第22课《蚊子和狮子》 七年级语文上册统编版.pptx

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1、蚊子和狮子蚊子和狮子 伊伊索索和和伊伊索索寓寓言言相传伊索是公元前相传伊索是公元前6世纪古希腊人世纪古希腊人，善于讲动物故事善于讲动物故事。公元前公元前5世纪末世纪末，希腊寓言开始归于他的名下希腊寓言开始归于他的名下。伊索寓言伊索寓言是古希腊寓言的汇编是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物其中大多是动物故事故事，反映了平民或奴隶的思想感情反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。两个个部分两个个部分描述了蚊子攻击狮子的情景，以及胜利后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。一句话点明寓意，言简意赅。文章主要写了什么文章主要写了什么？分为几个部分分

2、为几个部分？弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么?以己之长，攻敌之短另一方面是狮子无法发挥自己的长处,他用爪子抓,不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。蚊子之所以能战胜狮子,一方面是善于审时度势专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，这是蚊子最合适、最安全的攻击点蚊子的失败是由于蜘蛛的强大吗蚊子的失败是由于蜘蛛的强大吗?蚊子的失败蚊子的失败,根本的原因并不在于蜘蛛的强大根本的原因并不在于蜘蛛的强大,而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子,头脑不清醒头脑不清醒,自以为无敌于天下自以为无敌于天下，得意忘形得意忘形，丧失了警惕丧失了警惕，以致自投

3、罗网以致自投罗网。相反相反,如果获得如果获得胜利后的蚊子胜利后的蚊子,能正确认清自己之所短能正确认清自己之所短,小心谨慎小心谨慎,就有可能避免就有可能避免“被蜘蛛网粘住被蜘蛛网粘住”的悲剧的悲剧。归归 纳纳 总总 结结 蚊蚊 子子 两两 次次 战战 斗斗 胜胜 败败 原原 因因。胜：善于审时度势，扬长避短，以己之长，攻敌之短。败：在战胜狮子后，得意忘形、骄傲自满、自投罗网。蚊子两次蚊子两次“吹喇叭吹喇叭”的原因是否相同的原因是否相同？不相同不相同第一次第一次吹着喇叭吹着喇叭”进军进军前的号角，充前的号角，充满自信；满自信；第二次第二次“吹着喇叭吹着喇叭”胜利胜利后的得意洋洋、后的得意洋洋、忘乎

4、所以忘乎所以“吹起喇叭吹起喇叭”“唱着凯歌唱着凯歌”有什么表达作用有什么表达作用?“叹息”与“吹起喇叭,唱着凯歌”形成对比,突出了蚊子可悲可笑的下场,很有讽刺意味。生动形象地描绘出生动形象地描绘出获得胜利后的蚊子获得胜利后的蚊子得意扬扬得意扬扬、忘乎所忘乎所以的样子以的样子。把蚊子的叫声比喻把蚊子的叫声比喻为为“吹喇叭吹喇叭”“唱凯歌唱凯歌”，以状其得意忘形之以状其得意忘形之态态，十分新鲜十分新鲜、贴贴切切。蚊子将要被吃掉时蚊子将要被吃掉时，叹息说叹息说，自己同最强大的自己同最强大的动物都较量过动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了不料被这小小的蜘蛛消灭了。“叹息叹息”与与“吹着喇叭吹着喇叭”

5、“唱着凯歌唱着凯歌”形成对比形成对比，蚊子有所醒悟蚊子有所醒悟。“最强大最强大”与与“小小的小小的”形成对比形成对比，突出了蚊子可悲可笑的下场突出了蚊子可悲可笑的下场。蚊子在蛛网上叹息蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来从文中哪个词可以看出来？“不料不料”。蚊子把失败归于蚊子把失败归于不小心落入蛛网不小心落入蛛网，说明它说明它至死不悟至死不悟。结尾有什么作用结尾有什么作用？点明寓意点明寓意，收束全文收束全文，告诫人们在任何时候都要谨慎行事告诫人们在任何时候都要谨慎行事，不可得意忘形不可得意忘形。启启示示世上万事万物，各有所长与所短，强者有短

6、处，弱者也有长处。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。强者或胜利者，如果骄傲自满，失去清醒的头脑，就会走向成功的反面。取得一点成绩决不能骄傲自满。人不应被暂时的胜利冲昏头脑，任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。教师总结教师总结通过写写蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛逮住并通过写写蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛逮住并消灭的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形、忽视消灭的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。揭示了即使取得大的胜利，也不能骄傲，自己短处的人。揭示了即使取得大的胜利，也不能骄傲，要始终谨慎行事，否则可能会在小处受到挫折的道理。要始终谨慎行事，否则可能会在小处受到挫折的道理。下节课见下节课见！