2022年人音版音乐二下《猫虎歌》教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案教学内容: 1、学唱表演歌曲猫虎歌2、欣赏乐曲狮王进行曲年级:二年级教材分析: 猫虎歌是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册兽王 中的一个教学主题,教材内容取材于一则民间传说故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性,突出了趣味性。 通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象,教育学生爱护人类的朋友动物。教学目标 :1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲猫虎歌,并有感情地进行表现。2、培养创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。3、通过聆听和演唱 ,感受所描绘的动物形象 ,爱护人类的朋友动物 ,提高保护动物的意识
2、。教学重点、难点:1、结束句的节奏掌握。2、熟练演唱本课歌曲。3、通过多种体验活动 ,充分发挥想象力 ,用多种形式编创表现猫和虎的故事。教学课时:一课时教学流程:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案一、故事导入:1、组织教学,进教室坐好2、师生问好,发声练习3、讲述老虎拜师的故事,结尾设下悬念,师说: “同学们想知道结尾是什么吗?让歌曲来告诉你”二、初步感知:1、初听音乐,听完后指名回答故事结尾,师适时补充。2、师说:
3、 “故事和歌曲里面的两位主角分别是谁呢?”生: “猫和虎”,师板书猫 虎 师说: “你们听得真认真,现在老师用钢琴来弹奏表现猫和虎,你们来分辨一下,第几段是猫,第几段是老虎。”师第一段用原调弹奏,猫第二段用第八度弹奏。 老虎 ,3、师说: “你是从哪里感受到的呢?”生说: “一段旋律很强一段很弱”师板书并表扬。三、学唱歌曲:1、 “现在陈老师来为你们表演一部动画片,请你们仔细看,小猫和老虎的动作是怎样的。”师手拿猫虎图片,放音乐伴奏演唱表演歌曲,突出最后一句:“老虎被弄得稀里糊涂哎” ,老虎的头饰摇晃5下。2、点名说,师适时引导,把第一段逐句讲演一遍,教会学生演唱第一段。 正确演唱两遍3、师说
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