云南省广南县一中2022届高三下学期3月月考生物试卷.docx

《云南省广南县一中2022届高三下学期3月月考生物试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省广南县一中2022届高三下学期3月月考生物试卷.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、云南省广南县一中2021-2022学年高三下学期3月份考试来源:中国教&育出版网%#理综生物一、单选题（共6小题）来%&源:中教网1. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【详解】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆

2、细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。2. 关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元

3、素离子的叙述，正确的是（ ）A. 吸收不同矿质元素离子的速率都相同B. 低温不影响矿质元素离子的吸收速率C. 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D. 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子来源%&:#中国教育出版网*【答案】C来*源%:z#zstep.co&m【解析】【详解】主动运输方式吸收所需矿质不同元素离子所需的载体种类和数量不同，速率不同，A错误。主动运输过程需要呼吸作用提供的能量；低温通过影响酶的活性影响呼吸速率，进而影响矿质元素离子的吸收速率，B错误。活细胞才能进行呼吸作用，为主动运输提供能量，C正确。叶肉细胞也需要矿质元素，通过主动运输的方式从外界吸收，D错误。【点睛

4、】本题考查主动运输的特点，属于对识记、理解层次的考查。3. 某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在25时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上分析，图中相应点的移动应该是A. a点上移，b点左移，m值上移来源:中教#&网%B. a点不移，b点左移，m值不变C. a点下移，b点右移，m值下移D. a点下移，b点不移，m值上移【答案】C【解析】来&源#%:中*教网【分析】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30”，因此由25升到30的条件下，植物的光合作用强度减弱，呼吸作用强度

5、增强，再由此判断三点移动方向【详解】根据题意和图示分析可知：温度从25提高到30后，光合速率减慢，呼吸速率加快。图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点下移；b点呼吸速率等于光合速率，现呼吸速率加快，光合作用减慢，故b点右移；m值对应的点表示光饱和点，现光合速率减慢，故m值下降。故选C。4. 假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是来源&:中国教育%*出版网来%&源:中教网A. 该细胞处于减数第二次分裂后期B. 若染色体有基因A，则有基因A或aC. 若表示X染色体，则表示Y染色体D. 该细胞的子细胞有2 对同源染色体【答案】A来源&:中教#*网【解析】【详

6、解】A、细胞中着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，A错误；B、若染色体有基因A，则染色体是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；C、若图中的表示X染色体，则染色体是其同源染色体，由于形态大小不同，所以表示Y染色体，C正确；D、该细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，所以子细胞含有2对同源染色体，D正确。故选A。5. 某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型及比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：3：1：1则“个体X”的基因型

7、为（ ）A. BbCcB. BbccC. bbCcD. bbcc【答案】C【解析】来源:中教&%网#【分析】后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bbbb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3：1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为CcCc，综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc。故选C。6.

8、 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（ ）A. 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的www.zzs%tep*&.comB. 该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D. 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系【答案】B来源%&:中国*教育#出版网【解析】【详解】据题意可知，该植株基因突变之后当代性状就改变了，由此推出该基因突变属于显性突变，该植株为杂合子，A错误；该植株为杂合子自交后产生的后代中有1/4的变异纯合子，B正确；基因突变与染色体变异是两

9、种不同的变异，其中基因突变不可以在光学显微镜下直接观察，也不可以通过观察染色体的形态来判断基因突变的位置，C错误；D项中仅进行花药离体培养而没有诱导染色体加倍，故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株，D错误。二、非选择题7. 下图1表示鳄梨果实成熟时，乙烯引起纤维素酶的形成过程；下图2为鳄梨某枝条去掉顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线坐标图。请据下图分析回答（在“”内填入图中数字，在“_”上填入恰当文字）：（1）图1中，的基本组成单位是_；进入细胞质需要通过的结构是_。（2）纤维素酶在 _上合成，参与对其进行加工的细胞器有 _和 _。（3）图2中，激素甲代表的是_，判

10、断的依据是_。（4）分析图中曲线可知，高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别_。中%国教*育出版网【答案】（1） . 脱氧核苷酸#脱氧核糖核苷酸 . 核孔 （2） . 核糖体 . 内质网 . 高尔基体 （3） . 生长素 . 去掉顶芽，侧芽的生长素来源减少，浓度降低 （4）高浓度生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用【解析】【分析】1、据图1分析，表示双链DNA，表示单链的mRNA，是核糖体，是内质网，是高尔基体。2、分析图2可知：植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长顶端优势解除。【小问1详解】图中是双链DN

11、A，其基本组成单位是4种脱氧核苷酸；是mRNA，在细胞核经过转录形成后，通过核孔进入细胞质。来源:%中&教*网【小问2详解】来源:#zzste*p.%co&m纤维素酶是蛋白质，核糖体中合成；随后在内质网加工，最后又经高尔基体再加工和包装。【小问3详解】由图可知，去掉顶芽，侧芽的生长素来源减少，浓度降低，所以甲是生长素。【小问4详解】高浓度生长素具有抑制生长的作用，细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，所以高浓度的细胞分裂素起促进作用。【点睛】本题考查生态环境保护和植物激素的作用，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。8. “稻鱼共生系

12、统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水滴落，减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：w&ww.%zzst(1)与水稻单种系统相比，稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益，分别表现在：生态效益：_。经济效益：_。来#&源:中教网%(2)“亚洲鲤鱼”被引入美国，在当地已经构成了生态入侵，它与美国的本地物种之间可能存在着_、_的关系，导致入侵地的_锐减。中国教*育%出#版网(3)科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者猎物”模型，如图所示

13、(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为_和_。其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_调节。【答案】 . 减少农药使用，降低环境污染或充分合理利用资源，利于维持生态系统稳态(其他合理答案也可) . 降低生产成本或增加鱼的产出，增加农民收入(其他合理答案也可) . 竞争 . 捕食 . 生物多样性 . N2 . P2 . (负)反馈【解析】来源&:中国*教育出版网#【详解】（1）由题意可知稻鱼生态系统的生态效益是减少农药使用，降低环境污染或充分合理利用资源，利于维持生态系统稳态。而经济效益是降低生产成本或增加鱼的产出，增加农民收入。（2）

14、亚洲鲤鱼可以捕食当地的某些生物，应有捕食关系，其引入也会本地某些物种出现竞争关。因已经构成了生物入侵，说明其数量增长十分多，进而导致入侵地的生物多样性下降。来*源%:z#zstep&.com（3）由图可知代表猎物种群数量的K值应是N2，因为捕食者种群数量下降到一定程度，猎物种群数量增加，而猎物种群数量增加到一定数量时捕食者数量增加，故应是N2。而捕食者K值应是P2，因为当捕食者种群数量超过P2时种群数量开始下降，即猎物种群数量超过N2，会引起捕食者种群数量增加，捕食者种群数量超过P2，则猎物数量减少，两者相互作用，它们维持在相对稳定范围。这样的曲线变化映了生态系统中的反馈调节机制。9. 下面表

15、示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为_，图中4的结构名称是_，该过程的模板是 _（填名称）。（2）转录主要是在_中进行的，它是以_为模板合成_的过程；（3）根据图并参考下表分析：1_上携带的氨基酸是_，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过_反应连接在一起的。氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是_。（5）一个信使RNA分子上可以相继结合多个_，同时进行多肽链的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速

16、合成出大量的蛋白质。（6）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器是_。来源:中教网#&%【答案】 . 翻译 . 核糖体 . 3信使RNA . 细胞核 . DNA的一条链 . mRNA . 转运RNA . 丙氨酸 . 脱水缩合 . U（尿嘧啶） . 核糖体 . 核糖体、内质网、高尔基体【解析】中国%&*教育出版网【分析】（1）mRNA与核糖体的数量关系：一个mRNA上可同时结合多个核糖体。（2）存在上述关系的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。（3）核糖体在mRNA上移动的方向：从左向右（据上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。（4）蛋白质合成的结果：合

17、成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。【详解】（1）该图有核糖体，所以是翻译过程。1是转运RNA，2是正在合成的多肽链，3是mRNA，4是核糖体。模板是3mRNA。（2）转录是在细胞核中进行的，是以DNA的一条链为模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料，在酶和ATP的条件下合成RNA的过程。（3）1是转运RNA，因为密码子是GCU，所以携带氨基酸是丙氨酸。这个氨基酸与前面的氨基酸通过脱水缩合而形成多肽。（4）mRNA在合成过程中，其模板链DNA中的A与尿嘧啶U是配对的，在RNA中没有T。（5）一个信使RNA分子上可以相继结合多个核糖体，形成多聚核糖体，同时进行

18、多肽链的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。来#源:中国教育出版&%网（6）在丝腺细胞中，蛛丝蛋白属于分泌蛋白，需要在核糖体上合成，内质网初步加工、高尔基体深加工，所以与蛛丝蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。【点睛】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。10. 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）来源%:z#z&s（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_图中

19、e点时氧气释放速率降低的原因是_（2）若0时开始实验，初始液滴位置为0，之后观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是_装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_点（3）如果要测定该植物真正光合作用速率，该如何设置对照实验？对照实验：_若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率可表示为_【答案】 . 光照强度、温度 . 中午气温过高，叶片气孔关闭，CO2吸收减少 . 有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产生的氧气或植物有氧呼吸消耗氧气 . 18（或g） . 设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环境条件下作对照 . MN【解析】【详解】（1）影响光合作用的环

20、境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，据图可知，二氧化碳缓冲液能维持密闭容器二氧化碳的稳定，因此影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度。e点中午气温过高，叶片气孔关闭，CO2吸收减少，导致光合作用速率略有下降，释放的氧气降低（2）根据图A可知，液滴左移，表明密闭容器的气体变小，由于二氧化碳的浓度不变，因此只有氧气浓度下降，即植物有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产生的氧气装置刻度管中液滴移到最右点，表明光合作用强度等于呼吸作用强度，即处于B图中的18（或g）点（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，还需要测出呼吸速率，具体做法是设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环

21、境条件下作为对照。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N（负值），该植物真正光合作用的速率=净光合速率+呼吸作用速率=MN11. 腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。腐乳味道鲜美，易于消化吸收，所以一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图回答下列问题。（1）图中a、b分别表示的是_，它们的来源是_，作用是_。中国%#教&育出版网*（2）过程三中C内容是_。（3）过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是_。（4）过程二具体应如何操作？_。这样，既不使豆腐块过早酥烂，又能避免豆腐块腐败变质。（5）过程三中卤汤配制所需的材料有_。【答案】（1） . 蛋白酶

22、和脂肪酶 . 毛霉等微生物 . 将蛋白质分解为肽和氨基酸，将脂肪水解为甘油和脂肪酸 来*源:中%教#网（2）加卤汤装瓶 （3）在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种接种在豆腐上 （4）将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，并逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些 （5）12%左右的酒（如料酒、黄酒、米酒、高粱酒等）和香辛料（如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等）来&源:中国%教育出版网【解析】【分析】腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状真菌，新陈代谢类型是异养需氧型；毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基

23、酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。【小问1详解】据图可知，图中a、b可分解蛋白质和脂肪，故分别表示是蛋白酶、脂肪酶；它们的来源是毛霉等微生物；酶具有专一性，其中蛋白酶将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。中国教育&出*版网#【小问2详解】根据腐乳制作的流程 可知，过程三中C内容是加卤汤装瓶。【小问3详解】过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是：在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种接种在豆腐上。【小问4详解】过程二具体的操作应该是将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，并逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些。这样既能使豆腐不过早酥烂，

24、又能避免豆腐块腐败变质。来源*:&中教网【小问5详解】过程三中卤汤配制所需要的材料有盐水、12%左右的酒（如料酒、黄酒、米酒、高粱酒等）和香辛料（如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等）。【点睛】本题结合流程图，主要考查腐乳制作过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。12. 金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白，某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图如下，请回答下列问题：来&源:zzs%tep#.*com（1）从高

25、表达MT 蛋白的生物组织中提取mRNA，通过_获得_用于PCR扩增。来源:中*%国教育出版#网（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的_位点。设计引物时需要避免引物之间形成_，而造成引物自连。（3）图中步骤1代表_，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。来源:zzste%p.c&*#om（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破坏_的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但_的引物需要设定更高的退火温度。（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有_

26、（填序号：升高退火温度 降低退火温度 重新设计引物）。中国教育出版*网%#【答案】 . 逆转录 . cDNA . 限制性核酸内切酶 . 碱基互补配对 . 变性 . 引物与模板 . GC含量高 . 【解析】【详解】（1）PCR扩增目的基因，首先要有目的基因作为模板，所以从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过逆转录获得cDNA，从而用于PCR扩增。（2）构建重组质粒，首先用限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒，所以位于目的基因两端的引物中需要增加适量的限制酶位点。设计的引物之间不能有碱基互补配对，否则引物自连，不能与模板相连。（3）图中步骤1、2、3分别表示变性、退火、延伸，这三个步骤组成一轮循环。来#源:%中国教育出版*网（4）退火表示引物与模板链相连，若温度过高会破坏引物与模板的碱基配对。由于G-C间三个氢键，A-T间两个键，所以G-C含量越高的引物，退火温度越高。（5）PCR反应得不到任何扩增产物，可能是退火温度过高，导致引物与模板不能相连，或引物间相互配对，引物自连，不能与模板相连，可通过降低退火温度或重新设计引物进行改进。【定位】基因工程，PCR技术。【点睛】本题主要考查基因工程的相关知识，要求学生理解PCR的具体过程，以及引物的作用，学会分析引物或温度改变对PCR结果的影响。来源:zzste#&*