第11课《短文二篇》之《记承天寺夜游》 统编版语文八年级上册.pptx
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1、东坡的月光人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。水调歌头明月几时有料得年年肠断处,明月夜,短松冈。江城子乙卯正月二十日夜记梦我醉拍手狂歌,举杯邀月,对影成三客。念奴娇中秋记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼找出本文提到的找出本文提到的“月月”月色入户,欣然起行。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。找出本文提到的找出本文提到的“月月”庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也庭下(月光)如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。圈出意象,发挥想象,用诗意的语言描绘画面。皓月当空,流泻在小小的院落,洒下一片清辉,;庭院盈盈,明澈如水,似有微波荡漾;竹枝
2、摇曳,柏树依稀,影影绰绰,宛若水中藻荇交织,缠绵动人。月是空明之月 人是 之人记承天寺夜游记承天寺夜游 元元丰丰六六年年十十月月十十二二日日夜夜,解解衣衣欲欲睡睡,月月色色入入户户,欣欣然然起起行行。念念无无与与为为乐乐者者,遂遂至至承承天天寺寺寻寻张张怀怀民民。怀怀民民亦亦未未寝寝,相相与与步步于于中中庭庭。庭庭下下如如积积水水空空明明,水水中中藻藻、荇荇交交横横,盖盖竹竹柏柏影影也也。何何夜夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。wiwixnxn hnhnsusuyybibiu自由朗读课文,读准字音,读出节奏。自由朗读课文,读准字音,读出节奏。记承
3、天寺夜游记承天寺夜游 元元丰丰六六年年十十月月十十二二日日夜夜,解解衣衣欲欲睡睡,月月色色入入户户,欣欣然然起起行行。念念无无与与为为乐乐者者,遂遂至至承承天天寺寺寻寻张张怀怀民民。怀怀民民亦亦未未寝寝,相相与与步步于于中中庭庭。庭庭下下如如积积水水空空明明,水水中中藻藻、荇荇交交横横,盖盖竹竹柏柏影影也也。何何夜夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。wiwixnxn hnhnsusuyybibiu结合注释,读通大意。结合注释,读通大意。记记承天寺承天寺夜游夜游元丰六年元丰六年十月十二日夜十月十二日夜,解衣欲睡解衣欲睡,月色月色入户入户,欣然起行欣然
4、起行。公元公元10831083年。年。元丰,元丰,宋神宗赵顼(宋神宗赵顼(xx)年)年号(号(1078108510781085)。)。元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,正打算睡觉,元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴,于是)我高兴这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴,于是)我高兴地起来走到户外。地起来走到户外。译译 文文在今湖北黄冈南。在今湖北黄冈南。想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。张怀想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散
5、步。译译 文文念念无与为乐者,遂至承天寺寻无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民张怀民。怀民。怀民亦未寝,亦未寝,相与相与步于步于中庭中庭。作者的朋友,当作者的朋友,当时也贬官在黄州。时也贬官在黄州。考虑,想到。考虑,想到。共同,一起。共同,一起。院子里。院子里。庭下如积水庭下如积水空明空明,水中,水中藻、荇藻、荇交横,交横,盖盖竹柏影也。竹柏影也。院子里的月光如积水般澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概院子里的月光如积水般澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。是竹子和柏树的影子吧。译译 文文大概是。大概是。形容水的澄澈。形容水的澄澈。均为水生植物。均为水生植物。何夜无月?何处无竹柏?何夜
6、无月?何处无竹柏?但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。样的闲人罢了。译译 文文只是。只是。语气词,相当于语气词,相当于“罢了罢了”。月色入月色入户户念念无与为乐者无与为乐者古义:门。古义:门。今义:人家,住户。今义:人家,住户。古义:考虑,想到。古义:考虑,想到。今义:想念。今义:想念。古今异义古今异义字词清单字词清单相与相与步于中庭步于中庭盖盖竹柏影也竹柏影也古义:共同,一起。古义:共同,一起。今义:相处。今义:相处。古义:大概是。古义:大概是。今义:器物上部有遮蔽作用
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