2022年人音版音乐六年级上册教学计划 .pdf
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1、名师精编优秀教案六年级音乐教学计划(20132014 学年度第一学期)贵定二小陈家红一、教材分析:(一)教材特点:本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图,突出单元主题,图文并茂,较多地运用了图谱,注重音乐教学活动。教材强调学生的学习,以学生发展为本,注重学生的个性发展,提倡以学生为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践能力为目标,引导学生用自己独特的方式学习音乐, 有个性化的见解。(二)教材内容结构与特点:本册教材的内容都明显的很有深度,首先从欣赏上说, 全册共有七课,1、 同一首歌 “ 我的祖国 ” 2、 “ 草原牧歌 ” 3、 “ 多彩的美洲 ” 4、“ 芬芳
2、茉莉 ” 5、“ 神奇的童话 ” 6、“ 劳动的歌 ” 7、“ 乡情乡音 ” ,每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。 音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力, 增进身心健康, 促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。(三)教学重点难点:本册的教材重点、 难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱,并能够对自己和他人的演唱精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
3、 - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案作简单评价, 并乐于参与各种演唱活动。 让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。(四)单元教材分析:第一单元:同一首歌本课通过演唱和欣赏活动, 能够感受和表现热爱祖国、 热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。使学生能够演唱歌曲同一首歌 ,演唱时能够用抒情的、连贯的声音,表现歌曲的感情。聆听欣赏曲我的祖国和大中国,能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化。第二单元:草原牧歌道蒙古族是祖国大家庭的重要成员, 乐于主动了解蒙古族文化,喜欢蒙
4、古族音乐。聆听美丽的草原我的家、 达亚波尔及万马奔腾,感受体验蒙古族短调歌曲的风格。第三单元:多彩的美洲本课要求学生乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格,喜爱美洲、 拉丁美洲民族音乐,以正确的态度对待世界多元音乐文化。第四单元:芬芳茉莉本课通过接触多首以“茉莉花”为题的作品,使学生能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,乐于进一步搜集并了解影响民歌变异的多种元素。能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据民歌茉莉花改编的合唱,并能够背精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
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