初一语文上册：1-3单元背诵清单整理.docx

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1、一、常识1.散步：作者莫怀戚。2.秋天的怀念：作者史铁生。3.羚羊木雕：作者张之路。4.金色花：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学奖获得者。5.荷叶母亲：作者冰心。6.世说新语：南朝刘义庆编著。7.魏巍，著名散文作家、小说家，代表作有谁是最可爱的人。8.海伦凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有假如给我三天光明等。9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。10.孔子（前551前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者。论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的

2、经典著作。11.春的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有背影荷塘月色等。12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂等，话剧龙须沟茶馆等。13.观沧海选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 。14.次北固山下作者唐朝诗人王湾。15.钱塘湖春行作者唐朝白居易，字乐天，号香山居士。16.天净沙秋思作者元朝著名戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。二、背默1.论语十二章阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。求学应该谦虚，正如论语中所说:三人行，必有我师焉。复习是学习

3、的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。别人不了解自己误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。2.观沧海曹操观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。3.次北固山下王湾诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理

4、，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。4.钱塘湖春行白居易白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5.天净沙 秋思马致远马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。6.龟虽寿曹操最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏

5、枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。7.过故人庄孟浩然描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。8.题破山寺后禅院常建描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不

6、幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。10.夜雨寄北李商隐李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。三、名著阅读考察内容：朝花夕拾一、填空题1鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人 (原籍)，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。2.朝花夕拾最初在莽原发表时，题为旧事重提，是鲁迅先生1926年所作的 回忆性散文 集，共10篇，是一部蕴含着 温馨的回忆 和 理性的批判 的作品。其中 从百草园到三味书屋藤野先生和 阿长与山海经 被选进中学语文课本。二、简答题1、你怎么评价范爱农？答：爱憎分明，为人正直。2

7、、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ 答：冷漠、胆小，对师长无情，与人背道而驰。3、文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？ 答：第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ 答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。 5、父亲的病主要讲的是什么内容？答：作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 6、鲁迅写无常是为了表达什么思想

8、？ 答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。7、你认为藤野先生是个怎样的老师？ 答：治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。四、文言文阅读世说新语两则字词解释內集：家庭聚会儿女：子侄辈讲论文义：讲论，讲解讨论；文义，诗文俄而雪骤，公欣然曰：俄而，不久，一会儿；骤，迅速；欣然，高兴的样子差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比未若柳絮因风起：未若，不如；因，凭借期行：期，约定期日中：日中，正午时分舍去：舍，丢下；去，离开尊君在不(fu)：尊君，对别人父亲的一种尊称；不，通“否”，没有相委而去：相，副词，表示一方对另一方的行

9、为；委，丢下，舍弃 家君：对他人称呼自己的父亲引：拉顾：回头看论语十二章字词解释（1）学而时习之：按时复习（2）有朋自远方来：从 （3）不亦君子乎：指道德上有修养的人（4）吾日三省吾身：每天；多次反省（5）与朋友交而不信乎：真诚，诚实（6）传不习乎：老师传授的知识（7）三十而立：站立，站得住，这里指独立做事情（8）四十不惑：迷惑，疑惑（9）不逾矩：越过，超过；规矩，规范（10）温故而知新：学过的知识；得到；新的理解与体会（11）学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从（12）思而不学则殆：有害（13）可以为师矣：可以；凭借；做，当作（14）人不堪其忧：忍受（15）知之者不如好之者：懂得；代词，的人；喜欢，爱好（16）好知者不如乐知者：以为乐趣（17）饭疏食饮水：吃饭；粗粮；冷水（18）曲肱而枕之：弯曲胳膊；承接连词（19）不义而富且贵：不正当的手段（20）于我如浮云：对于（21）三人行必有我师焉：泛指多个，几个；于此，意思是“在其中”（22）择其善者而从之：好的方面，优点（23）子在川上曰：河流上，河边（24）逝者如斯夫：流逝；这，指河水（25）不舍昼夜：舍弃（26）三军可夺帅也：军队的通称（27）匹夫不可夺志也：普通的人，男子汉（28）博学而笃志：忠实，坚守（29）切问而近思：恳切地提问；多考虑当前的事（30）人不知而不愠：了解；生气，发怒