学校心理健康教育系列----正确认识和悦纳自我 .pptx
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1、 正确认识和悦纳自我正确认识和悦纳自我认认 识识 自自 己己 古希腊有个传说,传说在一个王国城堡古希腊有个传说,传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫的附近有个女魔叫“斯芬克斯斯芬克斯”。她整天守。她整天守着那条过往行人必经的路,让人猜一个谜。着那条过往行人必经的路,让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底,她就会把他吃掉;如果行人不能答对谜底,她就会把他吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。很多人都如果猜出来了,她自己就会死去。很多人都猜不出谜底,于是王国中死去了许多的人,猜不出谜底,于是王国中死去了许多的人,外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。终于有
2、一天,一个叫充满了恐惧。终于有一天,一个叫“俄底浦俄底浦斯斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前,说出的年轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了,了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了,而这个谜语始终流传了下来。而这个谜语始终流传了下来。什么东西早上用条腿走什么东西早上用条腿走路,中午用条腿走路,晚上路,中午用条腿走路,晚上用条腿走路?用条腿走路?箴箴 言言 (1)每位同学用一篇短小的文字来描述一)每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己,或为自己画个下自己,或为自己画个“像像”。(要求:(要求:认真准确、如实描述认真准确、如实描述)(2)写好后上交,从中任意抽取一张,让
3、)写好后上交,从中任意抽取一张,让大家猜猜是谁。大家猜猜是谁。根据刚才的小游戏,概根据刚才的小游戏,概括:我们应该从哪些方面来括:我们应该从哪些方面来认识自己,了解自己?认识自己,了解自己?对自己对自己外表和体质状况外表和体质状况的观察和认识,的观察和认识,包括外貌、风度、健康状况等方面。包括外貌、风度、健康状况等方面。例如:我是个高个子,我是个短发女例如:我是个高个子,我是个短发女孩等;孩等;生理自我生理自我对自己对自己精神世界精神世界的观察,包括对自的观察,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。好、特长等方面的观察和认识。如如我是个
4、胆小的人,我爱好文学等;我是个胆小的人,我爱好文学等;心理自我心理自我对对自我形象自我形象的观察和认识,对学生来的观察和认识,对学生来说,主要是自己在班级、年级、学校说,主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用,公共生活中的举止中的位置和作用,公共生活中的举止表现以及社会适应能力。表现以及社会适应能力。如我是班级如我是班级的班长,我是个受欢迎的人等;的班长,我是个受欢迎的人等;社会自我社会自我一、认识自己一、认识自己1、怎样观察和认识自己?(方式)、怎样观察和认识自己?(方式)外在的特征外在的特征。包括外貌,体能、健康状。包括外貌,体能、健康状况等。况等。(生理自我)生理自我)内在的精神世界
5、内在的精神世界。包括对自己的智力、。包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的认识。认识。(心理自我)(心理自我)自己在集体中的地位自己在集体中的地位。主要是自己在班。主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。的举止表现以及社会适应能力。(社会自社会自我)我)(1)自)自 我我 评评 价价(2)与)与 他他 人人 比比 较较(3)倾听他人评价)倾听他人评价认认识识优 劣2 2、认识自己的途径、认识自己的途径3 3、正确评价自己、正确评价自己 正确认识自己,就是既要看到自己的优
6、点和长处,又要看到自己的缺点和不足。外在的体征外在的体征外貌、风度、健康状况外貌、风度、健康状况内在的精神世界内在的精神世界情绪、爱好、性格、能力特长情绪、爱好、性格、能力特长自己在集体中的地位自己在集体中的地位如我是一个很受欢迎的人如我是一个很受欢迎的人认识自己的途径:自我评价、与他人比较、他人评价认识自己的途径:自我评价、与他人比较、他人评价一、单项选择题:一、单项选择题:1、“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我。人们也许了解宇宙,但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。自我比任何星球更遥远。”迪斯累里的这句名言迪斯累里的这句名言说明(说明()A、完善自己很重要、完善自己很重要 B、悦纳自
7、己很重要、悦纳自己很重要 C、认识自己很重要、认识自己很重要 D、发展自己很重要、发展自己很重要C2、我们应该从下列哪三方面来认识、我们应该从下列哪三方面来认识自我?(自我?()心理自我心理自我 社会自我社会自我 生理自我生理自我 理想自我理想自我 A、B、C、D、A3、下列属于对社会自我认识的是(、下列属于对社会自我认识的是()我是一个在班里最受欢迎的人我是一个在班里最受欢迎的人 我是一个留短头发的男孩子我是一个留短头发的男孩子我是一个性格内向的人我是一个性格内向的人 我是一个好班长我是一个好班长 A、B、C、D、D二、多项选择题二、多项选择题:1 1、古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石、
8、古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕碑,上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕认识你自己。我们可从以下几方面观察和认认识你自己。我们可从以下几方面观察和认识自己识自己()A、外表和体质状况、外表和体质状况 B、精神世界、精神世界 C、社会地位、社会地位 D、自己的能力、兴趣、爱好、特长等方面、自己的能力、兴趣、爱好、特长等方面 ABCD下面的问题只需要回答下面的问题只需要回答“是是”或或“不是不是”1.体形高高瘦瘦体形高高瘦瘦 2.留着短头发留着短头发 3.眼睛近视眼睛近视 4.容易感冒容易感冒 5.喜欢吃鱼喜欢吃鱼 6.喜欢吃辣椒喜欢吃辣椒 8.脾气急躁脾气
9、急躁7.喜欢运动喜欢运动9.记忆力好记忆力好 10.学习用功学习用功 11.胆子比较小胆子比较小 12.爱看课外书爱看课外书讨论讨论(1)有谁和自己从头到尾都是一样的有谁和自己从头到尾都是一样的?(2)为什么会这样,你发现了什么)为什么会这样,你发现了什么?13.乐于助人乐于助人 故事一则故事一则 有一个小男孩是个孤儿,他觉得自己活有一个小男孩是个孤儿,他觉得自己活在这个世界上没有什么价值,没有人爱他,在这个世界上没有什么价值,没有人爱他,他到神父那里哭诉自己的不幸。神父什么也他到神父那里哭诉自己的不幸。神父什么也没有说,给了他一块石头,让他到市场上去没有说,给了他一块石头,让他到市场上去卖。
10、在市场上有人觉得好奇,随便给他开了卖。在市场上有人觉得好奇,随便给他开了个价钱,他不卖。别人以为这块石头是个宝个价钱,他不卖。别人以为这块石头是个宝石,于是价钱越涨越高,简直不敢相信一块石,于是价钱越涨越高,简直不敢相信一块石头会值这么多钱!第二天,神父让他到黄石头会值这么多钱!第二天,神父让他到黄金市场去卖,结果到收市的时候,价钱已经金市场去卖,结果到收市的时候,价钱已经出到了昨天的十倍。第三天,他去宝石市场出到了昨天的十倍。第三天,他去宝石市场去卖石头,价钱已经涨了百倍。由于他始终去卖石头,价钱已经涨了百倍。由于他始终不肯卖,别人都认定这块石头是无价之宝。不肯卖,别人都认定这块石头是无价之
11、宝。问题:神父让小男孩去卖那块石头的目神父让小男孩去卖那块石头的目的是什么?通过这个故事,同学的是什么?通过这个故事,同学们可以悟出什么道理?们可以悟出什么道理?石头的启示石头的启示我们都是世界上独一无二的,我们我们都是世界上独一无二的,我们都有自己存在的价值,因此我们要都有自己存在的价值,因此我们要悦纳自己。悦纳自己。二、悦纳自己1、悦纳自我的内涵、悦纳自我的内涵 就是欣然接受自己就是欣然接受自己。悦纳自我,就是接受自己的身体、悦纳自悦纳自我,就是接受自己的身体、悦纳自己的容貌,无条件地接受自己,对自己无己的容貌,无条件地接受自己,对自己无怨无悔,不亏待自己。怨无悔,不亏待自己。悦纳自己并不
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