统编版二年级上语文《口语交际：商量》优质课教学课件.pptx

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1、口语交际:商量统编版语文二年级上册课前导入课前导入 在平时的学习生活中，我们可能会遇到在平时的学习生活中，我们可能会遇到与别人意见不一样的情况，也有可能会遇与别人意见不一样的情况，也有可能会遇到做事拿不定主意的情况。怎样才能与别到做事拿不定主意的情况。怎样才能与别人形成较一致的意见呢？人形成较一致的意见呢？交际交际目标目标1.1.和和别人商量事情别人商量事情,要用商量的语气要用商量的语气。2.2.商量商量时时,把自己的想法说清楚。把自己的想法说清楚。交际要求交际要求1.1.要要用商量的语气。用商量的语气。2.2.在在与别人商量时，要让别人充分与别人商量时，要让别人充分发表意见，注意取长补短发表

2、意见，注意取长补短。3.3.把把自己的想法说清楚自己的想法说清楚。4.4.被拒绝被拒绝时，要时，要表示理解表示理解,不要勉强不要勉强他人。商量成功他人。商量成功,要向对方表示感谢。要向对方表示感谢。5.5.在一起商量时要注意有礼貌，互在一起商量时要注意有礼貌，互相谦让。相谦让。交际指导交际指导1.1.创设创设情景，实践练习。情景，实践练习。你想和小丽调换一下值日的时间，该你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和怎样和她她商量呢？商量呢？2.这种情况下，这种情况下，我们可能会遇到什么困难呢？我们可能会遇到什么困难呢？可能出现不会说或不敢说，既不能解决问可能出现不会说或不敢说，既不能解决问题，又容易

3、让别人误解；也有可能题，又容易让别人误解；也有可能和她商量，和她商量，她不她不同意等。同意等。3.3.大胆交流大胆交流,展示自己。展示自己。在在交流时交流时,要大胆发言要大胆发言,把把自己的想法讲自己的想法讲清清楚楚,讲明白讲明白,让别人更好地让别人更好地理解自己。理解自己。同学们，我们开始表演一下吧同学们，我们开始表演一下吧!交际交际示例示例小丽，我小丽，我想和你想和你商量一件事。商量一件事。什么事啊？什么事啊？我想和你调换一下值日的时间，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？回家，你看行吗？哎呀哎呀，真不巧，我今天也，真不巧

4、，我今天也有事，急着回家。有事，急着回家。没关系，那我再问问别人吧！没关系，那我再问问别人吧！同学们，同学们，谁还想再表演谁还想再表演一下？一下？陈陈莹莹，我我想和你想和你商量一件事。商量一件事。什么事啊？什么事啊？你你能和我交换一下值日的时间能和我交换一下值日的时间吗？今天你值日可以吗？吗？今天你值日可以吗？为什么？为什么？因为因为今天是我的生日，我想早点儿今天是我的生日，我想早点儿回去。你能和我换一下吗？拜托了！回去。你能和我换一下吗？拜托了！可以，可以，没问题！没问题！太好了，谢谢你！太好了，谢谢你！不客气！也祝你生日快乐！不客气！也祝你生日快乐！同学们同学们，遇到下面这样，遇到下面这样

5、的情况，你会怎样和别人的情况，你会怎样和别人商量？商量？1.1.向同学借的书没有看完，想再多向同学借的书没有看完，想再多借几天。借几天。2.2.最爱看的电视节目就要开始了，最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。但爸爸正在看足球比赛。要求要求：用简洁清楚的话来商量：用简洁清楚的话来商量相关的问题，看看谁说的话最受相关的问题，看看谁说的话最受欢迎，商量结果最有效。欢迎，商量结果最有效。朱琳朱琳:陈莹陈莹,我想和你商量一件事我想和你商量一件事。陈陈莹莹:什么事什么事?朱琳朱琳:你借给我的书你借给我的书,我还没有看完我还没有看完,我想再多借两我想再多借两天。你看行吗天。你看行吗?陈陈莹莹:

6、真不好意思真不好意思,那本书是我从图书馆借的那本书是我从图书馆借的,今天今天就到期了就到期了,我必须还回去。所以不能再借给你了我必须还回去。所以不能再借给你了。朱朱琳琳:好的好的,没关系。那我就把这本书还给你吧没关系。那我就把这本书还给你吧,谢谢谢你。谢你。示例一：示例一：示例二：示例二：儿子儿子:爸爸爸爸,我最爱看的电视节目我最爱看的电视节目中国诗词大会中国诗词大会就要开始了就要开始了,我想从里面学习一些在课堂上学不到的我想从里面学习一些在课堂上学不到的古诗词古诗词,您能让我看一会儿吗您能让我看一会儿吗?爸爸爸爸:当然可以了当然可以了,我陪你一起看吧我陪你一起看吧。儿子儿子:太好了太好了!谢谢爸爸谢谢爸爸!你们看，小小的一句话就能帮我们解决你们看，小小的一句话就能帮我们解决好多好多问题问题，所以我们与人交往时可要多注所以我们与人交往时可要多注意说话的方法呀，待人有礼、说话清楚是意说话的方法呀，待人有礼、说话清楚是最重要的。最重要的。课堂小结课堂小结感谢您的聆听单击此处添加副标题内容