两点呼应。书写指导：重点字讲解在平时的生活和学习中，我们要不断提高自己的综合能力。造句：点击播放ch0ng澄清澄明澄净我们必须澄清事实，给大家一个真相。C组词：造句：音序：部首：左右结构：笔画：15氵“氵”呈弧形分布，“登”的捺舒展。书写指导：点击播放png萍藻绿萍浮萍公园的荷花池里长满了浮萍。P组词：造句：音序：部首：上下结构：笔画：11艹“艹”横长盖下，“平”首横长。书写指导：点击播放萍注意红框部分，不要写错哦上下结构漾不要忘了点多音字（xu9）剥削削弱（xi1o）削

4、铅笔刀削面削辨析表示“用刀平着或斜着去掉物体外面的一层”时，读xi1o，如削苹果、削土豆等。其他情况一般读xu9，如削减、削弱等。（g9）耽搁搁置（g0）搁不住搁例句表示“禁受；忍受”时读二声，其他情况下一般读一声。（ch0ng）澄净澄清（d=ng）澄沙澄例句表示“让液体里的杂质沉下去”时读d=ng，如水澄清了才能喝。表示“水清或把问题搞清楚，搞明白”时读ch0ng。1.事先通告。（）2.纵横交叉。（）3.(水波)一起一伏地。（）4.长短、高低、大小不齐；不一致。（）5.突然，忽然。（）预告解词义错综荡漾参差骤然要求：1.文章中很多词句的用法与现在不同，遇到不理解的词语可以先跳过去。2.读完全

5、文想一想：“好的故事”指的是什么？鞭爆的繁响在四近繁密的响声。指周围附近的地方。理解词意：膝盖膝髁:乌桕落叶乔木，叶子略呈菱形，秋天变红，花黄色，种子外面有白蜡层，用来制造蜡烛等。叶子可以做黑色染料。树皮、叶子都可入药。伽蓝：佛寺。萍藻:浮萍。泼剌：奔迸：形容鱼在水里跳跃的声音。奔涌。骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。突然，忽然。起皱收缩。突然。12第一部分(1-2)闭目养神。入梦前3456789第二部分(3-9)美的人和美的事。梦境101112第三部分(10-12)梦醒想一想：“好的故事”实际上指什么？梦境从哪些语句可以看出“好的故事”描写的是梦境？呼应梦境梦醒（10-12）梦境（3-9）入梦前（1-2）现实（10-12）梦境（3-9）现实（1-2）文章结构首尾呼应一、形近字组词。综（）澄（）萍（）漾（）凝（）陡（）错综荡漾澄碧凝视萍藻陡然二、下列红色字读音全都正确的一项是（）.伽蓝（ji）蓑笠（su）.参差（cn）胭脂（yn）.骤然（zhu）虹霓色（n）C