筑牢教育强国建设之基PPT党建风深入学习基础教育强师计划专题党课课件模板.pptx

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1、筑筑牢教育强国建设之基牢教育强国建设之基汇报：党党支部名称时间：202X年X月 深深 入入 学学 习习 新新 时时 代代 基基 础础 教教 育育 强强 师师 计计 划划 前教育是国之大计、党之大计教师 是立教之本、兴教之源。习近平总书记在中国人民大学时指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我 的教师精通专业知识、好 师 ，养德行、成为 人师，力精于 传业 的 师 和 人师 的统一者。”在加快构建高质教育体 系、建设教育强国的新征程上，造就一支高素质专业化基础教育教师队伍，对于办好基础教育至个国民教育至关重要。前不，教育等发 新时代基础教育强师计划。这是适应教育现代化和建成教育强国要求，落

2、实中 中 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意 的重要举措。基础教育强师计划与教师思想治 和师德师 建设、兴教师教育、造就职教“师型”教师、深化高校教师队伍建设改革、提升教师地位等举措，成 一 系统全面养“四有好师”的“施工”。我 要深刻识 建强基础教育教师队伍的端 重要性，推动这项计划落地效，以基础教育强师之策牢教育强国 建设之基。深刻深刻把握加强新新时代基础教育教师队伍建设的重要建设的重要意义目加快建设一建设一支让党党放心、让人民满意的的高素质专业化化基础教育教师队伍加强实实施保障，切实实实实施好新新时代基础教育强师计划第一第一部部分分深刻把握加强新时代基础教育教深刻把握加强新时代

3、基础教育教师队伍建设的重要意义师队伍建设的重要意义 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的基础支撑。习近平总书记指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，是立德树人的奠基工程。要以基础教育强师之策，打造一支不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命的教师队伍，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。深刻把握加强新时代基础教育教师队伍建设的重要意义 培养拔尖创新人才、建设世界重要人才中

4、心和创新高地的关键所在。习近平总书记指出：“时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。”当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。基础教育是人才培养的起点，是助力建设世界重要人才中心和创新高地的发端。要以基础教育强师之策，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，培养青少年学生的创新意识、创新能力、创新素养，为造就大批拔尖创新人才奠定坚实基础。深刻把握加强新时代基础教育教师队伍建设的重要意义 推进进教育现现代化化、建建设设教育强国的的

5、根本前提。习近平总书记指出：“坚持把教师队伍建建设设作作为为基础工作作。”基础教育教师队伍是是普及有有质量的的学前教育、实实现现优质均衡的的义务教育、全全面面普及高中中阶段教育、残疾儿童少年享有有适合教育的的直接依靠力力量。要要通过基础教育强师之策，加快构建建教师思想政治建建设设、师德师风建建设设、业务能能力力建建设设相互促进进的的教师队伍建建设设新新格局，促进进教师数量、素质、结构协调发发展展，为为建建成成服务全全民终身学习的的现现代教育体系系、提高职业教育服务能能力力、提升高等教育竞争力力奠定坚实实基础。深刻把握加强新时代基础教育教师队伍建设的重要意义 满 人民 美好生 需要、办好人民满意

6、教育的重要保障。习近平总书记指出：“一个人 好 师是人生的 运，一个学校 有好 师是学校的 ，一个民族源源不 现出一批 一批好 师 是民族的。”新时代，人民 对优质教育资源的需求更加强烈，更加 平更高质 的教育。要通过基础教育强师之策，打造高质 教师队伍，实现家校协同育人，实现学生全面有个性的发展，服务构建优质 的基本 教育服务体系，应人民 ，增进民生 ，满 人民 从“有学上”“上好学”的美好生需 要。深刻把握加强新时代基础教育教师队伍建设的重要意义第二第二部部分分加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍化基础教育教师队伍以思想

7、治 和师德师 建设为 要，进一步提升教师队伍思想治 和师德师素质。坚持教育者先教育，习近平 新时代中国特社会主义思想融入教师培养培训课 程，引导广大教师深刻领会“个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、“个护”。化推进师德培育养，推进师德师基地 建设，创新师德教育方式，完善教师表制度，师德师 作为评价教师队伍素质的第一标准，落实新时代、中小学教师职业行为十项准，引导教师坚持“四个相统一”，争“四有好师”，当好“四个引路人”，打造理想信坚定、思想治素质过、德高的教师队伍。加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍以以教师教育模式创新为新为突破，进一，进一步提

8、升教师队伍素质能力。实能力。实施高素质教师人才培育计划，改革培养模式，加大大教育硕士培养力力度。改进教师教育内容，及时吸收学科前沿知识、新课程改革和教育研究最新成果，关注心理健康教育、家校协同育人、融合教育实施、科学教育提质、数字素养提升等。深化精准培训改革，创新教师培训模式，推行线上线下混合式研修模式，完善教师培训自主选学机制，搭建教师培训与学历教育相衔接的“立交桥”。实施“国培计划”，示范引领各地教师全员培训。着力营造教育家脱颖而出的制度环境，充分发挥名师名校长辐射带动作用，造就一批基础教育领域的教育家、大先生，引领教育改革发展。加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队

9、伍加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍以深化教师管理改革为牵引，进一步提升教师队伍治理水平。深化教师职称改革，完善教师职称评价标准，实行分类评价。完善岗位管理制度，适当提高中、高级岗位结构比例。落实学校办学自主权，具备条件的学校在岗位结构比例范围内依据标准自主评聘中、初级职称和岗位，鼓励地方探索具备条件的学校在岗位结构比例范围内自主评聘高级职称和岗位。切实减 教育教学负，护教师职业 。优化教职工编制 管理，挖 创新加强中小学教职工管理，加强人员和编制的动 ，不 提高编制使用效。加强教师工资 保障管理，全面落实义务教育教师平 工资收入水平不 于当地务员平 工资收入水平要

10、求，提高教 标准，完善中小学教师效办法，不增强教师职业吸引 力。加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍 实施中发地优秀教师定向培养计划，依托教育师范大学和地方高水平师范院校为个脱和中地境定向培养本科师范生，实现 年为培养名高素质教师的目标。深入推进“管校聘”管理改革，完善交岗、支教学激励机制，重点加强优秀教师、校长向学校、学校动，大优质资源面。落实好教师生助策，着力提高教师地位，成“学校越、条件越、从教时越长、教师越高”的格局。加强教师转建设，支持地方完善保障体系，加大保障性供应力度，决教师队伍题。以中以中西

11、部欠发发达地区和和乡村地区为重为重点，进一，进一步优化化师资均衡配置 以推进信息技术应用为抓手，进一步推动教师队伍建设提质增效。以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求，坚定推进教育数字化战略行动，加快教师数字化学习平台建设，依托国家级教师培训项目开发、遴选优质资源，服务广大教师。大力推进教师队伍数字化治理，推动师范生、教师、教师资格等管理系统互联互通，支持教职员工准入查询，推动相关管理系统深入应用，为教师队伍建设提供信息化决策和便捷化服务支撑。加强信息系统安全防护，确保教师信息安全。深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动，探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法

12、创新、教育精准帮扶的新路径和新模式，挖掘和发挥教师在人工智能与教育融合中的作用，以新技术为教师赋能、为教师减负。加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍第三第三部部分分加强实施保障，切实实施好新时代基础教育强加强实施保障，切实实施好新时代基础教育强师计划师计划加强体系建设系建设通过实施教育强国推进工程，重点建设一批国家师范教育基地。通过建立标准、项目拉动、转型改制等举措，推动各地构建完善省域内教师发展机构体系，构建师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的开放、协同、联动的现代教师教育体系。加强实施保障，切实实施好新时代基础教育强师计划

13、鼓励支持地方 统，相关 切 合，高校、教师发展机构、中小学等协同，开展 域教师队伍建设改革试点，大力推进师范生培养、教育教学、教师专业发展、教师人事管理等重点领域改革，打通教师培养、使用、管理、发展体系，充分 动广大教师的 性、主动性、创造性，成复制推广 的。深化评价改革。改进师范院校评价，把办好师范教育作为第一职，培养合格教师作为主要 指标。实施 通高等学校师范类专业 ，引领师范专业特 发展、求 越。探索建立 合教师教育的师范类“一”建设评价机制，发挥评价指挥 作用，推动人才培养质持提升。开展展试点改革加强实施保障，切实实施好新时代基础教育强师计划加强协同合作。实施好师范教育协同提质计划，以

14、式重点帮扶 发地师范院校，体提升教师教育水平。通过师范院校协同支持，建强一批级教师 发展机构，以高校优质资源支持教师职 发展，以教师职 发展所需“”改进职前教师培养，全条支持服务高质师范人才培养和发展。加强实施保障，切实实施好新时代基础教育强师计划 个人的成长都不开基础教育教师 的。关心和加强基础教育教师队伍建设，就是关心的成长，就是托起家 的。我 要高质落 实好新时代基础教育强师计划，不优 化广大教师安心从教、心 从教、心 从教、心 从教的环境，增强的、成就、，让能青少年成长特点和，实好基础教育 的文，为党和国家源源不培养出德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人。感谢聆听感谢聆听 汇报汇报完完毕毕汇报：党党支部名称时间：202X年X月 深深入入学学习习新新时时代代基基础础教教育育强强师师计计划划