新统编版三年级上语文《语文园地 三》第1课时优质课课堂教学课件.pptx

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3、同学交流：你读过哪些童话故事？你从这和同学交流：你读过哪些童话故事？你从这些童话故事中得到了什么启示？阅读童话故些童话故事中得到了什么启示？阅读童话故事给你带了什么改变？事给你带了什么改变？读读了了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩，我知道，我知道了要珍惜现在的幸福生活。读了了要珍惜现在的幸福生活。读了在牛在牛肚子里肚子里旅行旅行，我感受到了两只小蟋蟀，我感受到了两只小蟋蟀之间深厚的友情。读了之间深厚的友情。读了一块奶酪一块奶酪，我明白了纪律的我明白了纪律的重要性重要性，我也立志做一，我也立志做一个像蚂蚁队长那样严于律己的人。读童个像蚂蚁队长那样严于律己的人。读童话，让我懂得了很多话，让我懂得了很多

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5、yyzhozhoxioxio读一读，比一比，认一认。读一读，比一比，认一认。仔细观察，说说你的发现。仔细观察，说说你的发现。每每组的第二个字都是组的第二个字都是第第一一个形声字的声旁，每组的个形声字的声旁，每组的前后两前后两个字读音个字读音相近。相近。我会读我会读申请申请 介绍介绍 祖宗祖宗 乙方乙方 召开召开 孝顺孝顺申请申请 介绍介绍 祖宗祖宗 乙方乙方 召开召开 孝顺孝顺shnshnji ji shoshoznznyyzhozhoxioxio词句词句段运用段运用读一读，和同学交流你的发现。读一读，和同学交流你的发现。边边读这些字边做动作，说说你的发现。读这些字边做动作，说说你的发现。这这一组带有一组带有“口口”的字都和的字都和“吃吃”的的动作有关。动作有关。这一组带有这一组带有“口口”的字都和嘴里的字都和嘴里发出的声音有关。发出的声音有关。这一组带这一组带有有“口口”的字的字都是拟声词。都是拟声词。原来原来这些带有这些带有“口口”的的字中字中“口口”表示的意义都表示的意义都不不一样。一样。即时训练即时训练请再写出一些口字旁的字，并试着请再写出一些口字旁的字，并试着归类。归类。吐吐 吃吃 呢呢 吗吗 呀呀 啊啊与与吃的动作有关的字吃的动作有关的字:吐、吐、吃。吃。表示语气表示语气的字的字:呢、吗、呀、啊。呢、吗、呀、啊。感谢聆听感谢聆听