【物理】2023-2024学年高二上人教版（2019）必修第三册 电荷课件.pptx

《【物理】2023-2024学年高二上人教版（2019）必修第三册 电荷课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】2023-2024学年高二上人教版（2019）必修第三册 电荷课件.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九章第九章：静电场及其应用静电场及其应用9.1 电荷“神奇的笔”物体带电的本质、电荷间相互作用规律、静电场的基本性质摩擦过的物体带有电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷摩擦带电的原因？正电荷：负电荷：原子结构示意图原子核一般是很稳定的离原子核较远的电子容易受到外界作用脱离原子摩擦起电两种不同物体摩擦时而使物体带电的方式原因：当两个物体相互摩擦时，一些束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体将带有正电，而得到电子的物体将带负电接触起电导体与带电导体接触时而使导体带电的方式+4Q+2Q+2Q+4Q-2Q+Q+Q电荷分配原则：完全相同的两个带同种电荷的金

2、属小球，接触后两个小球平分所带电荷量的总和完全相同的两个带异种电荷的金属小球，接触后先中和再平分接触起电自由电子金属中离原子核最远的电子往往脱离原子核的束缚而在金属中自由活动绝缘体中几乎不存在能够自由移动的电荷金属的微观结构模型感应起电静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷利用静电感应使金属导体带电的过程三种起电方式摩擦起电接触起电感应起电是不是创造了电荷？本质：自由电荷（电子）的转移电荷守恒定律电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变电荷所带电量的多少SI：库仑，简称库，用C表示（正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值）定义：最小的电荷量电荷量是不能连续变化的物理量课后习题1 在天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被电一下。这是为什么？