统考版2023版高考生物一轮复习课后定时检测案7物质跨膜运输的实例与方式.docx

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1、课后定时检测案7物质跨膜运输的实例与方式基础对点练考纲对点夯基础考点一渗透作用的原理及质壁分离与复原实验()1把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是()A逐渐增强 B逐渐降低C保持不变 D先升高后降低2如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)，放置1 h后，下列相关分析，正确的是()A甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变B甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色C.乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低D乙烧杯中透析

2、袋内的液体加入斐林试剂后立即呈砖红色考点二物质进出细胞的方式()3海南卷，1下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是()A膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关42022南京质检红细胞膜对水的快速通透能力可以被Hg2(Hg2能使蛋白质结构改变)抑制，而Hg2并不影响仅由两层磷脂分子构成的人造膜对水的通透。据此推测，下列说法正确的是()AHg2改变了磷脂分子在膜中的排列方式B水分子的跨膜运输方式只能是自由扩散C细胞膜中某些蛋白质参与水的跨膜运输D溶液的pH不会影响细胞

3、膜对水的通透性5浙江卷，1当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是()A该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高而不断增大C转运方向不是由该载体决定的D胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞62022宁夏银川一中高三综合如下图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图，下列相关叙述中，不正确的是()A由图可知，Na进出肾小管上皮细胞的方式相同B图中氨基酸运入肾小管上皮细胞的方式为主动运输C图中涉及到的运输方式都需要载体D限制协助扩散运输速率的原因有载体蛋白的数目提能强化练考点强化重能力72022山东潍坊市

4、高三模拟拟南芥液泡膜上存在Na/H反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H的电化学梯度(电位和浓度差)将H转运出液泡，同时将Na由细胞质基质转入液泡。部分物质跨液泡膜转运过程如图所示，据图判断，下列叙述错误的是()A.H2O通过图中方式可以更快的进出液泡B.Cl以协助扩散的方式进入细胞质基质C降低Na/H反向转运载体蛋白基因的表达会降低拟南芥的抗盐能力D图示中的转运过程体现了生物膜的选择透过性8现有甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次升高或降低的KNO3溶液，将生理状况相同的萝卜条分别浸泡其中，萝卜条的长度随时间推移变化如下表所示。下列相关叙述正确的是()KNO3溶液浓度甲乙丙丁戊刚开始时无变化无变化无

5、变化无变化无变化紧接着长度明显变短长度变短长度稍微变短？长度变长A.表格中“？”处的实验结果一定是长度无变化B.甲、乙、丙、丁、戊五种KNO3溶液浓度依次增大C.继续观察，甲组萝卜条的长度不可能复原D继续观察，乙组萝卜条的长度可能会复原92022宁夏石嘴山三中高三试题氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制H与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧气而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收K的相关实验。下列分析错误的是()A通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K属于主动运输B实验甲中，4 h后氧气消耗速率下降是因为细胞外K浓度降低C实验乙中，4 h后吸收K消耗的能量可能来自无氧呼吸D实验乙加入氰化物后，细胞对氧

6、气的吸收速率不变102022永州检测钙泵是一种存在于细胞膜及细胞器膜上的运输Ca2的ATP水解酶，其能驱动细胞质中的Ca2泵出细胞或泵入细胞内的钙库(内质网等储存Ca2的细胞器)，以维持细胞质基质内低浓度的Ca2。当细胞受到刺激时，Ca2又会从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质基质。下列相关说法错误的是()A一氧化碳中毒时钙泵的活性会降低BCa2泵出细胞或泵入内质网腔内的过程属于主动运输CCa2从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质基质的过程属于协助扩散D钙泵参与运输Ca2的过程属于放能反应112022商丘测评某同学用不同浓度的蔗糖溶液分别处理红山茶花的花瓣表皮临时装片，观察花瓣表皮细胞的吸

7、水和失水。图1为0.35 gmL1蔗糖溶液的处理结果。该同学用显微镜连接计算机并通过相关软件分别计算不同蔗糖溶液浓度下花瓣表皮细胞和液泡的面积，求出液泡面积与细胞面积比值，得到平均值H，相关数据如图2所示。下列叙述正确的是()A图1丙区域表示细胞质基质，该面积可作为质壁分离的观察指标B图1甲区域为蔗糖溶液，乙区域和丙区域的溶液几乎不含蔗糖C用0.45 gmL1蔗糖溶液处理的装片，细胞失水量更大，图1乙区域平均面积更大D.H值可反映细胞的质壁分离程度，H值越小，细胞液的渗透压越小大题冲关练综合创新求突破12分析有关磷酸盐的资料1和资料2，回答下列问题。资料1：为开展用大蒜治理水体富营养化的研究，

8、研究人员配制了浓度为0.01 mmol/L、0.025 mmol/L、0.05 mmol/L、0.075 mmol/L、0.1 mmol/L、0.25 mmol/L、0.5 mmol/L、0.75 mmol/L、1.00 mmol/L的9种不同浓度的KH2PO4溶液，将大蒜的根系分别全部浸入200 mL的9种溶液中，其他培养条件均相同且适宜。4 h后取出植株，测定并得到如图所示的磷酸盐吸收速率曲线(图1)。资料2：观察真核细胞膜上磷酸盐载体结构(图2)，其中圈定的分子为磷酸盐。当能量作用于磷酸盐载体时，载体蛋白空间结构发生改变，把磷酸盐从细胞外转运到细胞内。(1)大蒜根细胞吸收磷酸盐可用于合成

9、_(至少写一个)等重要有机物。(2)在图1中，磷酸盐浓度超过0.8 mmol/L以后，大蒜根系对磷酸盐的吸收速率不再随磷酸盐溶液浓度的增加而增加的原因是_。由此可判断大蒜根系细胞吸收磷酸盐的运输方式可能是_。(3)在浓度为0.01 mmol/L和0.025 mmol/L的KH2PO4溶液中，大蒜根细胞中磷酸盐的浓度为0.040.12 mmol/L，这种_(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的运输符合_(填运输方式)的特点。(4)根据资料2分析，磷酸盐载体因为具有_，所以能特异性识别并结合磷酸盐，组成该载体的基本单位是_。132022安徽池州一中模拟为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验

10、，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。(1)该实验目的是_，自变量是_。(2)主动运输不同于协助扩散的特点是_。(3)实验结果如图2所示，比较乙组与甲组，可得出的结论是_。与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能与_(细胞器)少有关。课后定时检测案71解析：将成熟的红细胞置于清水中，会发生渗透吸水，细胞质浓度下降，细胞吸水能力逐渐降低，B正确。答案：B2解析：甲烧杯中透析袋内的水分子会向淀粉液扩散，导致淀粉液的浓度逐渐减小，A错误；淀粉分子不能通过透析袋的膜，因此，甲烧杯中透析袋内没有淀粉分子，加碘液后不会变蓝，B错误；乙烧杯中由于水分子通过透析袋的膜向葡萄糖液扩散，同时葡

11、萄糖分子也向透析袋内扩散，这样使透析袋外葡萄糖液的溶剂增加、溶质减少，使其浓度降低，C正确；乙烧杯中透析袋内的液体中也含有葡萄糖，葡萄糖需要在水浴加热条件下才能与斐林试剂反应而产生砖红色沉淀，D错误。答案：C3解析：膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层中，在细胞膜内外的分布是不对称的，A正确；膜蛋白参与协助扩散过程，B错误；主动运输可逆浓度梯度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，C正确；脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，D正确。答案：B4解析：由题意可知，Hg2能使蛋白质结构改变，不影响仅由两层磷脂分子构成的人造膜对水的通透，A错误；水分子的跨膜运输方式既有自由扩散，也有协

12、助扩散（通过水通道蛋白运输），B错误；细胞膜中某些蛋白质参与水的跨膜运输，C正确；溶液的pH会影响细胞膜上蛋白质的活性，即影响细胞膜对水的通透性，D错误。答案：C5解析：根据题干信息可知葡萄糖的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白，该方式为协助扩散，协助扩散不需要消耗能量，A错误；因运输需要载体，但因载体数量有限，故转运速率随血糖浓度升高到一定程度后将不再增加，B错误；转运方向是由胞内外的葡萄糖浓度差决定的，而不是由载体决定的，C正确；胰岛素的作用是促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖，胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞，D错误。答案：C6解析：管腔中Na进入上皮细胞是高浓度低浓度，需要载体，但不消

13、耗能量，故属于协助扩散。上皮细胞中Na进入组织液是低浓度高浓度，需要载体、消耗能量，故属于主动运输，A错误；管腔中氨基酸进入上皮细胞是低浓度高浓度，需要载体，其动力是钠离子的浓度差，属于主动运输，B正确；由图示可看出其涉及到的运输方式都需要载体协助，C正确；协助扩散有饱和效应，其饱和效应受载体蛋白的数量限制，D正确。答案：A7解析：水分子进出细胞的方式有自由扩散和协助扩散，图中水是协助扩散，进出细胞速率更快，A正确；由题图可知： Cl借助通道蛋白，以协助扩散的方式由细胞质基质进入液泡，B错误；Na在液泡中的积累能使液泡内Na浓度增大，细胞液渗透压增大，细胞吸水能力增强，进而提高拟南芥的耐盐碱能

14、力，故降低Na/H反向转运载体蛋白基因的表达会降低拟南芥的抗盐能力，C正确；图示结构能选择性的吸收Na、Cl，排除H，故体现了生物膜的选择透过性，D正确。答案：B8解析：据题干信息“甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次升高或降低”，丙组萝卜条紧接着观察结果为长度稍微变短，说明丙溶液浓度大于细胞液浓度；戊组萝卜条细胞长度变长，说明戊溶液浓度小于细胞液浓度，则丁介于二者之间，实验结果有可能是细胞长度无变化，还可能是长度略有变长，或长度稍微变短，A错误；据紧接着观察结果分析，甲、乙、丙、丁、戊五种KNO3溶液浓度依次减小，B错误；K、NO可以通过主动运输方式进入到细胞液中，因此甲组和乙组萝卜条的长度可能会

15、复原，C错误、D正确。答案：D9解析：由实验甲可知，加入KCl后，氧气的消耗速率增加，说明植物根尖细胞吸收K需要消耗能量，属于主动运输，A正确；实验甲中，4 h后氧气消耗速率下降是因为细胞外K浓度降低，细胞吸收K的量减少，B正确；实验乙中，4 h后组织细胞吸收K的速率不再降低，说明此时细胞已经不能利用氧气，其吸收K消耗的能量可能来自无氧呼吸，C正确；氰化物能抑制H与O2的结合，因此实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率减慢，D错误。答案：D10解析：一氧化碳中毒，则氧气运输速率下降，影响能量供应，则钙泵的活性会降低，A正确；Ca2泵出细胞或泵入内质网腔内需要钙泵的协助，钙泵能运输Ca2，而且

16、能将ATP水解提供能量，属于主动运输，B正确；Ca2从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质基质，是从高浓度运输到低浓度，属于协助扩散，C正确；钙泵参与运输Ca2的过程属于吸能反应，D错误。答案：D11解析：图1丙区域表示原生质体，乙区域是细胞壁与原生质层之间的蔗糖溶液，A、B错误；由图2柱形图可知，用0.45 gmL1蔗糖溶液处理的装片，细胞失水量更大，图1乙区域平均面积更大，丙区域平均面积更小，C正确；H值可反映细胞的质壁分离程度，H值越小，细胞液浓度越高，渗透压越大，D错误。答案：C12解析：（1）细胞中含有磷元素的有机物主要有核酸、磷脂等。（2）图1中，由于载体蛋白的数量或能量供应的限制

17、，大蒜根系对磷酸盐的吸收速率达到一定值后不再增加；根据该吸收方式需要载体协助，也可能需要消耗能量，可推测大蒜根系细胞吸收磷酸盐的运输方式可能是协助扩散或主动运输。（3）由题干信息可知，大蒜根细胞可逆浓度梯度吸收磷酸盐，从而确定大蒜根细胞通过主动运输方式吸收磷酸盐。（4）磷酸盐载体具有特定的空间结构，能特异性识别并结合磷酸盐。该载体是蛋白质，组成蛋白质的基本单位是氨基酸。答案：（1）核酸、磷脂（合理即可）（2）载体蛋白的数量（或能量供应）限制了吸收速率协助扩散或主动运输（3）逆主动运输（4）特定的空间结构氨基酸13解析：（1）图中该实验的自变量是HgCl2的有无和细胞的成熟程度，则实验目的是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输（吸收磷酸盐）的影响。（2）主动运输和协助扩散均需要载体蛋白，但前者可从低浓度向高浓度运输，需要能量。（3）实验目的是探究HgCl2和细胞成熟程度对主动运输的影响，甲组和乙组比较，乙组ATP水解被抑制，则磷酸盐吸收量减少，说明主动运输需要ATP水解提供的能量；丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是幼嫩胡萝卜细胞中线粒体数量较少。答案：（1）探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输（吸收磷酸盐）的影响是否有HgCl2、细胞成熟程度（2）可以从低浓度向高浓度运输，需要能量（3）细胞主动运输需要能量线粒体