统编版三年级上语文12《总也倒不了的老屋》第1课时优质课课堂教学课件.pptx

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1、语文要素语文要素学习并掌握基本的阅读策略学习并掌握基本的阅读策略习作要求习作要求根据插图和提示续写故事，根据插图和提示续写故事，把故事写完整。把故事写完整。阅读策略单元阅读策略单元第第1 1课时课时1212 总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册课前导入课前导入这这是一座怎样的房屋？它是一座怎样的房屋？它会不会倒呢？会不会倒呢？生平介绍：生平介绍：生于生于19921992年，中年，中国作家协会会员。国作家协会会员。助学资料助学资料慈琪慈琪主要作品：童话主要作品：童话诗集诗集梦游的梦游的孩子孩子三千个月亮三千个月亮，童话，童话集集收割一群收割一群狼狼，散文集，散

2、文集我们的各自远去我们的各自远去等等。暴风雨暴风雨 喵喵喵喵 孵小鸡孵小鸡 叽叽叫叽叽叫 偶偶 尔尔 boboffj j u umiomio字词乐园字词乐园 暴风雨暴风雨 喵喵喵喵 孵小鸡孵小鸡 叽叽叫叽叽叫 偶偶 尔尔我会读我会读 r r“加一加加一加”法法识字方法识字方法口口 +苗苗 =喵喵 卵卵 +孚孚 =孵孵口口 +几几 =叽叽 亻亻 +禺禺 =偶偶 口口 +苗苗 =喵喵 卵卵 +孚孚 =孵孵口口 +几几 =叽叽亻亻 +禺禺 =偶偶“图片图片”法法“减一减减一减”法法暴风雨暴风雨你你 亻亻 尔尔你你 亻亻 尔尔摘摘桃桃子子暴暴喵喵孵孵叽叽偶偶尔尔准准 备备 等等 暴暴壁壁 砍砍蜘蜘睡睡

3、饱饱 晒晒蛛蛛 漂漂 撞撞（准确）（准确）(睡觉睡觉)(等待等待)(暴雨暴雨)(蛛丝蛛丝)(蜘蛛蜘蛛)(漂亮漂亮)(撞到撞到)(吃饱吃饱)(晒太阳晒太阳)(墙壁墙壁)(砍伐砍伐)(准备准备)我会写我会写书写指导：书写指导：“隹隹”的第二笔竖在的第二笔竖在竖中线左侧竖中线左侧，右边，右边是四是四横。横。结构：左右结构：左右部首：冫部首：冫组词：准备组词：准备 准确准确 准确无误准确无误造句：老屋自言自语着，准备往旁造句：老屋自言自语着，准备往旁边倒去。边倒去。zhzhn n重点字讲解重点字讲解点点击击播播放放书写指导：日字头稍扁，下部是书写指导：日字头稍扁，下部是“氺氺”不是不是“水水”。结构：

4、上下结构：上下部首：日部首：日组词：暴风雨组词：暴风雨 风暴风暴 暴行暴行造句：让暴风雨来的更猛烈一造句：让暴风雨来的更猛烈一些吧！些吧！bobo点点击击播播放放等等漂漂 晒晒壁壁注意红色部分，不要写错哦注意红色部分，不要写错哦中间是两竖中间是两竖“西西”里里没有横没有横“土土”宽而扁宽而扁中横长，中横长，盖住下面盖住下面甲骨文的甲骨文的“饱饱”像一个人弯腰吃器皿中像一个人弯腰吃器皿中的食物的样子。篆书变为左右结构，左的食物的样子。篆书变为左右结构，左边表示吃了很多食物，右边表示肚子容边表示吃了很多食物，右边表示肚子容纳了食物就饱了。它还有满足的意思。纳了食物就饱了。它还有满足的意思。甲骨文甲

5、骨文饱饱楷书楷书简简化化本义：吃本义：吃到足量的到足量的程度。程度。趣识字趣识字篆书篆书品读鉴赏品读鉴赏看题目，猜一猜老屋为什么总也倒不了?他可能读过关他可能读过关于魔法的于魔法的书，书里书，书里有类有类似的情节似的情节。老屋总也倒老屋总也倒不了，是被不了，是被施了魔法施了魔法吗吗？读一读，看看他是怎么预测的，为什么读一读，看看他是怎么预测的，为什么这么预测这么预测？默读第默读第1313自然段自然段:预测预测“小小的声音小小的声音”会是谁？接下来会会是谁？接下来会发生什么事情呢？你为什么这么想？发生什么事情呢？你为什么这么想？默读默读课文课文第第1 1自然段，自然段，说说说说这这是一座怎样老是

6、一座怎样老屋屋。老老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。年龄大年龄大无人居住无人居住十分破旧十分破旧 “好了，我到了倒下的时候了！好了，我到了倒下的时候了！”它自它自言自语着，准备往旁边倒去。言自语着，准备往旁边倒去。老屋准备倒去老屋准备倒去为什么题目说老为什么题目说老屋总也倒不了呢屋总也倒不了呢？“等等，老屋等等，老屋！”“再过一个晚上，行吗再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。不到一个安心睡觉的地方。”老屋会老屋会答应它

7、答应它吗？吗？老屋不倒的老屋不倒的原因之一原因之一老老屋不答应，屋不答应，因为老屋准备因为老屋准备往旁边倒去。往旁边倒去。答应答应，因为老，因为老屋屋 很很乐于助人，题目乐于助人，题目说老屋总也倒不了说老屋总也倒不了也是有原因的。也是有原因的。预预测测图中的老屋图中的老屋看上去那么看上去那么慈祥，它应慈祥，它应该会答应吧该会答应吧!这次这个学习伙伴是怎么猜想的这次这个学习伙伴是怎么猜想的？他看到了什么才这么猜想？他看到了什么才这么猜想？插图中老屋的样子插图中老屋的样子依依据据老老屋屋又在说又在说“我到了倒下的时候了我到了倒下的时候了”，继续，继续猜测接下来会发生什么，为什么。猜测接下来会发生什

8、么，为什么。默读默读第第446 6自然段自然段，印证自己的猜想。，印证自己的猜想。指前面的指前面的“小小的声音小小的声音”慈祥、慈祥、善良善良 “哦哦，是小猫，是小猫啊啊。好好吧，我就再吧，我就再站一个晚上站一个晚上。”“再见！好再见！好了，我到了倒下的了，我到了倒下的时候时候了了!”老屋倒下老屋倒下了吗了吗？老屋不会倒下老屋不会倒下的，因为正好的，因为正好有人来维修了有人来维修了。老屋不会倒下，老屋不会倒下，还会有其他小动还会有其他小动物来寻求帮助的物来寻求帮助的。预预测测默读第默读第710710自然段自然段:老屋倒下了吗老屋倒下了吗?继续继续猜测接下来会发生什猜测接下来会发生什么，为什么。

9、么，为什么。老屋不倒老屋不倒的原因之二的原因之二 “等等，老屋！等等，老屋！”“再再过二十几天，行吗？主过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的鸡。我找不到一个安心孵蛋的地地方。方。”乐于乐于助人助人 “哦，是老母鸡哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站啊。好吧，我就再站二十几天二十几天。”一读到这句一读到这句话，我就知话，我就知道，一定又道，一定又有谁来请老有谁来请老屋帮忙了。屋帮忙了。老屋说老屋说:“再见！再见！好了，我到了倒好了，我到了倒下的时候了下的时候了!”第二次第二次依依据据根据小猫和老母鸡来请求帮助时老根据小猫和老母鸡来请求帮

10、助时老屋说的话，所以后面还会有其他小屋说的话，所以后面还会有其他小动物来请老屋帮忙。动物来请老屋帮忙。默读第默读第11171117自然段自然段:果然又有人来寻求帮助！会是谁呢？果然又有人来寻求帮助！会是谁呢？我猜到了我猜到了老屋会怎老屋会怎么回答。么回答。老屋会说老屋会说“好吧，好吧，我就再站我就再站”依依据据 因为前面有动物请求帮助，因为前面有动物请求帮助，老屋总是这么说。老屋总是这么说。老屋不倒老屋不倒的原因之三的原因之三 “等等，老屋！等等，老屋！”“请请再站一会儿吧，再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地

11、方个安心织网抓虫的地方。”老老屋会怎么屋会怎么回回答？答？为什么？为什么？预预测测 老老屋会说：屋会说：“哦，是哦，是小小蜘蛛蜘蛛啊。好啊。好吧，我就再吧，我就再站一会儿。站一会儿。”预测的依据预测的依据“哦，是小猫哦，是小猫啊。啊。好好吧，我就再站一吧，我就再站一个晚上。个晚上。”第一次第一次“哦，是老母鸡啊。哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二好吧，我就再站二十几天。十几天。”第二次第二次有求有求必应必应“哦，是小蜘蛛啊。哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一好吧，我就再站一会儿。会儿。”默读第默读第13171317自然段自然段:故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？故事到这里就结束了吗？老屋最后怎

12、样呢？“小蜘蛛，你吃饱了吗？小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。老屋问。“没有，没有！没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个老屋老屋，我给你讲个故事吧！故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。始听小蜘蛛讲故事。预测的依据预测的依据故事里的内容故事里的内容生活经验和生生活经验和生活常识活常识老屋也答应了老屋也答应了小蜘蛛的请求。小蜘蛛的请求。跟小猫、老母跟小猫、老母鸡的情况一样。鸡的情况一样。老屋听小蜘蛛老屋听小蜘蛛讲故事。讲故事。我读过的故事我读过的故事也是这样的。也是这样的。预测的内容预测

13、的内容 过几天小蜘蛛过几天小蜘蛛会离开的。会离开的。老屋肯定不会老屋肯定不会倒了。倒了。老老屋可能屋可能还会遇到其还会遇到其他需要帮助他需要帮助的动物。的动物。会是会是谁？谁？寻求寻求什么帮助什么帮助？老老屋又是怎么帮助它呢屋又是怎么帮助它呢？预测的依据预测的依据故事里的内容故事里的内容小猫想安心睡小猫想安心睡觉。觉。请求老屋坚持请求老屋坚持一个晚上。一个晚上。老母鸡想安心老母鸡想安心孵蛋。孵蛋。请求老屋坚持请求老屋坚持二十几天。二十几天。小蜘蛛想安心小蜘蛛想安心织网捉虫。织网捉虫。请求老屋再站请求老屋再站一会儿。一会儿。预测的内容预测的内容 其他需要帮助的小其他需要帮助的小动物（动物（）帮助

14、的内容帮助的内容小熊小熊小熊想安心冬眠。小熊想安心冬眠。请求再站几个月。请求再站几个月。这节课你有什么收获这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.认识了认识了“暴、凑暴、凑”等生字，会写等生字，会写“准、准、备备”等字。等字。2.2.学会了学会了根据题目根据题目、插图进行预测的方法。、插图进行预测的方法。3.3.体验了预测的乐趣。体验了预测的乐趣。bobo cucu mio f j u rmio f j u r孵孵 暴暴 凑凑 喵喵 尔尔 叽叽 偶偶1 1.连一连。连一连。课堂练习课堂练习zhn zhn bi bi dng hudng huch boch boshu shu jiojio（

15、）（）（）（）zh zhzh zhpio liang pio liang（）准准 备备等等 候候睡睡 觉觉蜘蜘 蛛蛛漂漂 亮亮吃吃 饱饱2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。（）3.3.根据课文内容填空。根据课文内容填空。“我到了倒下的时候了我到了倒下的时候了”这句话在文这句话在文中一共出现了中一共出现了_次，每一次出现都分别有次，每一次出现都分别有_这这几个小动物几个小动物来请求老屋帮助。来请求老屋帮助。三三小猫、老母鸡、小蜘蛛小猫、老母鸡、小蜘蛛1.1.还还会有谁来请求老屋帮助呢？仿会有谁来请求老屋帮助呢？仿照课文的样子试着写一写吧。照课文的样子试着写一写吧。课后作业课后作业感谢聆听感谢聆听