【课件】海气相互作用——智利沙漠里开了花高中地理人教版（2019）选择性必修1.pptx

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1、“雾雾雾雾里看花里看花里看花里看花”阿塔阿塔阿塔阿塔卡卡卡卡马马马马沙漠探究之旅沙漠探究之旅沙漠探究之旅沙漠探究之旅阅读教材正文及图4-3-3海气相互作用模式，完成下列问题。（一）、海洋对大气的作用1.到达地球表面的太阳辐射能被海洋吸收的有多少?2.海洋吸收的太阳辐射能主要储存在哪里？海洋通过哪些方式向大气提供热能？3.地球上的水汽主要来源于哪里？4.海洋通过什么作用向大气提供水汽？5.海洋向大气提供的水汽多少受什么因素影响？6.为什么海洋和森林并称为地球的两叶“肺”？7.为什么海洋对大气的温室效应具有缓解作用？(1)海洋通过长波波辐射和蒸射和蒸发潜潜热向大气提供热能能。到达地表的太阳辐射(低

2、纬地区较高纬地区多）能有70%被海洋吸收，吸收的能量中85%左右以热能的形式储存在大洋表层，这部分能量又以长波辐射等方式输送给大气。(2)海洋通过蒸蒸发向大气提供水汽水汽。全球水量的96%以上储存在海洋之中，大气中的86%的水汽也有海洋提供。提供水汽的多少主要与水温有关水温有关。水温越高，蒸发越旺盛，输入大气中的水汽就越多。因此，暖流流经的海区和低纬海区的气候相对寒流流经的海区和高纬度海区要湿润一些。(3)海洋浮游植物通过光合作用光合作用，还向大气提供了40%的再生氧气氧气。因此人们把海洋和森林并称为地球的两叶“肺”。海洋对大气的温室效温室效应有缓解作用，是因为海洋中溶解的二氧化碳溶解的二氧化

3、碳是大气中二氧化碳含量的数十倍，并且海洋通过生物生物固碳固碳等作用调节大气中的二氧化碳含量，影响全球气温和大气环流过程。小组合作探究1：海洋对大气的作用阅读教材正文及图4-3-3海气相互作用模式，完成下列问题。（一）、大气对海洋的作用1.在盛行西风的影响下形成什么洋流？2.授信风的影响，海洋表层形成离岸流，进而产生什么洋流？3.大气主要以什么样的形式向海洋输送巨大的热量？4.大气通过参与什么循环而影响海水的性质？5.大气通过什么环节向海洋提供营养元素（1）大气运运动能够推动海水运海水运动影响海水性质。（2）大气因参与海海陆间水循水循环而影响海水性质。（3）大气通过降降尘向海洋提供营养元素。小组

4、合作探究2：大气对海洋的作用海洋水（海洋水（单位：立方千米）位：立方千米）陆地水（地水（单位：立方千米）位：立方千米）收入项收入数量支出项支出数量收入项收入数量支出项支出数量总计总计1.读图4-3-5，填写下表2.估算陆地和海洋降水对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。3.比较收入量和支出量，说明收入和支出数据特点及其原因。45800047000年径流年径流入海量入海量年降水量年降水量年蒸年蒸发量量年蒸年蒸发量量年降水量年降水量50500011900072000年径流年径流入海量入海量47000505000119000505000119000从数量上看海洋和陆地总水量收支平衡，原因是海

5、-气相互作用使得地球上多年平均降水量等于蒸发量，总水量基本不变。海洋蒸发量占占全球降水量的87.5%，海洋通过蒸发向大气提供水汽，是大气中水汽的主要来源。4.估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源。如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化，请利用水量平衡原理加以说明。入海径流量；如果海洋蒸发量增加（减少），陆地降水量和径流量减少。小组合作探究3：海-气相互作用与水量平衡小组合作探究4：海-气相互作用与热量平衡读图4-3-6，完成下列任务2.讨论低纬海区水温不因热量持续盈余而持续增温，高纬海区水温不因热量持续亏损而持续降温的原因。1.分别描述北半球海洋热量收入和热量支出随纬

6、度变化的特点。北半球副热带海区海水热量收入和支出达到最大值，并向两侧递减。赤道到副热带海区海水热量收入明显大于热量支出，副热带海区到高纬度海区海水热量收入明显小于热量支出。通过大气大气环流和洋流流和洋流实现高、低纬度之间的热量输送，使得低纬度海区水温不因热量持续盈余而持续增温。同理，高纬度海区水温不因热量持续亏损而持续降温。潜潜热输送送传导辐射射一、走一、走进进阿塔卡阿塔卡马马沙漠沙漠区域区域区域区域认认认认知：在哪里，是什么知：在哪里，是什么知：在哪里，是什么知：在哪里，是什么走进世界“干极”阿塔卡马沙漠材料一：位于18-28S之间，南美洲西海岸中部的沙漠地区，在安第斯山脉和太平洋之间南北绵

7、延约1000千米，从沿海到东部山麓宽100多千米。学学习任任务1：下图为海洋与大气相互作用示意图。请结合材料，从海洋影响大气海洋影响大气的角度出发,分析位于南美洲西海岸形成阿塔卡玛沙漠的原因。秘鲁寒流从较高纬度带来较冷的海水，使南美洲西海岸水温降低水温降低；南美洲西海岸向大气传递的热量和水汽较少，从而近地面大气整体温度低大气整体温度低，较为凉爽；较低的近地面大气难以形成上升气流以形成上升气流，加之水汽少水汽少，难以形成降水从而气候干燥。秘鲁寒流（冷海水）南美洲西海岸水温上升气流弱南美洲西海岸近地面气温水汽降水干燥(体体验高考高考2021广广东地理地理)阅读图文资料，完成下列要求。从冰架分离后漂

8、浮在海上的冰山被形象地称为冰筏。罗斯海拥有世界上面积最大的冰架罗斯冰架，是南极大陆周边冰山输出最强的海区，洋流环境复杂。随着全球变暖，近年来罗斯冰架崩离消融明显。模拟结果表明，若变暖进一步增强，南极地区的降水会更多地以降雨的形式出现。如图示意罗斯海所在区域的地理环境。(3)更多以降雨形式出现的降水会加速南极海冰融化，对其原因给出合理解释。(6分)雨水温度较高，加剧海冰融化；雨水对冰雪的冲刷加剧，下垫面反射率降低，冰面温度增加；海冰融化，海水面积增加，海水吸收太阳辐射增加。材料二：阿塔卡马沙漠在海岸区时常会有浓雾弥漫，当地人称“卡门却加雾”。浓雾难以跨过海岸山脉进入阿塔卡马沙漠腹地，使这里成为世

9、界“干极”以及天文学界公认的地面天文观测站最佳地点。2016年11月，中国国家天文台和智利签订协议，在阿塔卡马沙漠南部边缘的安第斯山支脉上合作建设天文观测基地。材料二：拉网捕雾 为了解决用水问题，中国天文观测基地的工作人员学习当地人在海岸山脉的西坡“拉网捕雾”。即在山头上立了一张巨大的塑料网，使来自太平洋的浓雾在网上凝结成水滴，在通过下面的水槽和输水管流到蓄水桶中。学学习任任务2：结合材料分析阿塔卡马沙漠海岸地区浓雾弥漫但却无法形成降水弥漫但却无法形成降水的原因。充足的水汽较多的凝结核水汽遇冷凝结（抬升或者冷暖空气相遇）浓雾弥漫的原因：地处热带，太平洋水汽蒸发量大当暖空气经过秘鲁寒流冷水面上时

10、，水汽会遇冷凝结形成海雾。无法形成降水的原因：副高控制，盛行下沉气流寒流沿岸下冷上热(逆温），大气稳定。翻越安第斯山脉的下沉气流，一直沿海冷湿气流的抬升材料三：沙漠花海 2021年10月，中国天文观测基地的工作人员看到有很多沙漠植物的植物的种子在降雨后约两个月突然发芽，遍地野花绽放，呈现“花海”奇观。学学习任任务3：“世界干极”的降雨主要与 图的气流和海水运动有关，并据图说明偶发“花海”的原因。B B B B太平洋信风对流雨云西东正常年份，赤道附近太平洋中正常年份，赤道附近太平洋中东部的表部的表层海水温度海水温度较低，大气低，大气较稳定，气流下沉。定，气流下沉。西部海水温度西部海水温度较高，气

11、流上升，高，气流上升，该环流称沃克流称沃克环流。流。赤道附近太平洋地区的海气状况材料三：沙漠花海 2021年10月，中国天文观测基地的工作人员看到有很多沙漠植物的植物的种子在降雨后约两个月突然发芽，遍地野花绽放，呈现“花海”奇观。学学习任任务3：“世界干极”的降雨主要与 图的气流和海水运动有关，并据图说明偶发“花海”的原因。（1）太平洋东部海域水温异常升高，导致位于太平洋东部的阿塔卡马沙漠附近盛行上升气流，降水增多。（2）雨水下渗和当地的高温促使沙漠中的种子迅速发芽、生长、开花。B B B B学学习任任务3：分析“沙漠花海”期间秘鲁渔场的变化。（1）厄尔尼诺现象发生时，信封减弱，沿岸上升流减弱

12、，导致海底营养盐类上泛减少，饵料减少，鱼类减少，渔场减产。（2）厄尔尼诺现象发生时，秘鲁沿岸水温异常偏高，使冷水鱼类大量死亡，导致鱼群数量锐减。厄厄尔尼尼诺和拉尼娜和拉尼娜对我国气候的作用机制我国气候的作用机制为影响副高影响副高强弱（夏季）和冬季弱（夏季）和冬季风强弱（冬弱（冬季）季）。一般而言，影响副高。一般而言，影响副高强弱及位置的主要因素有冷空气、弱及位置的主要因素有冷空气、海温海温、热带对流、青藏高流、青藏高原的原的热力作用等，而冬季力作用等，而冬季风强弱与海弱与海陆间的水平气的水平气压梯度力有关。梯度力有关。厄尔尼诺发生的夏季东南信风减弱菲律宾以东的洋面海温偏低，上升气流减弱副高强度

13、减小且位置偏南雨带位置偏南我国南涝北旱厄尔尼诺发生的冬季西太平洋气压比较高蒙古西伯利亚高压与太平洋之间的气压梯度力减小冬季风的势力减弱出现暖冬信风偏弱海温偏低对流偏弱下沉偏弱，副高强度减小，位置偏南低纬环流信风增强海温偏高对流偏强下沉增强，副高强度增大，位置偏北低纬环流拉尼娜发生的夏季东南信风增强菲律宾以东的洋面海温偏高，上升气流增强副高强度增大且位置偏北雨带位置偏北我国北涝南旱拉尼娜发生的冬季西太平洋气压比较低蒙古西伯利亚高压与太平洋之间的气压梯度力增大冬季风的势力增强出现冷冬南极威德尔海出现的巨型鲸鱼状冰间湖印度洋偶极子印度洋偶极子2019年末澳洲大火连烧4月，5亿动物惨死，1/3考拉丧生

14、！2023年，考拉的生存危机？！年，考拉的生存危机？！【课堂情境探究】【课堂情境探究】印度洋偶极子（IOD）是指印度洋西部和东部海表温度差，通过海气耦合作用，可对印度洋周围地区的气候和环境产生重要影响。简单类比，可以把I0D看作是印度洋的厄尔尼诺拉尼娜现象。当正IOD事件发生（IOD指数为正值）时，西印度洋海温偏高，东印度洋海温偏低。图1示意2015年7月至2020年1月IOD指数情况。图2示意正常年份北半球夏季赤道印度洋上空的大气环流。(1)简述印度洋偶极子指数简述印度洋偶极子指数夏秋季夏秋季的主要的主要变化变化特点。（特点。（4分）分）整体上从夏季到秋季IOD指数波动上升，秋季达到最大【课

15、堂情境探究】【课堂情境探究】印度洋偶极子（IOD）是指印度洋西部和东部海表温度差，通过海气耦合作用，可对印度洋周围地区的气候和环境产生重要影响。简单类比，可以把I0D看作是印度洋的厄尔尼诺拉尼娜现象。当正IOD事件发生（IOD指数为正值）时，西印度洋海温偏高，东印度洋海温偏低。图1示意2015年7月至2020年1月IOD指数情况。图2示意正常年份北半球夏季赤道印度洋上空的大气环流。(2)推测推测2019年年7月月2020年年1月印度洋西部和东部的大气环流状况。（月印度洋西部和东部的大气环流状况。（6分）分）IOD指数为正值，西印度洋海温偏高，气流上升；印度洋东部海温偏低，气流下沉；近海面，气流

16、由东部流向西部；高空，气流从西部流向东部。蝗虫蝗虫超强繁殖能力 超强迁徙能力 超强干饭能力【课堂情境探究】【课堂情境探究】印度洋偶极子（IOD）是指印度洋西部和东部海表温度差，通过海气耦合作用，可对印度洋周围地区的气候和环境产生重要影响。简单类比，可以把I0D看作是印度洋的厄尔尼诺拉尼娜现象。当正IOD事件发生（IOD指数为正值）时，西印度洋海温偏高，东印度洋海温偏低。图1示意2015年7月至2020年1月IOD指数情况。图2示意正常年份北半球夏季赤道印度洋上空的大气环流。(3)2019年秋季埃塞俄比亚和索马里经历了蝗灾，请结合材料分析蝗灾产生的原因。（6分）2019年IOD指数为正值，西印度洋海温偏高；埃塞俄比亚和索马里位于印度洋以西，盛行上升气流，降水比正常年份偏多；两国境内草类生长茂盛，蝗虫食物丰富，大量繁殖。