最新-二年级下册语文小毛虫教学课件—【精品课件】-经典通用.ppt

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1、长相俊俏，爱舞爱跳，长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。春花一开，它就来到。（打一昆虫名）（打一昆虫名）蝴蝴 蝶蝶 蝴蝶蝴蝶：全世界大约有：全世界大约有1400014000种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。破茧成蝶：破茧成蝶：指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困指肉虫或者毛

2、虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。境。R R二年级语文下册二年级语文下册22 22 小毛虫小毛虫 听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！子，不熟悉的生字词多读几遍！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路昆虫昆虫 可怜可怜 挪动挪动 仿佛仿佛 整个整个尽管尽管 任何任何 抽丝抽丝 纺织纺织 编织编织竭力竭力 怎样怎样 规律规律 等待等待 挣脱挣脱布满布满 愉快愉快 绒毛绒毛 消失消失我我会会读读昆昆虫虫 可可怜怜 挪挪动动 仿佛仿佛 整个整个尽尽管管 任何任何 抽丝抽丝 纺纺织织 编织编织竭竭力力 怎样怎样 规律规律 等等待待 挣挣脱脱布满布满 愉愉快快 绒绒毛毛 消失消失knknlili n nnunufnfnjnjnr r n nhhfnfnjijid d i iffuullzhnzhnyyrnrn昆昆

5、怜怜挪挪仿佛仿佛规律规律任何任何尽尽纺纺竭竭待待挣挣愉愉绒绒状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路整整抽抽纺纺织织编编怎怎布布消消 仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。我会写我会

7、写我会写我会写纟纟方方+只只扁扁纺纺织织编编_工工红红半包围结构：半包围结构：左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：布布抽抽纺纺织织编编消消整整怎怎小毛虫小毛虫读课文，说说课文的主人公是谁？读课文，说说课文的主人公是谁？整体感知整体感知整体感知整体感知小毛虫经历了哪些变化呢？小毛虫经历了哪些变化呢？小小毛毛虫虫茧茧蝴蝴蝶蝶读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？课文解读课文解读课文解读课文解读 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，

8、跑的跑，飞的飞跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。生机勃勃：充满活力的样子。生机勃勃：充满活力的样子。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

10、状元成才路状元成才路大大小小的昆虫大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞的飞小毛虫小毛虫既不会唱，也不会跑，更不既不会唱，也不会跑，更不会飞会飞对比对比突出了小毛虫的可怜，为下文它突出了小毛虫的可怜，为下文它不悲观失望作铺垫。不悲观失望作铺垫。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

11、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。它觉得自己仿佛周游了整个世界。形容很大的力量。形容很大的力量。小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。乐观自信、积极向上乐观自信、积极向上再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？再读课文，说说小毛虫觉得自己最要

13、紧的事情是什么呢？它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。自己编织一间牢固的茧屋。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？小毛虫一刻也没有

14、迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。茧屋里。不怕困难，为了实现目标不懈努力不怕困难，为了实现目标不懈努力小毛虫在茧屋里学到了什么呢？小毛虫在茧屋里学到了什么呢？“万事万物都有自己的规律！万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。你要耐心等待，以后会明白的。”你是怎样理解这段话的呢？你是怎样理解这段话的呢？我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会

15、等待时机。必须有耐心，学会等待时机。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

16、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇时辰到了，它清醒了过来，

17、再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？鳞翅目昆虫鳞翅目昆虫蛾子

18、蛾子蝴蝶蝴蝶浑身上下都是毛的毛毛虫，有可能是灯蛾、枯叶蛾或毒蛾浑身上下都是毛的毛毛虫，有可能是灯蛾、枯叶蛾或毒蛾等。等。菜青虫，可以变成蝴蝶，叶菜粉蝶。菜青虫，可以变成蝴蝶，叶菜粉蝶。小毛虫小毛虫小毛虫小毛虫可怜可怜 笨拙笨拙 不悲观不悲观乐观向上乐观向上收获成功收获成功抽丝织茧抽丝织茧蝴蝶蝴蝶灵巧灵巧 轻盈轻盈 色彩斑斓色彩斑斓板书设计板书设计板书设计板书设计拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸听故事，讲故事：小毛虫听故事，讲故事：小毛虫一、给下列多音字组词。一、给下列多音字组词。佛佛ff（）ff（）尽尽jnjn（）jnjn（）挣挣zhnzhn（）zhnzhn（）仿佛仿佛随堂练习随堂练习随堂练习

19、随堂练习佛像佛像尽管尽管尽情尽情挣脱挣脱挣扎挣扎二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。毛毛虫用（毛毛虫用（）的目光（）的目光（）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（），但还是（），但还是（）地抽丝织茧。因为它知道：不用（）地抽丝织茧。因为它知道：不用（）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（茧中挣脱出来，成了一只（）的蝴蝶。）的蝴蝶。新奇新奇打量打量笨拙笨拙尽心竭力尽心竭力羡慕羡慕色彩斑斓色彩斑斓三、读一读，记一记。三、读一读，记一记。【六字成语六字成语】九牛二虎之力九牛二虎

20、之力 五十步笑百步五十步笑百步过五关斩六将过五关斩六将 百思不得其解百思不得其解可望而不可及可望而不可及 化干戈为玉帛化干戈为玉帛牛头不对马嘴牛头不对马嘴 万变不离其宗万变不离其宗【词语搭配词语搭配】新奇的目光新奇的目光 新奇的世界新奇的世界新奇的玩意新奇的玩意 新奇的主意新奇的主意轻盈的翅膀轻盈的翅膀 轻盈的舞步轻盈的舞步温暖的茧屋温暖的茧屋 温暖的春风温暖的春风温暖的双手温暖的双手 温暖的目光温暖的目光课后习题参考答案课后习题参考答案课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：朗读指导：本文是一篇语言优美的童话故事，在朗读时，用坚定、自信的语气来读小毛虫的心理活动和行动。用本文是一篇语言优美

21、的童话故事，在朗读时，用坚定、自信的语气来读小毛虫的心理活动和行动。用惊喜的语气来读最后一段小毛虫破茧成蝶的过程。惊喜的语气来读最后一段小毛虫破茧成蝶的过程。朗读课文。朗读课文。小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。万事万物都有自己的规律。小毛虫小毛虫jinjin茧茧蝴蝶蝴蝶参考答案：参考答案：小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个

22、人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴再也不是以前那只笨手笨

23、脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。蝶。生机勃勃生机勃勃 尽心竭力尽心竭力 与世隔绝与世隔绝色彩斑斓色彩斑斓 笨手笨脚笨手笨脚 九牛二虎之力九牛二虎之力读一读，记一记。读一读，记一记。bnbnl l n n1.1.朗读课文，默写今天学习的生字词。朗读课文，默写今天学习的生字词。2.2.说说你从这个故事中学到了什么。说说你从这个故事中学到了什么。课课后后作作业业声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得

24、授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所荒漠化的防治荒漠化的防治以我国西北地区为例教学课件以我国西北地区为例教学课件【精品课件精品课件】412021/10/10荒漠化的防治荒漠化的防治荒漠化的防治荒漠化的防治以我国西北地区为例以我国西北地区为例以我国西北地区为例以我国西北地区为例422021/10/10罗布泊罗布泊罗布泊罗布泊432021/10/10442021/10/10452021/10/10荒漠化成全球最严重生态问题陆地2/3国家西北地区是我国西北地区是我国荒漠化最严重的地区荒漠化最严重的地区462021/10/10 第

25、一节第一节 荒漠化的防治荒漠化的防治 以我国西北地区为例以我国西北地区为例472021/10/10学习要求：1.快速阅读课本，解决以上问题。2.自己组织思路，初步形成你的答案。3.如果发现新的问题，请标出以备继续探究（时间3分钟）设 疑 自 探482021/10/10合探指导（时间8分钟）：1.所有同学全部起立，以小组为单位讨论以上问题。2.根据自探情况，在小组内互探互纠，遇到有难度的问题也可以小组间交流。3.组长认真负责，确保人人参与，并简要整理答案，推荐一名同学在黑板上进行展示。解 疑 合 探492021/10/10展示要求：1.行动迅速，字体工整，条理清晰，要点简练；2.非展示同学要求：

26、组长组织，继续讨论，完善知识体系，做好补充、评价与质疑准备。题目题目第第1题题第第2题题第第3题题第第4题题展示组展示组7215我展示我展示 我精彩！我精彩！自由展示区：展示你认为重要或独特的内容，高价值内容将双倍加分。502021/10/10评价要求：1.评价时先打分（满分10分），并说出扣分原因。评价内容包括：字迹是否工整、思路是否清晰等方面。并能及时补充提出新的见解。脱稿面向同学、自然大方。2.其他同学认真倾听，随时可以发表自己的见解或疑问。题目题目第第1题题第第2题题第第3题题第第4题题展示组展示组7215评价组评价组364我评价我评价 我最棒！我最棒！512021/10/10荒荒漠漠

27、化化发生地区 本质 形成原因 表现形式 类型 土地退化 自然原因 人为原因 气候异常等 人类过度的经济活动 耕地退化、草地退化、林地退化 土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化、红漠化 干旱、半干旱地区及一些半湿润地区 一、荒漠化的概念一、荒漠化的概念522021/10/10土地沙漠化石漠化532021/10/10土地盐碱化红漠化水土流失542021/10/10552021/10/101、地理位置：深居内陆，远离海洋，海洋水汽难以到达2、地形：以高原、山地和盆地为主，阻挡了水汽的进入3、气候：以温带大陆性气候为主，气候干旱,降水稀少，昼夜温差大，多大风。4、植被：植被稀疏，地表裸露，多疏松的沙质沉

28、积物。5、河流：地表水贫乏，多内流河，河流流量小。1、荒漠化的发展过程分散的土地退化最终连接荒漠般景观加剧加速发展四、荒漠化的人为因素四、荒漠化的人为因素2、形成荒漠化的人为因素1）人口压力 2）不合理的人类活动自然条件人类活动562021/10/10人为因素人为因素典型地区典型地区主要危害主要危害过度樵采过度樵采过度放牧过度放牧过度开垦过度开垦能源缺乏地区植被遭到破坏半干旱草原牧区，干旱绿洲边缘加速了草原退化和沙化进程农恳区周围及荒漠绿洲使土壤风蚀沙化及次生盐渍化 3、西北地区荒漠化的人为因素的主要表现572021/10/101、三项内容：一、预防潜在荒漠化的威胁；二、扭转正在发展中的荒漠化

29、土地的退化；三、恢复荒漠化土地的生产力。2、两条原则：维护生态平衡和提高经济效益相结合；治山、治水、治碱、治沙相结合。3、一个重点：重点治理已遭沙丘入侵，风沙危害严重的 地段。有效措施：恢复自然植被。选育梭梭、柠条、沙拐枣等优良固沙植物进行人工补种四、荒漠化防治的对策和措施四、荒漠化防治的对策和措施582021/10/10梭梭胡杨林沙拐枣恢复自然植被是防治荒漠化的有效措施沙枣592021/10/10合理分配河流上、中、下游的水资源在干旱内陆：减少水井的数量，避免牲畜大量无序增长。在牧区草原：4.具体措施:(1)合理利用水资源在农作区：改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤盐渍化602021

30、/10/10(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系生物措施：主要分布在干旱地区的绿洲绿洲内部前沿地带绿洲外围的沙漠边缘（封沙育草）（防沙林带）（防护林网）612021/10/10沙漠前沿植树造林草原防护林农田防护林622021/10/10(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系工程措施：主要分布在缺乏水源的地区632021/10/10包兰铁路沙坡头草方格沙障草方格沙障效果642021/10/103、调节农林牧用地之间的关系宜林则林宜牧则牧现有林地绿洲边缘的灌草林带已荒漠化的地方作为防护林发展林业、牧业退耕还林退耕还牧652021/10/104、采取综合措施，多途径解决能源问题解决能源的途径开

31、源节流营造薪炭林新建沼气池利用风能、太阳能推广省柴灶662021/10/104采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题沼气池薪炭林风力发电太阳能672021/10/105.控制人口增长控制人口增长提高人口素质建立人口、资源、环境协调发展的生态系统利于防治荒漠化682021/10/10 我国是世界上荒漠化面积大、分布广、危害重的国家之一，在图中A、B、C地区都存在不同程度的荒漠化。据此回答12题1 A地区的荒漠化主要类型属于()A沙漠化 B石漠化C盐渍化 D三种类型都有2 下列属于由于不合理灌溉而形成的环境问题的是()A荒漠化 B水土流失C次生盐渍化 D石质荒漠化692021/10/10AC3.

32、形成西北干旱、半干旱地区以干旱为主的自然特征的原因是()距海洋远 终年受副热带高气压控制 高大山地对水汽的阻碍作用 纬度位置高 A B C D4.内蒙古一些草原地区昔日“风吹草低见年羊”的风光，如今变为“老鼠跑过露脊梁”的景象，深刻地反映了()A过度放牧，草场资源退化 B鼠害猖獗 C草场的季节变化 D草场载畜量将可继续增加 702021/10/10DD读我国某区域图，回答910题。6图中B处在汉朝时还是水草丰美的大草原，而现在已变成一片沙漠，其人为原因是A气候由湿润向干旱转变的结果B植被由草原向荒漠退化的结果C农业由耕种向畜牧转变的结果D人类过度开垦和放牧对植被破坏的结果5图中A地区农业发展中

33、存在较明显的土壤盐碱化问题，其产生的主要原因是纬度较高，冻土发育，含盐水分不易下渗气候干旱，降水少，蒸发旺盛农业耕种过程中，长期采用大水漫灌的灌溉方式地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱A B C DC D712021/10/10荒漠化的防治荒漠化的防治以我国西北地区为例教学课件以我国西北地区为例教学课件【精品课件精品课件】722021/10/10荒漠化的防治荒漠化的防治荒漠化的防治荒漠化的防治以我国西北地区为例以我国西北地区为例以我国西北地区为例以我国西北地区为例2021/10/1073罗布泊罗布泊罗布泊罗布泊2021/10/10742021/10/10752021/10/1076荒漠

34、化成全球最严重生态问题陆地2/3国家西北地区是我国西北地区是我国荒漠化最严重的地区荒漠化最严重的地区2021/10/1077 第一节第一节 荒漠化的防治荒漠化的防治 以我国西北地区为例以我国西北地区为例2021/10/1078学习要求：1.快速阅读课本，解决以上问题。2.自己组织思路，初步形成你的答案。3.如果发现新的问题，请标出以备继续探究（时间3分钟）设 疑 自 探2021/10/1079合探指导（时间8分钟）：1.所有同学全部起立，以小组为单位讨论以上问题。2.根据自探情况，在小组内互探互纠，遇到有难度的问题也可以小组间交流。3.组长认真负责，确保人人参与，并简要整理答案，推荐一名同学在

35、黑板上进行展示。解 疑 合 探2021/10/1080展示要求：1.行动迅速，字体工整，条理清晰，要点简练；2.非展示同学要求：组长组织，继续讨论，完善知识体系，做好补充、评价与质疑准备。题目题目第第1题题第第2题题第第3题题第第4题题展示组展示组7215我展示我展示 我精彩！我精彩！自由展示区：展示你认为重要或独特的内容，高价值内容将双倍加分。2021/10/1081评价要求：1.评价时先打分（满分10分），并说出扣分原因。评价内容包括：字迹是否工整、思路是否清晰等方面。并能及时补充提出新的见解。脱稿面向同学、自然大方。2.其他同学认真倾听，随时可以发表自己的见解或疑问。题目题目第第1题题第

36、第2题题第第3题题第第4题题展示组展示组7215评价组评价组364我评价我评价 我最棒！我最棒！2021/10/1082荒荒漠漠化化发生地区 本质 形成原因 表现形式 类型 土地退化 自然原因 人为原因 气候异常等 人类过度的经济活动 耕地退化、草地退化、林地退化 土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化、红漠化 干旱、半干旱地区及一些半湿润地区 一、荒漠化的概念一、荒漠化的概念2021/10/1083土地沙漠化石漠化2021/10/1084土地盐碱化红漠化水土流失2021/10/10852021/10/10861、地理位置：深居内陆，远离海洋，海洋水汽难以到达2、地形：以高原、山地和盆地为主，阻挡

37、了水汽的进入3、气候：以温带大陆性气候为主，气候干旱,降水稀少，昼夜温差大，多大风。4、植被：植被稀疏，地表裸露，多疏松的沙质沉积物。5、河流：地表水贫乏，多内流河，河流流量小。1、荒漠化的发展过程分散的土地退化最终连接荒漠般景观加剧加速发展四、荒漠化的人为因素四、荒漠化的人为因素2、形成荒漠化的人为因素1）人口压力 2）不合理的人类活动自然条件人类活动2021/10/1087人为因素人为因素典型地区典型地区主要危害主要危害过度樵采过度樵采过度放牧过度放牧过度开垦过度开垦能源缺乏地区植被遭到破坏半干旱草原牧区，干旱绿洲边缘加速了草原退化和沙化进程农恳区周围及荒漠绿洲使土壤风蚀沙化及次生盐渍化

38、3、西北地区荒漠化的人为因素的主要表现2021/10/10881、三项内容：一、预防潜在荒漠化的威胁；二、扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；三、恢复荒漠化土地的生产力。2、两条原则：维护生态平衡和提高经济效益相结合；治山、治水、治碱、治沙相结合。3、一个重点：重点治理已遭沙丘入侵，风沙危害严重的 地段。有效措施：恢复自然植被。选育梭梭、柠条、沙拐枣等优良固沙植物进行人工补种四、荒漠化防治的对策和措施四、荒漠化防治的对策和措施2021/10/1089梭梭胡杨林沙拐枣恢复自然植被是防治荒漠化的有效措施沙枣2021/10/1090合理分配河流上、中、下游的水资源在干旱内陆：减少水井的数量，避免牲畜大

39、量无序增长。在牧区草原：4.具体措施:(1)合理利用水资源在农作区：改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤盐渍化2021/10/1091(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系生物措施：主要分布在干旱地区的绿洲绿洲内部前沿地带绿洲外围的沙漠边缘（封沙育草）（防沙林带）（防护林网）2021/10/1092沙漠前沿植树造林草原防护林农田防护林2021/10/1093(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系工程措施：主要分布在缺乏水源的地区2021/10/1094包兰铁路沙坡头草方格沙障草方格沙障效果2021/10/10953、调节农林牧用地之间的关系宜林则林宜牧则牧现有林地绿洲边缘的灌草林带已

40、荒漠化的地方作为防护林发展林业、牧业退耕还林退耕还牧2021/10/10964、采取综合措施，多途径解决能源问题解决能源的途径开源节流营造薪炭林新建沼气池利用风能、太阳能推广省柴灶2021/10/10974采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题沼气池薪炭林风力发电太阳能2021/10/10985.控制人口增长控制人口增长提高人口素质建立人口、资源、环境协调发展的生态系统利于防治荒漠化2021/10/1099 我国是世界上荒漠化面积大、分布广、危害重的国家之一，在图中A、B、C地区都存在不同程度的荒漠化。据此回答12题1 A地区的荒漠化主要类型属于()A沙漠化 B石漠化C盐渍化 D三种类型都有

41、2 下列属于由于不合理灌溉而形成的环境问题的是()A荒漠化 B水土流失C次生盐渍化 D石质荒漠化2021/10/10100AC3.形成西北干旱、半干旱地区以干旱为主的自然特征的原因是()距海洋远 终年受副热带高气压控制 高大山地对水汽的阻碍作用 纬度位置高 A B C D4.内蒙古一些草原地区昔日“风吹草低见年羊”的风光，如今变为“老鼠跑过露脊梁”的景象，深刻地反映了()A过度放牧，草场资源退化 B鼠害猖獗 C草场的季节变化 D草场载畜量将可继续增加 2021/10/10101DD读我国某区域图，回答910题。6图中B处在汉朝时还是水草丰美的大草原，而现在已变成一片沙漠，其人为原因是A气候由湿润向干旱转变的结果B植被由草原向荒漠退化的结果C农业由耕种向畜牧转变的结果D人类过度开垦和放牧对植被破坏的结果5图中A地区农业发展中存在较明显的土壤盐碱化问题，其产生的主要原因是纬度较高，冻土发育，含盐水分不易下渗气候干旱，降水少，蒸发旺盛农业耕种过程中，长期采用大水漫灌的灌溉方式地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱A B C DC D2021/10/10102