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1、专练68生长素的生理作用1下列对生长素的生理作用的说法中,不正确的是()A当超过最佳使用浓度后即起抑制作用B既能促进生长,也能抑制生长C其敏感程度由高到低依次是根芽茎D既能防止落花落果,也能疏花疏果2某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()A用高浓度,以保证生根B用低浓度,以降低成本C任选一种浓度进行扦插D用不同浓度进行预实验3将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()4如图甲表示某植株幼苗的芽和根经单侧光处理后的生长情况;图乙表示在用单侧光处理这
2、段时间内,图甲中A、B、C、D处生长素浓度的变化情况。下列分析错误的是()A.该实验可说明单侧光照射可引起向光侧和背光侧生长素分布不均匀B图乙中F处的生长素浓度低于E处可体现出根对生长素更敏感C图乙中曲线分别代表图甲中B、D处生长素浓度的变化D.若将图甲中植株的实验条件改为顺时针水平横放,则各处生长素浓度的变化趋势与该实验的相同5如图表示植物的芽和根生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。下列叙述正确的是()A生长素是在核糖体上合成的一种植物激素B在植物成熟组织的韧皮部生长素能进行非极性运输C图示结果只能体现出生长素的两重性与生长素浓度有关D曲线表示植物的芽,曲线表示植物的根6如图为去顶芽对拟
3、南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是()A.去顶芽能促进主根生长B去顶芽植株不能合成生长素C生长素由顶芽向下非极性运输D外源生长素能替代顶芽促进主根生长7某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是()A采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素遇到双缩脲试剂呈紫色反应C生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同专练68生长素的生理作用1A当超过最佳使用浓度后仍然是促进作用,只是促进作用减弱,A错误;生长素的作用具有两重性,即低浓度起促进作用,高浓度起
4、抑制作用,B正确;不同器官对生长素的敏感度不同,敏感程度由高到低依次是根芽茎,C正确;不同浓度的生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,D正确。2D生长素浓度过高会抑制插条生根,A错误;生长素类似物浓度过低时,促进作用不明显,不足以促进插条生根,B错误;生长素作用具有两重性,应该需用适宜浓度来处理生根,C错误;在处理插条之前,应该用不同浓度进行预实验,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费,D正确。3A盆栽植物最初主根两侧生长素浓度相同,促进生长作用也相同;由于根对生长素敏感,当根水平放置时,由于重力作用,主根近地侧生长素浓度逐渐增大,所以近地侧生长素浓度表现为先促进后抑制。
5、4C该实验可说明单侧光照射可引起向光侧和背光侧生长素分布不均匀,A正确;图乙中F处的生长素浓度低于E处可体现出根对生长素更敏感,B正确;图乙中曲线分别代表图甲中B、C处生长素浓度的变化,C错误;若将图甲中植株的实验条件改为顺时针水平横放,则在重力作用下各处生长素浓度的变化趋势与该实验的相同,D正确。5B生长素不是蛋白质,其化学本质为吲哚乙酸,是一种小分子有机物,不是在核糖体上合成的,A错误;在植物成熟组织的韧皮部生长素通过自由扩散运输,属于非极性运输,B正确;图示结果能体现出生长素的两重性与生长素浓度、植物器官种类均有关,C错误;据图分析,生长素促进曲线表示的器官生长的最适浓度小于曲线表示的器官,故曲线表示的器官是根,曲线表示的器官是芽,D错误。6D与正常植株相比去顶芽植株主根长度短,说明去顶芽主根生长减慢,A错误;去顶芽后植株合成的生长素量减少,不是不能合成,B错误;生长素由顶芽向下运输是极性运输,C错误;由去顶芽植株外源生长素一组可知,外源生长素能替代顶芽促进主根生长,D正确。7B芽能产生生长素,促进枝条生根,芽较多的嫩枝更容易成活,用扦插的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条,A正确;生长素的实质是有机酸,与双缩脲试剂不发生紫色反应,B错误;生长素类似物有毒性,实验结束后应妥善处理废液,C正确;生长素的作用具有两重性,对于促进根生长的生长素浓度应该具有两个,D正确。
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